13.4.8 Musiikki
Paikallisesti päätettävät asiat
- mitkä ovat musiikin tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokalla 1 ja vuosiluokalla 2
- mitkä ovat musiikin oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 1-2.
|
Luokka |
Sisältö |
Paikallisesti painotettava tavoite |
Konkreettiset toimenpiteet tavoitteen saavuttamiseksi |
|
1. lk |
S1 S2 (taso, kesto, voima ja väri) S3 S4
|
T1, T2, T5 |
laulu, leikki (mm. rytmittely ja kehosoittimet), liikunta, lorut, soitto, kuuntelu ja luova ilmaisu |
|
2. lk |
Syvennetään ykkösluokalla opittuja sisältöjä: S1 S2 (rytmi, melodia, dynamiikka, sointiväri, harmonia ja muoto) S3 S4
|
T2, T3, T5 |
laulu, leikki (mm. rytmittely ja kehosoittimet), liikunta, lorut, soitto, aktiivinen kuuntelu ja luova ilmaisu |
|
Luok-ka |
Oppimisympäristöt ja työtavat (erityispiirteet) |
Arvioinnin erityispiirre |
|
1. lk |
Yhteistyö musiikkiopiston ja muiden tahojen kanssa mahdollisuuksien mukaan (soitinpolku, konsertit) |
Arviointi perustuu monipuolisten musisointituokioiden havainnointiin. Pyritään rohkaisevaan ja kannustavaan palautteeseen. |
|
2. lk |
Yhteistyö musiikkiopiston ja muiden tahojen kanssa mahdollisuuksien mukaan (soitinpolku, konsertit) |
Arvioinnissa huomioidaan myös musiikin peruskäsitteiden hahmottaminen musiikillisessa toiminnassa. |