Kuluvana lukuvuonna Jynkän koulussa kuraattorityön yhteisöllisen oppilashuoltotyön painotusta pyritään korostamaan ja lisäämään eri tasoilla. Kuraattoritapaamisia on järjestetty eri luokkien oppilaille tarveperustaisesti pienryhmissä, pääosin kaveri- ja tunnetaitoasioissa. Oppilaiden tapaamisia pienryhmissä on toteutettu myös monitoimijaisesti terveydenhoitaja-kuraattori -työparina. Lukuvuoden mittaan monitoimijaista työskentelyotetta on tarkoitus jatkaa ja lisätä mahdollisuuksien mukaan.

#Parastaennen -hankkeeseen liittyen draamakasvattaja Johanna Hopia on käynyt pitämässä draamaharjoituksia luokissa syyslukukauden mittaan, ja keväälle on sovittu uusia draamaharjoituspäiviä. Kuraattori on osallistunut Hopian pitämille draamaharjoitustunneille, saaden näin uusia yhteisöllisen oppilashuoltotyön menetelmiä käyttöönsä. Draamaharjoituspäivinä kuraattori on pitänyt draamaharjoituksia luokissa iltapäivisin draamakasvattajan työajan loputtua. Näin kuraattori on päässyt testaamaan uusia draamaharjoituksia heti saman päivän aikana oppilasryhmien kanssa.