Tavoitteet 8. - 9. luokilla: Tavoitteena on kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen jäsenenä. Virheistä ja epäonnistumisista ei lannistuta, vaan ryhmän tuki kannattelee eteenpäin. Ohjataan oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen musisoivan ryhmän jäsenenä. Kannustetaan oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimin. Tarjotaan oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja havainnointiin sekä ohjataan häntä keskustelemaan havainnoistaan. Oppilasta rohkaistaan musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun. Ohjataan oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan ilmaisulliseen käyttöön sekä musiikin tekemisessä että osana monialaisia kokonaisuuksia. Ohjataan oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin. Kehitetään oppilaan musiikillista itsetuntoa ja rohkaistaan oppilasta esiintymisiin.

Sisältö 8. luokka: Länsimaisen populaarimusiikin historiaan tutustuminen. Musiikillisten tietojen ja taitojen oppiminen tapahtuu musisoiden eli laulaen, soittaen, kuunnellen, liikkuen, improvisoiden ja säveltäen sekä taiteidenvälistä työskentelyä ja teknologiaa hyödyntäen. Lauletaan yksi- ja moniäänisesti. Käydään läpi esiintymisjännitystä ja ja sen hallintakeinoja.

Sisältö 9. luokka: Suomalaisen populaarimusiikin vuosikymmeniin tutustuminen monipuolisesti, mm. laulaen, soittaen ja kuunnellen. Taidemusiikin eri ilmiöihin tutustuminen opettajan ja oppilaiden valinnan mukaan: esim. ooppera, baletti, sinfonia. Mahdollisuuksien mukaan ooppera- tai konserttivierailuja.