Terveystiedon arviointi vuosiluokalla 9

OPS:n tasot
Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys (S1)
Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät ja sairauksien ehkäisy (S2)
Terveys, yhteisöt, yhteiskunta ja kulttuuri (S3)


Ajattelun tasot

Screenshot_2016-01-27-17-34-37-1-1.png


Terveysosaamisen osa-alueet
Terveystiedot
• Terveystaidot
• Kriittinen ajattelu
• Itsetuntemus (miten käyttäydyn - miksi?)
• Eettinen vastuullisuus (miten käyttäytyminen vaikuttaa muihin?)


Arvioinnista sovitaan yhdessä ryhmän kanssa kurssin alussa. Arvioinnin tulee olla oppilaan kehitystä ja kasvua tukevaa, kannustavaa ja myönteistä, mutta realistista. Oppilaan on saatava osoittaa osaamistaan monipuolisesti. Erilaisia arviointimenetelmiä voivat olla esimerkiksi:
  • jatkuva näyttö
  • suullinen palaute
  • vertaispalaute
  • kirjallinen palaute
  • kotitehtävät
  • testit
  • kirjallinen koe
  • itsearviointi
  • projektit (tutkiva oppiminen)
  • kasvun kansio (portfolio)

Päättöarviointi sijoittuu siihen lukuvuoteen, jona terveystiedon opiskelu päättyy kaikille yhteisenä oppiaineena. Päättöarvioinnilla määritellään miten oppilas on opiskelun päättyessä saavuttanut terveystiedon oppimäärän tavoitteet. Oppilas saa arvosanan kahdeksan (8), mikäli hän osoittaa keskimäärin kriteerien määrittämää osaamista. Arvosanan kahdeksan (8) tason ylittäminen joidenkin tavoitteiden osalta voi kompensoida tasoa heikomman suoriutumisen joidenkin muiden tavoitteiden osalta.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin