Neljäs MoMo tapaaminen pidettiin poikkeustilanteessa etänä. Hankkeesta mukana olivat Päivi ja Johanna, koululta Sanna, Anna-Maija ja Kimmo. Tällä kertaa aiheena loppukevään työskentelyn kirkastaminen tavoitteineen ja toimintasuunnitelmineen koronavirus huomioon ottaen. Kevään painopistealueina ovat olleet tunne- ja vuorovaikutustaidot sekä tiimit suunnittelun ja johtamisen välineenä. Molemmat tavoitteet asettuvat mainiosti myös etäopetuksen viitekehykseen.

Aluksi tietysti päivitimme nykytilanteen ja jokainen sai kertoa omasta näkökulmastaan, miten poikkeustilanteen työskentely on tähän mennessä sujunut ja millaisia kokemuksia ja havaintoja kukin on tehnyt. Vaikka uusi tilanne on tuonut mukanaan uusia haasteita ja erilaisia vaikeuksia kaikkien arkeen, on etäopetus ja -ohjaus sekä lähiopetus saatu lyhyessä ajassa toimimaan hyvin.

Apuna suunnittelussa ja olennaisen etsimisessä oli "tekojen portaat", jossa lähdettiin liikkeelle visiosta. Keskustelun jälkeen visio loppukevään toiminnalle syntyi. Ajatuksena on pyrkiä tuomaan etäopetusasetelmaa lähemmäksi normaalia koulupäivää. Koulun arjessa opettajat, oppilaat ja koulun muu henkilökunta kohtaavat jatkuvasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa, jotka nykytilanteessa jäävät paljon vähemmälle. Tulevassa työskentelyssä pyrimme siihen, että asioita suunnitellaan ja tehdään enemmän oppilaslähtöisesti, huolehditaan hyvästä vuorovaikutuksesta, opettajien ja oppilaiden hyvinvoinnista sekä erityisesti päättöluokkalaisten viimeisestä kuukaudesta peruskoulussa. Suunnittelimme myös yhdessä keinoja, joiden avulla tavoitteisiin päästäisiin. 'Tekojen portaiden' askelmien kysymykset: mitä, miten ja kenen kanssa olivat siinä tukena.

Huomenna aamusta aloitetaan!:)