Ympäristöopin sisällöt Luumäellä


SISÄLLÖT VUOSILUOKKA 1

Kasvu ja kehitys

  • ihmisen kehon osat
  • terveellinen ravinto
  • hygienia
  • liikunta ja lepo
  • tunnetaitojen harjoitteleminen,vastuu omista teoista, hyvää mieltä tuottavat asiat, kauniit käytöstavat, fyysinen koskemattomuus, kiusaamisen ehkäisy (KiVa-koulumateriaalit)

Kotona ja koulussa toimiminen

  • yhteisten sääntöjen merkitys
  • turvallinen koulumatka (jalankukijan, pyöräilijän ja joukkoliikenteen käyttäjän säännöt)
  • turvallinen koti
  • turvaohjeet ja turvataidot, esim. hätänumeroon soittaminen
  • rahan käyttö
  • säänmukainen pukeutuminen
  • hyvät koulunkäynnin käytännöt

Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi

  • moniaistinen havainnointi, luonnossa tutkimisen ja toimimisen harjoittelu koulun lähellä erilaisissa luonnonympäristöissä ja rakennetussa ympäristössä
  • elollinen - eloton
  • lähiympäristön eliölajien tunnistaminen
  • eliökunnan jako: selkärankaiset (nisäkkäät, linnut, kalat, sammakkoeläimet, matelijat), selkärangattomat, kasvit
  • vuodenaikojen ja vuorokaudenaikojen vaihtelu


Tutkiminen ja kokeileminen

  • tutkimuksen vaiheet: aihe, välineet, ennustaminen, tutkiminen, tulosten kertominen
  • arkipäivän esineiden ja erilaisten eläinten luokittelua
  • vesitutkimuksia: missä vettä on, kelluminen, olomuodon muutosten havainnointi
  • ilmatutkimukset: ilma on ainetta, ilman liikkeiden havainnointi

Elämän perusedellytysten pohtiminen
  • elämän perusedellytykset (ravinto, vesi, ilma, lämpö ja huolenpito)

Kestävän elämäntavan harjoitteleminen

  • omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen

  • lähiympäristön siisteys


SISÄLLÖT VUOSILUOKKA 2

Kasvu ja kehitys

  • ihmisen elämänkaari
  • ihmisen rakenne ja elintoiminnot : luut, lihakset, aivot, ruuansulatus, hengitys, verenkierto

Kotona ja koulussa toimiminen

  • jalankulkijana ja pyöräilijänä liikenteessä
  • vastuullinen toiminta kotona
  • kiusaamisen ehkäisy ja koskemattomuus
  • sähköturvallisuus

Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi

  • pihan, puiston ja niityn eliöitä
  • metsän marjat ja sienet
  • kartan idean ymmärtäminen
  • erilaisiin karttoihin tutustuminen: pihakartta, kotiseudun kartta, Suomen kartta


Tutkiminen ja kokeileminen

  • tiedon etsimisen keinot: kirjallisuus, media, haastattelut, havainnointi
  • tutkimis- ja ongelmanratkaisutehtäviä esim. lemmikkieläimistä, kodin ja koulun laitteista, äänestä, valosta ja varjoista, sääilmiöistä
  • kasvatuskokeita
Elämän perusedellytysten pohtiminen
  • valo, lämpö ja vesi kasvien kasvun edellytyksenä
  • ravintoa puutarhasta, pellolta ja maatilalta

Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
  • kierrättäminen
  • jätteiden lajittelu
  • tarpeettoman kulutuksen välttäminen
  • omien valintojen merkitys itselle ja lähiympäristölle

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä