Koulun toiminnan johtamisesta vastaa rehtori. Rehtorin tukena koulun toiminnan suunnittelussa sekä koulun arjen toimintojen hoitamisessa on apulaisjohtaja. Rehtorin ja apulaisjohtajan yhteinen palaveriaika on viikoittain, yleensä torstaisin. 

Rehtorin ja apulaisjohtajan työnkuva on kuvattu liitteessä: 

Rehtorin ja apulaisjohtajan vastuualueet lv 23-24.pdf

Koulun johtoryhmä kokoontuu noin kerran kuukaudessa. Johtoryhmän jäseniä ovat rehtori ja oppimisympäristöjen kolme tiiminvetäjää. Nämä tiimien vetäjät huolehtivat koulun toiminnan periaatteiden viemisestä eri oppimisympäristöihin. He myös valmistelevat tiimin kanssa opetuksen aikatauluja, oppikirjojen ja -materiaalien hankintoja sekä pohtivat tiimin pedagogista kehittämistä ja käytännön arkityötä. 

Koulussa toimii eri tiimejä tehtävistä riippuen.

• Mok-tiimi vasta mok-viikkojen suunnittelusta.
• Olemme mukana kansainvälisessä toiminnassa Erasmus+-hankkeessa, jonka toimintaa pitää yllä Erasmus-tiimi. Erasmus-hanke keskittyy oppilaiden osallisuuden sekä digitaitojen kehittämiseen.
• Työhyvinvointitiimi huolehtii työssä jaksamisesta ja välillä mukavilla pikkutapahtumilla tuo iloa arkeen.
• Turvallisuustiimi kokoontuu säännöllisesti kerran kuussa päivittämään sen hetkisen tilanteen.
• Oppilashuoltoryhmä suunnittelee ja ohjaa perusopetuslain mukaisen kolmiportaisen tuen käytäntöjä ja prosesseja koulussa. Oppilashuollon tiimiin kuuluu rehtori, laaja-alainen erityisopettaja, koulukuraattori, kouluterveydenhoitaja ja koulupsykologi. Tuen tiimi kokoontuu kerran kuukaudessa vuosisuunnitelman mukaisesti. 
• Yhteinen vastuu koulupäivästä -tiimi kehittää oppilaan hyvinvoinnin tukemiseen liittyviä asioita, kuten oppilaiden osallisuutta, hyvinvointikyselyjä sekä kiusaamiseen puuttumisen mallia. Ryhmässä tarkastellaan kuukausittain myös oppilashuoltoryhmän kanssa esim. kouluviihtyvyyttä tai eri oppimisympäristöissä esille nousseita asioita ja ilmiöitä.

Syyslukukauden alussa on käyty henkilöstön kanssa yhteissuunnitteluajan periaatteet ja jokainen huolehtii omalta osaltaan yhteissuunnittelun toteuttamisesta ja seurannasta. Tiimeille on varattu suunnitteluaikaa viikottain keskiviikkoaamuihin mahdollisen ys-kokouksen yhteydessä. Mikäli tiimi tarvitsee lisäaikaa suunnitteluun, sopii tiimi toisen suunnitteluajan. Ohjaajat osallistuvat myös tiimien suunnitteluun. Koko henkilöstön ys-aika on varattu keskivikkoaamuihin klo 8.00 alkaen. Muistiot tallennetaan O365-oppimisympäristöön. Kokouksen asialista on luettavissa ennen kokousta. Koko henkilöstön tiimi-aika on keskiviikkoaamuisin noin puolen tunnin verran yhteisistä ajankohtaisista asioista. Laajempia kokousasioita varten kokoonnumme noin kerran kuukaudessa. Koulun yhteisistä ys-aiheista on koostettu vuosikello ja koulunkäynniohjaajat osallistuvat myös yhteisiin ys-kokouksiin jos aihe on heidän työhönsä liittyvä.

Koulun veso-päivät toteutetaan seuraavasti:

8.-9.8.2023, lukuvuoden aloitus ja yhteisten käytäntöjen luominen (molemmat päivät 6 h)
31.1.2024, lukuvuosiarvioinnin kehittäminen, 6. luokan arviointikriteerit (3 h)
7.5.2024, tulevan lukuvuoden suunnittelu (3 h)

Koko henkilöstön vastuualueet on jaettu syksyn veso-päivässä. Koulunkäynnin ohjaajien ja iltapäivätoiminnan ohjaajien kanssa on lukuvuoden alussa on laadittu työjärjestykset, jonka mukaisesti he työskentelevät. Koko henkilöstön kehityskeskustelut pidetään vuosittain, seuraavaksi helmi-maaliskuussa 2024.