Suomen kielen ja kirjallisuuden tavoitteet vuosiluokalla 3

Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

T1
opastaa oppilasta vahvistamaan taitoaan toimia rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä ja ilmaisemaan mielipiteensä

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T2
ohjaa oppilasta huomaamaan omien kielellisten ja viestinnällisten valintojensa vaikutuksia ja huomioimaan toisten tarpeita ryhmäviestintätilanteissa

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T3
ohjaa oppilasta käyttämään luovuuttaan ja ilmaisemaan itseään monipuolisesti erilaisissa viestintä- ja esitystilanteissa, myös draaman avulla

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu


Tekstien tulkitseminen

T5
ohjaa oppilasta sujuvoittamaan lukutaitoaan ja käyttämään tekstin ymmärtämisen strategioita

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

T7
ohjaa oppilasta tiedonhankintaan, monipuolisten tiedonlähteiden käyttöön ja tiedon luotettavuuden arviointiin

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T8
kannustaa oppilasta kehittämään kirjallisuudentuntemusta ja kiinnostustaan lapsille ja nuorille tarkoitettua kirjallisuutta, media- ja muita tekstejä kohtaan, luomalla mahdollisuuksia myönteisiin lukukokemuksiin ja -elämyksiin, tiedonhalun tyydyttämiseen sekä lukukokemusten jakamiseen, myös monimediaisissa ympäristöissä

L4 Monilukutaito


Tekstien tuottaminen


T9 rohkaisee oppilasta ilmaisemaan kokemuksiaan, ajatuksiaan ja mielipiteitään ja vahvistamaan myönteistä kuvaa itsestään tekstien tuottajana

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T11 ohjaa oppilasta edistämään käsinkirjoittamisen ja näppäintaitojen sujuvoitumista ja vahvistaa kirjoitetun kielen, ja tekstien rakenteiden ja oikeinkirjoituksen hallintaa

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen


Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

T13 ohjaa oppilasta vahvistamaan kielitietoisuuttaan, innostaa häntä tutkimaan ja tarkkailemaan kieltä ja auttaa ymmärtämään kielellisten valintojen vaikutuksia

L4 Monilukutaito

T14 kannustaa oppilasta laajentamaan tekstivalikoimaansa sekä rohkaisee lukuharrastukseen ja lukuelämysten jakamiseen ja kirjaston aktiiviseen käyttöön

L4 Monilukutaito

T15 tukee oppilasta kielellisen ja kulttuurisen identiteetin rakentamisessa ja ohjaa arvostamaan eri kulttuureja ja kieliä sekä luo oppilaalle mahdollisuuksia media- ja kulttuuritarjontaan tutustumiseen sekä oman kulttuurin tuottamiseen

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu