Ympäristöopissa meillä on ollut kevään aikana aiheena vesi ja ilma. Siksipä teimmekin kuvataiteessa kuumailmapallot. Kun tutkimme ilmaa ja sen ominaisuuksia, teimme lentokokeita paperilennokilla ja laskuvarjolla. Molemmat rakensimme itse. Kuumailmapalloilla ei voi tehdä kokeita. Ne tulivatkin vain katseltaviksi ja koristeiksi - upeita niistä tulikin!

Kori tehtiin maitopurkista ja tikuista. Ilmapallon päälle liisteröitiin sanomalehtisuikaleita ja viimeisinä kerroksina kreppipaperia. Näin palloja ei tarvinnut maalata. Pallo ja kori kiinnitettiin toisiinsa ohuella metallilangalla.

Koruteline äidille

Teimme äidille lahjaksi korutelineen. Suunnittelun lähtökohtana oli veneiden lippusarja, juhlaliputus. Suunnittelu lähti jalan suunnittelusta ja maalaamisesta.

Korutelineen jalkaan teipattiin maalarinteipillä haluttu kuvio. Jonka jälkeen kuviot maalattiin akryylimaaleilla. Aikuinen oli katkonut valmiiksi rungot ja oksat. Runkoon porattiin pienellä pystyporakoneella reiät "oksia" varten. Oksat liimattiin paikoilleen ja helmet niiden päihin. Lopuksi runko liimattiin jalkaan ja rungon päähän helmi. Työssä tuli opittua mittaamista, poraamista, liimaamista ja maalaamista. Kyllä näistä tuli aivan upeita!

Asetelman maalausta vesiväreillä

Tänään ryhdyttiin maalareiksi ja maalattiin asetelmaa vesiväreillä. Opettaja oli tuonut luokkaan tulppaaneja, hedelmiä ja astioita. Niistä oli tehty asetelma. Jokainen sai valita mieleisensä kohdan, josta maalaisi näkyvän asetelman.

Ympäristöopissa teemana on menossa vesi ja ilma, joten tekniikaksi valikoitui luontevasti vesivärit.

Töissä harjoiteltiin myös välivärien: vihreä, oranssi ja violetti, sekä ruskean sekoittamista.

Töitä maalattiin hartaasti ja seisaaltaan. Osa maalareista totesikin, kuinka väsyttävää se oli. Mutta lopputulokset ilahduttivat opea!

Pääsiäisaskarteluja

Pääsiäispuput valmistuivat jugurttipulloista.

Rairuohot kylvettiin myös tänä vuonna. Jokainen sai suunnitella oman mallinsa. Ope antoi muutamia valmiita tipu- ja pupumalleja, joista jokainen sai valita mieleisensä. Olipa joukossa tulppanin mallikin.

Linnunrata

Ympäristöopissa olemme käsitelleet avaruutta. Siitä syntyikin kiva idea maalata omat Linnunradat vanerille akryylimaaleilla. Vanerit pohjamaalattiin ensin mustiksi, jonka jälkeen niihin maalattiin Linnunradat. Linnunradan keskipisteenä oli tietysti Aurinko.

Ensin tutkittiin kuvia Linnunradasta ja sen muotoa, kuinka sen saisi maalattua. Oppilaat näkivät hienosti sen olevan spiraalimainen ja ellipsin muotoinen. Värejä Linnunradassa oli paljon. Sieltä löytyi myös tuiketta ja kimallusta. Niinpä lopuksi saikin ripotella työhön vähän kimalletta.

Näistä töistä tuli upeita. Open henki ihan salpaantui kuin olisi päässyt lennolle avaruuteen.

"Lumihiutale" puulle

Kuvataiteessa teimme "lumihiutaleita" puulle maalaamalla akryylimaaleilla. Leikkasimme paperista lumihiutaleen, joka kiinnitettiin puupalaan sinitarralla. Puupalan reunat hiottiin kevyesti ennen maalaamista.

Hiutaleet tuputettiin näkyviin akryylimaalilla. Lopuksi työt lakattiin.

Oppilaat saivat päättää, mihin tarkoitukseen työn tekivät. Töistä syntyi tauluja ja naulakkotelineitä.

Kirjontaa huopakankaalle

Opettajan kätköihin oli jäänyt kaksi pitkää huovutettua palaa. Ope päätti hyödyntää ne lasten töissä. Jokainen sai reilun kokoisen huopapalan. Pohdimme, mitä palasta voisi tehdä. Opplaat ehdottivat monenlaisia töitä: laukku/kukkaro, tyyny, taulu, purkin päällystäminen. Jokainen sai valmistaa haluamansa työn. Kaikille yhteinen vaatimus oli tehdä kirjontaa huopakankaalle etu- ja ristipistoin. Lisäksi työhön sai kiinnittää myös helmiä niin halutessaan.

Oppilaat tekivät innokkaasti tyynyjä, laukkuja, tauluja ja syntyipä pari purkkiakin.

Näistä tuli todella hienoja.

Kalat avannossa

Kuvataiteen tunnilla lähdimme "pilkille". Ensin tehtiin avanto. Leikkasimme A4-kokoisesta paperista ympyrän. Harjoittelimme paperin taittelemista, kuinka saa leikattua ympyrän ja vielä symmetrisen ympyrän. Avanto kiinnitettiin sinitarralla "jäähän". Seuraavaksi tuputettiin peitevärillä lumi ja kuura jään pintaan. Työt jätettiin kuivumaan.

Sillä välin väritimme kaloja. Tutkimme netissä, millaisia kaloja meidän järvissä asustaa. Opettaja oli kopioinut valmiiksi ahvenen ja hauen kuvia (papunet), joita sai värittää (värikynät). Oppilaat saivat piirtää myös omia kaloja. Kalat leikkattiin irti ja liimattiin avantoon. Kylläpä saimme mahtavia kalasaaliita!