Oppivelvollisuuden pidentäminen vaiheet perusopetuksen aikana Luumäellä

Lapsen pidennettyyn oppivelvollisuuteen ottamisen valmistelu aloitetaan lapsen omassa päiväkotiryhmässä lastentarhanopettajan, varhaiskasvatuksen erityisopettajan, huoltajien ja tarvittaessa muiden asiantuntijoiden yhteistyönä. Lapsi ohjataan mahdollisimman varhain lisätutkimuksiin. Luumäellä pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin ohjaudutaan lasta tutkivan ja hoitavan tahon suosituksesta. EKHVA huolehtii lapsen tutkimuksista ja vammaispalveluista. Tutkiva ja hoitava taho toimittaa suosituksen pidennetyn oppivelvollisuuden tarpeellisuudesta lapsen huoltajille. Huoltaja toimittaa lausunnon lapsen päivähoito- tai esiopetusyksikköön.

Luumäellä päätös oppivelvollisuuden pidentämisestä tehdään ensisijaisesti sen vuoden keväällä, kun lapsi täyttää viisi vuotta. Näin lapsen oikeus oppivelvollisuutta edeltävään esiopetukseen tämän vuoden syyslukukauden alusta voi toteutua. Mikäli suositus pidennetyn oppivelvollisuuden tarpeellisuudesta tulee myöhemmin, päätös pidennetystä oppivelvollisuudesta tehdään ennen oppivelvollisuuden alkua. Pidennetty oppivelvollisuus alkaa esiopetuksella sen vuoden syyslukukauden alusta, jolloin lapsi täyttää kuusi vuotta.

Varhaiskasvatuksen erityisopettaja kertoo lapsen huoltajille eri vaihtoehdoista järjestää pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien lasten esiopetus (kolme tapaa). Lapsen huoltajat päättävät, aloittaako lapsi esiopetuksen viisivuotiaana ennen oppivelvollisuuden alkua vai vasta kuusivuotiaana oppivelvollisuuden alkaessa. Esiopetuksen kesto ja perusopetuksen aloittaminen suunnitellaan lapsen edistymisen, tuen tarpeen ja kokonaistilanteen mukaisesti. Pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin kuuluvan lapsen oppivelvollisuutta edeltävän esiopetuksen sijoituspaikan valinnassa huomioidaan lapsen ikätaso ja toimintaedellytykset.

Luumäellä päätöksen pidennetystä oppivelvollisuudesta tekee sivistystoimenjohtaja. Lapselle tehdään samalla myös päätös erityisestä tuesta. Esityksen valmisteluun osallistuvat varhaiskasvatuspäällikkö, varhaiskasvatuksen erityisopettaja sekä ryhmän lastentarhanopettaja. Esityksessä määritellään esiopetusvuoden opetusjärjestelyt, tarvittavat tulkitsemis- ja avustajapalvelut sekä muut palvelut. Vanhempia kuullaan ennen erityisen tuen päätöksen tekemistä.

Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien lasten kanssa toimitaan Luumäen esiopetuksen opetussuunnitelman tavoitteiden suuntaisesti. Esiopetuksen alkaessa kaikille pidennettyyn oppivelvollisuuteen kuuluville lapsille laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).

 

 

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä