Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
Elämänkatsomustiedon tavoitteet vuosiluokalla 7
Katsomus ja kulttuuri
T1 ohjata oppilasta tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)
T4 ohjata oppilasta tuntemaan uskonnollisen ajattelun ja uskontokritiikin perusteita
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T5 ohjata oppilasta tuntemaan katsomusvapaus ihmisoikeutena sekä katsomusvapauden turvaamisen kansallisia ja kansainvälisiä keinoja
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T1 ohjata oppilasta tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)
T4 ohjata oppilasta tuntemaan uskonnollisen ajattelun ja uskontokritiikin perusteita
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T5 ohjata oppilasta tuntemaan katsomusvapaus ihmisoikeutena sekä katsomusvapauden turvaamisen kansallisia ja kansainvälisiä keinoja
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Elämänkatsomustiedon sisällöt vuosiluokalla 7
S1 Katsomus ja kulttuuri:
- Perehdytään maailmankuvan ja maailmankatsomuksen käsitteisiin.
- Käydään oppilaan elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentamista tukevia keskusteluja.
- Perehdytään teistisiin ja ateistisiin katsomuksiin nykymaailmassa
- Tutustutaan valittuihin katsomusten historian ja niiden kohtaamisen käänteisiin sekä arvioidaan katsomusvapauden ja yhdenvertaisuuden toteutumista erilaisissa yhteiskunnissa.
Elämänkatsomustiedon arviointi vuosiluokalla 7
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7.