Tehtävät

Kurssitehtävät

Kurssin arvosana koostuu näiden tehtävien teosta:

- Tuntityöskentelyyn osallistuminen (40%)
- Studeon tehtävien tekeminen (liittymiskoodi: YJF77MCC) (10%)
- Yhteistyöpojekti KU1-kurssin kanssa: sävellystyö taideteoksesta (15%)
- Toivebiisi (10%)
- Oppimispäiväkirja (15%)
- Kuuntelukoe (10%)
- Konserttiraportti 10% (korottavana lisätehtävänä)

Konserttiraportti (Valinnaisena, arvosanaa korottavana lisätehtävänä)


OHJEET

Viimeinen palautuspäivä ma 14.12. Pituus 2-4 sivua. Huom! Toteutuksen voi suorittaa myös podcast-tyylillä, eli äänittäen oma raportti.

Valitse haluamasi konsertti, jonka kuuntelet joko livenä paikan päällä, etänä, tai tallenteena.

Tallennevaihtoehtoja:
Yle Areena, Konsertteja https://areena.yle.fi/1-1256158
YouTube, Full Concerts on youtube https://www.youtube.com/playlist?list=PL9760EA8B9633FCC0

1. Johdanto
Aloita kertomalla lyhyesti konsertin taustatiedot, jotta lukija tietää, mistä on kyse.
- Konsertin tai tapahtuman nimi.
- Esiintyjä, yhtye, artisti tai orkesteri
- Konserttipaikka ja päivämäärä.
- Musiikkityyli: Mitä genrea tai musiikkityyliä konsertissa pääasiassa esitettiin?
 
2. Konserttipaikka ja tunnelma
Kuvaile lyhyesti ympäristöä ja sitä, miten se vaikutti kokemukseen.
- Millainen konserttipaikka oli (esim. kirkko, klubi, festarilava, konserttisali)?
- Millaista yleisöä paikalla oli ja miten he käyttäytyivät?
- Miten visuaaliset elementit (valot, lavastus, esiintyjien asut) vaikuttivat tunnelmaan?

3. Musiikin analysointi 
Käytä MU1-kurssilla oppimiasi käsitteitä. Sinun ei tarvitse vastata kaikkiin kohtiin, vaan valitse ne, jotka sopivat parhaiten kuuntelemaasi konserttiin:
- Kokoonpano: Mitä soittimia tai lauluääniä lavalla oli? Mikä oli solistin rooli?
- Kappaleet ja dynamiikka: Olivatko kappaleet nopeita vai hitaita, äänekkäitä ym.? Vaihteliko tunnelma konsertin aikana?
- Rakenne ja rytmi: Jäikö mieleesi jokin tietty tarttuva rytmi tai melodia? Oliko musiikki improvisoitua hetkessä, vai tarkkaan harjoiteltua?
 
4. Omat ajatukset ja loppukoonti
Päätä raportti omaan pohdintaasi. Voit kertoa:
- Mikä oli konsertin paras tai mieleenpainuvin hetki? Miksi?
- Herättikö musiikki sinussa jotain tunteita tai ajatuksia?
- Mitä mieltä olit esiintyjien taidokkuudesta tai vuorovaikutuksesta yleisön kanssa?
- Vastasiko konsertti odotuksiasi ja voisitko suositella sitä muille?
Huom, jos käytät tekoälyä apuna, muista mainita sen käyttö ja avaa hieman mihin käytit sitä apuna.


ARVIOINTI

  • 10
    • Sisältö: Raportti on kattava, syvällinen ja persoonallinen. Se sisältää kaikki pyydetyt perustiedot ja siinä on käytetty erinomaista omaa pohdintaa.
    • Käsitteet: Musiikkitermejä (esim. dynamiikka, kokoonpano, sointiväri) on käytetty monipuolisesti ja oikein.

  • 8
    • Sisältö: Raportti vastaa kaikilta osin annettuihin ohjeisiin. Konserttia ja musiikkia on pohdittu ja analysoity pääosin toimivasti.
    • Käsitteet: Kurssilla opittuja musiikkitermejä on otettu mukaan tekstiin kuvailemaan kuultua musiikkia, mutta omat näkemykset ja mielipiteet jäävät vähemmälle osalle.
  • 7
  • Sisältö: Raportti on tehty, mutta se jää paikoitellen pinnalliseksi tai luettelomaiseksi. Mukana on perustiedot ja lyhyt kuvaus konsertista.
  • Käsitteet: Musiikin termejä on käytetty vähän tai vain pinnallisesti (esim. pelkkä kappaleiden nopeus tai äänenvoimakkuus ilman perusteluja).

  • 5
    • Sisältö: Palautettu työ on erittäin lyhyt (esimerkiksi vain muutama lause per osio) ja vastaa vain minimivaatimuksiin. Perustiedoissakin voi olla puutteita.
    • Käsitteet: Musiikillista analyysia ei ole tehty ollenkaan.

  •  4 (Hylätty)
    • Työtä ei ole palautettu ollenkaan, se on kopioitu suoraan muualta (plagiaatti), tai palautettu teksti ei liity annettuihin ohjeisiin tai konserttiin millään tavalla.

Toivebiisi - ohjeet

TEHTÄVÄNANTO

Tehtävänä on yksilösuorituksena tehdä posteri/juliste valitsemastasi yhdestä kappaleesta. Kappale kuunnellaan oppitunnilla, mutta sen tekijä jää tietoon vain opettajalle. 

Etsi kappale, joka vaikuttaa sinusta kiinnostavalta. Sen pituus tulee olla n. 3-6 min.

Luo uusi tiedosto, esim. PowerPoint, Canva, Google Slides, tai Paint. Lisää siihen yksi tai useampi kuva esittävästä artistista, tai yhtyeestä. Kirjoita
- kappaleen nimi ja julkaisuajankohta
- artistin tai yhtyeen nimi
- yleistä tietoa artistista tai yhtyeestä, esim. sen taustasta, kotipaikasta, historiasta...
- kuvaile kappaleen tyylilajia: perinne- tai kansanmusiikki / taidemusiikki / populaarimusiikki (Katso Studeon oppimateriaaleista kappaleesta 3.1 Musiikkikulttuureja ja musiikin tyylilajeja lisää tietoa kuvailuun!)
- jokin kysymys muulle ryhmälle kappaleeseen liittyen

Palautus viimeistään ma. 16.11.

ARVIOINTI

Arvosana 4 (Hylätty)

  • Tehtävä on palauttamatta tai siitä puuttuu useimpia vaadittuja osia (kuten tiedot artistista tai kappaleesta).

  • Esityksessä ei ole seurattu ohjeita.

Arvosana 5–6 (Kohtalainen)

  • Sisältö: Vain osa pyydetyistä perustiedoista ja kuva löytyvät, sekä tekstit ovat hyvin lyhyitä tai suoraan Wikipediasta kopioituja.

  • Musiikin kuvailu: Tyylilaji on nimetty, mutta sillä ei ole perusteita

  • Kysymys: Kysymys muulle ryhmälle on todella yksinkertainen (esim. "Onko tämä hyvä biisi?").

Arvosana 7–8 (Hyvä)

  • Sisältö: Kaikki tehtävänannon kohdat on täytetty hyvin ja esitys on siistin näköinen.

  • Musiikin kuvailu: Tyylilajia ja kappaleen tunnelmaa on kuvailtu omin sanoin ja apuna on käytetty oppimateriaalin käsitteitä (esim. mainittu tempo, laulutapa tai soittimisto).

  • Kysymys: Ryhmälle esitetty kysymys liittyy oikeasti biisiin ja herättää hieman ajatuksia.

Arvosana 9–10 (Kiitettävä / Erinomaista)

  • Sisältö: Esitykseen on visuaalisesti panostettu ja tiedot artistista on valittu oivaltavasti.

  • Musiikin kuvailu: Kappaleen tyylilajia on analysoitu, sekä musiikista tehty havaintoja esim. oppimateriaalin käsitteitä sujuvasti käyttäen (esim. tunnistettu eri tyylilajien yhdistelyä, tiettyjä rytmejä tai tuotantoratkaisuja).

  • Kysymys: Kysymys ryhmälle on kiinnostava ja innostaa keskustelemaan musiikista tarkemmin.