Koulun toimenpiteet
Oppilaiden osallisuus
Oppilaskunnan toimii aktiivisesti tapahtumien, tilaisuuksien ja arkisten toimintojen järjestämisessä ja kehittämisessä. Myös kouluviihtyvyyden ja oppilaiden oikeuksia koskevien aloitteiden tekeminen kuuluu osaltaan oppilaskunnan tehtäviin.
Tukioppilastoiminta yhdessä MML:n kanssa on vuosien mittainen hyvin toimiva yhteistyömuoto. Myös tukioppilaat järjestävät erilaisia kouluviihtyvyyttä edistäviä tapahtumia sekä pyrkivät toiminnallaan mm. ehkäisemään mahdollisia kiusaamistapauksia sekä toimivat vertaistukena koulun muille oppilaille.
Kummioppilastoiminta otetaan myös mukaan koulun toimintatapoihin.
Kodin ja koulun yhteistyö
Vanhempainilloissa käsitellään lasten ja nuorten kehitystä ja opiskelua koskevia aiheita ja tavoitteena on huoltajien aktiivinen osallistuminen. Tarvittaessa myös muut luokka- tai ryhmäkohtaiset tilaisuudet ovat mahdollisia mm. mahdollisiin hankkeisiin osallistumisen yhteydessä. Vanhemmat ovat tervetulleita myös koulun muihin tapahtumiin.
Kutsut koulun tapahtumiin toimitetaan huoltajille sekä kirjallisena että sähköisenä.
Tiedotuskanavana on Peda.net. Myös Wilma on kodin ja koulun yhteistyössä tärkeä yhteistyöväline.
Vanhempainvartit mahdollistavat henkilökohtaiset tapaamiset huoltajien, oppilaan ja luokanohjaajan kanssa.
Vanhempainyhdistyksen kanssa on toiminta tiivistynyt vuosien aikana ja myös tämän kanavan kautta vanhemmilla on mahdollisuus osallistua koulun toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen.
KiVa-tiimi selvittää koulussa esille tulleita kiusaamistapaukser. Alakoulussa Kiva-tiimissä toimivat Pirjo Patrikainen-Kokkonen, Katariina Pääkkönen seä Sirpa Rissanen ja yläkoulussa Nina Marjanen ja Katja Väisänen.
Muut kumppanuudet ja sidosryhmät
Koulun muita yhteistyötahoja ovat paikalliset seurakunnat, urheilu- ja metsästysseurat sekä osakaskunnat, kaupungin kulttuuri-, nuoriso- ja liikuntatoimi, 4H, koti- ja maatalousnaiset, pelastustoimi ja SPR.
TET-toiminta tarjoaa myös monenmuotoista yhteystoimintaa koulun, yritysten, huoltajien ja oppilaiden välillä.