Yhteistyötä esi- ja perusopetuksen välillä tehdään koko lukuvuoden ajan. Pienessä kouluyhteisössä yhteistyön toteuttaminen arjessa on hyvin luontevaa. Erityisopettaja tekee säännöllisesti työtä esiopetuksen ryhmän kanssa läpi esiopetusvuoden. Tarkemmat yhteistyön muodot ja ajankohdat ovat henkilökunnan päätettävissä lukuvuosittain.

Erityisopettaja kartoittaa esiopettajan kanssa lasten tuen tarpeet. Monialainen palaveri esioppilaista käydään kevään aikana, jolloin varmistetaan tiedon siirtyminen esiopetuksesta kouluun. Lisäksi esiopettajan ja ensimmäisen luokan opettajan kesken käydään vapaamuotoinen keskustelu tarvittaessa keväällä tai alkusyksystä.