Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8

Biologian tavoitteet vuosiluokalla 8

Biologinen tieto ja ymmärrys

T1 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja
  • Erilaisten metsätyyppien tutkiminen ja tunnistaminen
  • Tyypillisimpien metsän eliö- ja kasvilajien tunnistaminen
  • Ekosysteemiin liittyvien käsitteiden hahmottaminen
  • Luonnon monimuotoisuuden ymmärtäminen ekosysteemien kannalta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

T2 auttaa oppilasta kuvailemaan eliöiden rakenteita ja elintoimintoja sekä ymmärtämään eliökunnan rakennetta
  • Eliökunnan rakenteen hahmottaminen ja eliöryhmien vertailu
  • Kasvien rakenteiden tutkiminen ja tunnistaminen
  • Kasvien elintoimintoihin perehtyminen
  • Metsäekosysteemin rakenteen tarkastelu
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

T3 ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin ja ymmärtämään erilaisten elinympäristöjen merkitys luonnon monimuotoisuudelle
  • Eri elinympäristöissä esiintyvien eliöiden sekä niiden ominaispiirteiden ja vuorovaikutussuhteiden tutkiminen
  • Monimuotoisuuden ymmärtäminen ja arvostaminen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T9 ohjata oppilasta koostamaan eliökokoelma ja kasvattamaan kasveja biologisten ilmiöiden ymmärtämiseksi
  • Eliökokoelman koostaminen perinteisesti tai digitaalisesti
  • Kasvien kasvattaminen ja kasvuun vaikuttavien tekijöiden tutkiminen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5),Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Biologian asenne ja arvotavoitteet
T12
innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta
  • Kannustaa oppilaita hyödyntämään ekosysteemipalveluja
  • Luonnonvarojen kestävään käyttöön perehtyminen
  • Kiinnostuksen herättäminen luonnon arvostamiseen ja luonnonsuojeluun
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Biologian sisällöt vuosiluokalla 8

S1 Biologinen tutkimus:
  • Eliöiden tutkiminen maastossa ja luokassa
S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön:
  • Lajintuntemus
  • Metsän ekosysteemien tutkiminen ja vertailu
  • Vastuullinen luonnossa liikkuminen
  • Ympäristön ja ympäristössä tapahtuvien muutosten havainnointi ja arviointi
  • Ihmisen vaikutus ympäristöön ja ympäristön muutoksiin
S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:
  • Suomalaisen metsäekosysteemin rakenne ja toiminta
  • Ihmisen toiminnan vaikutus metsäekosysteemeihin ja niiden toimintaan
  • Suo-, tunturi- ja kaupunkiekosysteemit
  • Eliölajien ekologia ja vuorovaikutussuhteet
  • Eliökokoelman koostaminen
S4 Mitä elämä on?
  • Kasvien kasvattaminen
S5 Ihminen:
  • Ihmisen terveyteen vaikuttavien biologisten tekijöiden perusteet
S6 Kohti kestävää tulevaisuutta
  • Luonnonvarojen kestävä käyttö ja muutokset lähiympäristössä
  • Luonnonvarojen kestävän käytön ekologiset, sosiaaliset, taloudelliset ja eettiset periaatteet
  • Ilmastonmuutos
  • Ekosysteemipalvelut
  • Luonnonsuojelun tavoitteet, keinot ja saavutukset