Aihe: Toiminnallinen oppiminen (yläluokat)

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
Ke 1.4.2026 Retki Kuopioon museoihin ja Kasurilaan, laskettelu	Oman kunnon ylläpitäminen ja kotiseutuun tutustuminen	Liikunta, historia, kuvataide		Osana oppiaineen arviointia.
Pe 15.5.2026 Taksvärkki	Työelämätaidot ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen (hyväntekeväisyys)	Yhteiskuntaoppi, käsityö, kotitalous	Oppilaat työskentelevät hankkimassaan työpaikassa	Osana oppiaineen arviointia.
Ti 26.5 luokkien oma päivä	Ryhmäytyminen, oppiaineen oppiminen toiminnallisin menetelmin ja toiset huomioiden	Kaikki oppiaineet		Osana oppiaineen arviointia.
Pe 19.12. ja ma 22.12. Sählyturnaus	Yhteisöllisyys ja osallisuus, yhteishengen luominen, liikuntataitojen kehittäminen	Liikunta		Osana oppiaineen arviointia.

Aihe: Ympäristö- ja kulttuurikasvatus (alaluokat)
- opitaan toiminnallisesti

Aikataulu	Tavoitteet	Oppiaineet, joita koskee	Oppilaiden osallisuus	Arviointimenetelmät
Ma 11.-15.5.2025 sekä yksi teatteriretkipäivä Kuopioon	L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen - Syvennetään kuntakohtaisen MOK:in ajatuksia tutkivalla ja luovalla otteella siitä, miten itse voin vaikuttaa ympäristöni hyvinvointiin. L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu - Tarjotaan oppilaille teatterikokemus. L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot - Miten pidän itsestäni ja lähiympäristöstäni huolta? - Tämä syksyn MOK:in teema jatkuu toiminnallisesti. L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen - Käytetään tietoteknisiä välineitä metsään ja luontoon tutustuttaessa. - Oman ympäristö- tai kulttuuriaiheisen animaation/elokuvan toteuttaminen. L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys - Vahvistetaan sisäistä yrittäjyyttä tukemalla ryhmän yhdessä tekemisen taitoja. - Tutustutaan ympäristö- ja kulttuurialan ammatteihin. L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen - Tutustutaan toiminnallisesti metsään ja luontoon yhteistyökumppaneiden kanssa (4H, srk, muut vierailijat). - Kierrätystä toiminnallisesti.	Kaikki oppiaineet.	Oppilaat saavat vaikuttaa oman digituotoksen suunnitteluun ja toteutukseen. Oppilaat saavat mahdollisuuksia ympäristön ja kulttuurin toteuttamisen kriittiseen tarkasteluun.	Osana oppiaineen arviointia.