Monipuoliset työtavat

Konneveden esiopetuksessa

• käytetään mahdollisimman monipuolisesti erilaisia työtapoja lapsilähtöisesti, elämyksellisesti ja kokemuksellisesti
• lasta rohkaistaan pitkäjänteiseen päättelyyn ja ongelmanratkaisuun
• oppimisessa hyödynnetään leikkiä monipuolisesti

Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena

Työtapojen kehittäminen ja arviointi:

• yhteiset työpalaverit
• tiedonsiirto henkilöstön kesken
• pyritään huomioimaan huoltajilta tullut palaute mahdollisuuksien mukaan
• lasten antamaa palautetta pyritään hyödyntämään monipuolisesti
• hyväksi havaittujen käytäntöjen jatkaminen
• palautteen ja esiopettajan arvioinnin perusteella mahdollisesti tehtävät muutokset
• osallistumistodistus (linkki liitteeseen!!)

Opetuksen yhteiset tavoitteet ja oppimiskokonaisuudet

Esiopetuksen yhteiset tavoitteet ohjaavat toimintaa lapsen kokonaisvaltaista kasvua mahdollisimman monipuolisesti tukien. Esiopetuksen perusteissa opetukselle asetetut yhteiset tavoitteet on ryhmitelty viideksi kokonaisuudeksi: Ilmaisun monet muodot, Kielen rikas maailma, Minä ja meidän yhteisömme, Tutkin ja toimin ympäristössäni sekä Kasvan ja kehityn.

Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä

Kaikkien lasten esiopetuksessa noudatetaan samoja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisia esiopetuksen yleisiä kasvatus- ja oppimistavoitteita. Kieleen ja kulttuuriin liittyvät erityiskysymykset ratkaistaan oppilaskohtaisesti.