3D mallinnus
8.lk: Suunnitteluohjelmat 2vvt
Tavoitteet
Oppilas oppii hahmottamaan ympäröivää maailmaa kolmiulotteisesti ja oppii käyttämään erilaisia mallinnustapoja. Samalla tuotetaan mittakuvia ja konkreettisia kappaleita oppilaan oman suunnitelman mukaan.
Sisällöt
Oppilas tekee suunnitteluohjelmia apuna käyttäen erilaisia harjoituksia ja suunnittelee/ piirtää myös valmiita kappaleita. Myös valmiita 3d mallinnuksia käytetään apuna ja niitä muokataan omien tavoitteiden suuntaan. Suunnitelmat voidaan saattaa myös konkreettiseen muotoon( valmis kappale).
Työtavat
Erilaisilla tulostin- tai jyrsinlaitteilla tapahtuva kappaleiden tuottaminen, piirros- ja suunnitteluohjelmien hyödyntäminen, ongelmakeskeinen harjoittelu, 3d-skannauksen käyttäminen ja siitä saadun tiedon jalostaminen.
Arviointi
Arviointi perustuu seuraaviin menetelmiin: Näytetyöt, lopputyöt, tuntityöskentely.
Oppilas oppii hahmottamaan ympäröivää maailmaa kolmiulotteisesti ja oppii käyttämään erilaisia mallinnustapoja. Samalla tuotetaan mittakuvia ja konkreettisia kappaleita oppilaan oman suunnitelman mukaan.
Sisällöt
Oppilas tekee suunnitteluohjelmia apuna käyttäen erilaisia harjoituksia ja suunnittelee/ piirtää myös valmiita kappaleita. Myös valmiita 3d mallinnuksia käytetään apuna ja niitä muokataan omien tavoitteiden suuntaan. Suunnitelmat voidaan saattaa myös konkreettiseen muotoon( valmis kappale).
Työtavat
Erilaisilla tulostin- tai jyrsinlaitteilla tapahtuva kappaleiden tuottaminen, piirros- ja suunnitteluohjelmien hyödyntäminen, ongelmakeskeinen harjoittelu, 3d-skannauksen käyttäminen ja siitä saadun tiedon jalostaminen.
Arviointi
Arviointi perustuu seuraaviin menetelmiin: Näytetyöt, lopputyöt, tuntityöskentely.
9.lk: Syventävää työskentelyä 2 vvt
Tavoitteet
Yhdeksännen luokan tunneilla syvennetään suunnittelutaitoja. Samalla tehdään yhä monimutkaisenpien kappaleiden ja kokonaisuuksien mallinnuksia.
Sisällöt
Oppilas tekee suunnitteluohjelmia apuna käyttäen erilaisia harjoituksia ja suunnittelee/ piirtää myös valmiita kappaleita. Myös valmiita 3d mallinnuksia käytetään apuna ja niitä muokataan omien tavoitteiden suuntaan. Suunnitelmat voidaan saattaa myös konkreettiseen muotoon( valmis kappale).
Työtavat
Erilaisilla tulostin- tai jyrsinlaitteilla tapahtuva kappaleiden tuottaminen., harjoitukset, soveltava ongelmakeskeinen työskentely, 3d-skannerin käyttäminen ja siitä saadun tiedon jalostaminen.
Arviointi
Arviointi perustuu seuraaviin menetelmiin: Näytetyöt, lopputyöt, tuntityöskentely.
Yhdeksännen luokan tunneilla syvennetään suunnittelutaitoja. Samalla tehdään yhä monimutkaisenpien kappaleiden ja kokonaisuuksien mallinnuksia.
Sisällöt
Oppilas tekee suunnitteluohjelmia apuna käyttäen erilaisia harjoituksia ja suunnittelee/ piirtää myös valmiita kappaleita. Myös valmiita 3d mallinnuksia käytetään apuna ja niitä muokataan omien tavoitteiden suuntaan. Suunnitelmat voidaan saattaa myös konkreettiseen muotoon( valmis kappale).
Työtavat
Erilaisilla tulostin- tai jyrsinlaitteilla tapahtuva kappaleiden tuottaminen., harjoitukset, soveltava ongelmakeskeinen työskentely, 3d-skannerin käyttäminen ja siitä saadun tiedon jalostaminen.
Arviointi
Arviointi perustuu seuraaviin menetelmiin: Näytetyöt, lopputyöt, tuntityöskentely.