Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8
Oppilaanohjauksen tavoitteet vuosiluokalla 8
T2 kannustaa ja ohjata oppilaita kehittämään opiskelutaitojaan sekä oppimaan oppimisen taitojaan.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- Oppimisen tapojen ja arvioinnin monipuolistamista
- Pyrikmystä oman oppimisen haltuun ottamiseen havaintoja tekemällä ja tavoitteita asettamalla
- Uusien ratkaisujen luomista ja kriittistä tiedon arviointia
- Yhteisöllistä tiedon rakentamista
ITSETUNTEMUS
T4 ohjata oppilasta tunnistamaan omiin valintoihinsa vaikuttavia tekijöitä sekä suhteuttamaan omaa toimintaansa kykyjensä, edellytystensä ja kiinnostuksensa mukaisesti
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- Omien vahvuuksien ja kiinnostuksien kehittämistä ja monipuolistamista
- Itsearviointitaidon ja itseohjautuvuuden kehittymistä
- Uskallusta astua oman mukavuusalueen ulkopuolelle
TYÖELÄMÄÄN SUUNTAUTUVA OPPIMINEN
T6 auttaa oppilasta ymmärtämään työn merkitys oman elämänsä ja yhteiskunnan kannalta sekä edistää oppilaan taitoa tunnistaa opiskeltavien oppiaineiden merkitys tulevien opintojen sekä työelämässä ja työllistymisessä tarvittavan osaamisen kannalta
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
- Työelämätaitoihin tutustumista ja työnteon merkityksen ymmärtämistä
- Eri oppiaineiden ja osaamisen merkityksen ymmärtämistä työelämän kannalta
- Tulevaisuuden työelämän muutoksien vaikutuksen ymmärtämistä tarvittavaan osaamiseen ja taitoihin
- Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden ymmärtämistä työelämässä
T7 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida eri työtehtävissä tarvittavaa osaamista, vuorovaikutus- ja viestintätaitoja sekä itselleen sopivia ammattialoja ja vahvistamaan valmiuksia hakea tietoa vaadittavan osaamisen hankkimisesta perusopetuksen jälkeenL4 Monilukutaito, L5 Tieto- ja viestintäteknologinen minen, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
- Eri tehtävissä tarvittavan osaamisen ymmärtämistä
- Vuorovaikutus- ja viestintätaitojen harjoittamista monipuolisesti niin koulussa kuin koulun ulkopuolella (mm. tetit)
- Tiedonhaun vahvistamista
- Luotettavan tiedon etsimistä eri lähteistä ammatteihin liittyen
KOULUTUS- JA TYÖELÄMÄTIEDON HYÖDYNTÄMINEN OMASSA URASUUNNITTEUSSA
T8 antaa oppilaalle ja huoltajalle tietoa Suomen koulutusjärjestelmän pääpiirteistä ja sen mahdollisuuksista, tukea oppilaan taitoa etsiä koulutus- ja työelämätietoa sekä Suomesta että ulkomailta
L4 Monilukutaito, L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
- Suomen koulutusjärjestelmään perehtymistä
- Työelämätaitoihin tutustumista
- Tiedonhaun vahvistamista
Oppilaanohjauksen sisällöt vuosiluokalla 8
- Kehitetään oppilaan omaa oppimista yhteistyössä muiden oppiaineiden kanssa
- Oppilas asettaa tavoitteita opiskelulleen ja pohtii keinoja niihin pääsemiseksi sekä arvioi niiden saavuttamista
- Omien opiskelutapojen vakiinnuttamista
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu:
- Oppilas pohtii omien valintojen vaikutusta oppimiseen, hyvinvointiin ja tulevaisuuteen
- Oppilas tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämisen alueitaan
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot
- Omiin vahvuuksiin ja kiinnostuksen kohteisiin tutustumista
- Työelämätaitoihin tutustumista
- Luotettavan tiedon etsimistä eri ammateista
- Monipuolista tiedonhaun harjoittelemista
- Vuorovaikutus- ja viestintätaitoja harjoittelemista oppitunneilla, tetissä ja vierailuilla
S4 Työelämään tutustuminen
- Etsitään omiin tavoitteisiin sopiva TET-paikka
- TETissä ja työelämässä tarvittaviin taitoihin perehtymistä
- Löydetään ja toteutetaan omia vahvuuksia työelämäjaksolla sekä löydetään uusia kehittämisen kohteita
S5 Jatko-opinnot ja niihin hakeutuminen
- Suomen koulutusjärjestelmään sekä lähiympäristön tarjoamiin jatko-opintomahdollisuuksiin tutustumista
- Opintopolkuun ja yhteishakuun tutustumista