Vuorovaikutustilanteissa toimiminen


T1 ohjata oppilasta vahvistamaan taitoaan toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu


T3 tukea oppilasta vahvistamaan ilmaisurohkeuttaan ja ohjata häntä ilmaisemaan itseään kokonaisvaltaisesti, myös draaman avulla

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu


T4 ohjata oppilasta rakentamaan viestijäkuvaansa ja ymmärtämään, että ihmiset viestivät eri tavoin

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

Tekstien tulkitseminen

T5 ohjata ja innostaa oppilasta lukutaidon oppimisessa

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen


T6 ohjata oppilasta laajentamaan sana- ja käsitevarantoaan tekstien tarkastelun yhteydessä

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen


Tekstien tuottaminen

T9 rohkaista ja innostaa oppilasta kertomaan tarinoita ja mielipiteitä sekä kuvaamaan kokemuksiaan puhumalla, kirjoittamalla ja kuvien avulla

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen


T10 ohjata oppilasta tuottamaan yksinkertaisia kertovia, kuvaavia ja muita tekstejä, myös monimediaisissa ympäristöissä

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

T12 kannustaa oppilasta kehittämään kielitietoisuuttaan ja kielen peruskäsitteiden tuntemusta sekä ohjata tekemään havaintoja puhutusta ja kirjoitetusta kielestä sekä auttaa huomaamaan, että omalla kielenkäytöllä on vaikutusta toisten käyttäytymiseen

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu


T13 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan lapsille suunnattua kirjallisuutta ja valitsemaan itseään kiinnostavaa luettavaa, kehittämään lukuharrastustaan sekä ohjata oppilasta kirjaston käyttöön

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T14 ohjata oppilasta arvostamaan omaa kieltään ja kulttuuriaan sekä kulttuurista moninaisuutta, tutustuttaa joihinkin lastenkulttuurin muotoihin ja innostaa niiden käyttäjäksi sekä kannustaa tuottamaan omaa kulttuuria yhdessä muiden kanssa

L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen