Konneveden esiopetuksen oppimiskäsitys
Esiopetuksen alussa sovitaan esiopetusryhmän ja lasten tavoitteet lasten ja huoltajien ajatuksia kuunnellen. Kasvattaja pyrkii huomioimaan lasten aikaisempia kokemuksia ja mielenkiinnon kohteita oppimisen pohjaksi. Lapsia autetaan tunnistamaan ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan oppimisessa. Tavoitteita arvioidaan ja täydennetään jatkuvasti.
Kasvattajan vastuulla on turvallisesta, lämpimästä ja innostavasta ilmapiiristä huolehtiminen. Hän ohjaa ja kannustaa lapsia oppimisen haasteissa. Kasvattaja mahdollistaa mahdollisimman monipuolisen leikkiympäristön ja huomioi lasten ehdotuksia osana toiminnan ja ympäristön suunnittelua. Kasvattaja ymmärtää, miten leikin avulla tuetaan muun muassa lasten oman toiminnan ohjausta.
Hyvä arki ja oppiminen ovat läsnä kaikissa arjen tilanteissa: jokaista hetkeä arvostetaan oppimismahdollisuutena ja jokaista lasta tuetaan oppimaan omassa rytmissään.
Kasvattajan vastuulla on turvallisesta, lämpimästä ja innostavasta ilmapiiristä huolehtiminen. Hän ohjaa ja kannustaa lapsia oppimisen haasteissa. Kasvattaja mahdollistaa mahdollisimman monipuolisen leikkiympäristön ja huomioi lasten ehdotuksia osana toiminnan ja ympäristön suunnittelua. Kasvattaja ymmärtää, miten leikin avulla tuetaan muun muassa lasten oman toiminnan ohjausta.
Hyvä arki ja oppiminen ovat läsnä kaikissa arjen tilanteissa: jokaista hetkeä arvostetaan oppimismahdollisuutena ja jokaista lasta tuetaan oppimaan omassa rytmissään.