Toimintakulttuuri tukee avointa vuorovaikutusta lasten kesken, lasten ja henkilöstön välillä sekä aikuisten keskuudessa. Keskinäinen kunnioitus, huolenpito ja välittämisen asenne toisia ja ympäristöä kohtaan näkyvät toiminnassa. Esiopetuksessa pyritään edistämään lasten itsesäätelytaitoja. Lapsia rohkaistaan ja ohjataan tunnistamaan, ilmaisemaan ja säätelemään erilaisia tunteita. Lapsia ohjataan toimimaan toiset huomioon ottaen erilaisissa ristiriitatilanteissa. Esiopetuksessa kiinnitetään huomiota terveisiin elämäntapoihin. Lasten kanssa liikutaan monipuolisesti sekä sisällä että ulkona ja heitä ohjataan välttämään yhtäjaksoista istumista sekä vaihtamaan työskentelyasentoja. Esiopetuspäivään kuuluu myös mahdollisuus rauhoittumiselle. Lapsia ohjataan toimimaan turvallisesti oppimisympäristöissä. Turvallisen arjen käytännöissä noudatetaan luvussa 6 kuvattuja turvallisuuteen liittyviä oppilashuollon periaatteita sekä suunnitelmia.

Sensitiivinen aikuinen on aidosti läsnä ja mukana lasten arjessa ja leikeissä. Turvallisessa ilmapiirissä lapsi uskaltaa olla oma itsensä ja ilmaista erilaisia tunteita. Tunnetaitojen kehittymistä voidaan tukea sekä arjen tilanteissa että ohjatuissa tuokioissa. Toimintaympäristöä muokataan tarpeen mukaan ja se tarjoaa mahdollisuuden aktiiviseen liikkumiseen sisällä ja ulkona. Aikuinen toimii mallina ja kannustaa terveellisiin elämäntapoihin.