7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
Tuen toteuttaminen
Koulukohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laatiminen
Oppilas- ja opiskeluhuoltolain 13 §:n mukaista opiskeluhuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan oppilaitoskohtainen oppilashuoltosuunnitelma. Suunnitelma on laadittava yhteistyössä oppilaitoksen henkilöstön, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Oppilashuoltosuunnitelman sisältö on tarkennettu opetussuunnitelman perusteissa.
Suunnitelma tulee olla huoltajien nähtävissä jokaisen koulun kotisivulla, eikä sitä kirjata erikseen lukuvuosisuunnitelmaan. Suunnitelma päivitetään vuosittain samassa aikataulussa lukuvuosisuunnitelman kanssa.
Oppilashuoltosuunnitelmassa tulee olla alla olevat sisällöt:
1. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut
2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat
3. Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen
4. Oppilashuollon yhteistyön järjestäminen oppilaiden ja heidän huoltajiensa kanssa
5. Oppilashuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen
Linkkejä:
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Perusopetuksen opetussuunnitelma: Yhteistyö kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa
Lisätietoja:
kasvatusjohtaja Juha Parkkisenniemi 044 718 4008
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Psykologi- ja kuraattoripalvelut
Psykologit ja kuraattorit osallistuvat omien koulujensa oppilashuoltotyön suunnitteluun ja arviointiin. Psykologit ja kuraattorit voivat osallistua myös omilla kouluillaan tapahtuvaan koulun kehittämistyöhön, opetushenkilöstön kokouksiin, suunnittelupäiviin ym., jotka liittyvät yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltoon.Lukuvuoden 2018 - 2019 painopisteet:
- Monialaisen yhteistyön kehittäminen
- Ennaltaehkäisevän yhteisöllisen oppilashuoltotyön vahvistaminen osana koulun toimintaa
- Sähköisten palvelujen kehittäminen
Peruskoulujen koulupsykologi- ja kuraattoripalvelut
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Lisätietoja:
Kasvun ja oppimisen tuen päällikkö Miia Uotinen 044 718 4066
Kasvatusjohtaja Juha Parkkisenniemi 044 718 4008
Kouluterveydenhuoltopalvelut
Kuopion kaupungin kouluterveydenhuollon perustehtävänä on tukea jokaisen koululaisen mahdollisimman tervettä kasvua ja kehitystä sekä vahvistaa oppimisen ja terveen aikuisuuden edellytyksiä. Kouluterveydenhuolto edistää terveyttä terveysneuvonnan keinoin, tunnistaa ja vahvistaa terveyttä suojaavia tekijöitä sekä pyrkii puuttumaan ongelmiin mahdollisimman varhain. Tavoitteena on koko kouluyhteisön hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen yhteistyössä oppilaiden ja heidän perheidensä, oppilashuollon, opettajien ja muun koulun henkilöstön kanssa.
Valtioneuvoston antaman asetuksen (338/2011) mukaan kunnan on järjestettävä oppilaalle terveystarkastus jokaisella vuosiluokalla. Oppilaalle tehdään peruskoulun aikana yhteensä yhdeksän terveystarkastusta. Laajat terveystarkastukset järjestetään oppilaille koulun alkaessa 1. luokalla, murrosiän alkaessa 5. luokalla ja peruskoulun loppuvaiheessa jatko-opintoihin valmistauduttaessa 8. luokalla.
Terveystarkastuksissa kiinnitetään tehostetusti huomiota oppilaan ja koko perheen hyvän arkirytmin hallintaan (riittävä uni, lepo, liikunta ja ulkoilu sekä terveelliset ja säännölliset ateriat), riskikäyttäytymiseen (päihteiden käyttö) ja painonhallintaan (ylipaino ja syömishäiriöt).
Myös moniammatillista yhteistyötä syvennetään oppilashuollon muun henkilöstön, etenkin koulukuraattoreiden ja – psykologien kesken. Tavoitteena on erityistä tukea ja ennaltaehkäisevää lastensuojelutyötä tarvitsevien oppilaiden tunnistaminen, tukeminen ja seuraaminen. Lisäksi toiminnan kehittämisessä hyödynnetään vuoden 2017 valtakunnallisia Kouluterveyskyselyn tuloksia.
Lisätietoja:
kouluterveydenhoidon palveluesimies Sanna Niinimäki 044 718 5940
Aamu- ja iltapäivätoiminta
Kaupunki järjestää koululaisten iltapäivätoimintaa yhteistyössä eri palveluntuottajien kanssa. Ensisijaisesti iltapäivätoimintaa pyritään järjestämään 1. luokan ja erityisopetukseen otetuille tai siirretyille oppilaille. Jos ryhmissä on tilaa, vapaita kerhopaikkoja tarjotaan 2. vuosiluokan oppilaille. Mikäli vapaita paikkoja jää, yksityis- ja haja-asutusalueen kouluissa voidaan vapaita kerhopaikkoja tarjota myös vanhemmille oppilaille.
Iltapäivätoimintaa järjestetään arkikoulupäivinä pääsääntöisesti klo 12.00 – 16.00. Haja-asutusalueen ryhmien toiminta-ajoissa voi olla poikkeuksia. Kuopion kaupungin ohjeet löytyvät osoitteesta https://www.kuopio.fi/perusopetuksen-iltapaivatoiminta.
Linkkejä:
Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma
Lisätietoja:
iltapäivätoiminnan suunnittelija Maria Louhimo 044 718 4 114
Kulttuuripalvelut
Kulttuuripolku muodostaa perusopetuksen tavoitteellisen kulttuurikasvatussuunnitelman minimitason, joka toteutuu lukuvuosittain ja sisältää luokat 1 - 9. Polku muodostuu vuosittain toteutettavista kulttuurikohdevierailuista ja/tai koulussa toteutettavista taidetyöpajoista. Polkujen työpajat ovat auki lukukauden alussa. Kaikista polkuun liittyvistä asioista ja aikatauluista tiedotetaan kulttuurikuriirien välityksellä ja Pedanetissä: Kulttuuripolku kouluille ja varhaiskasvatukselle
Kuopion kulttuurikasvatussuunnitelma
Lisätietoja:
kulttuurisuunnittelija Jonna Forsman 044 718 2468
Linkkejä:
STM: Kouluterveydenhuolto
THL: Kouluterveydenhuolto
Kuopion kulttuurikasvatussuunnitelma
Koululiikunta
Koululiikunnan tapahtumat, ohjeet uimaopetukseen ja ajankohtaiset tiedot löytyvät Peda.netistä.
Lisätietoja:
koululiikunnanohjaaja Lari Kilpeläinen 044 718 1439
liikunnanohjaaja Teemu Turunen 044 718 1042
Kouluruokailu
Kouluruokailu tulee ajoittaa klo 10.30 – 12.30 väliselle ajalle ja siihen käytettävä aika tulisi olla vähintään 30 minuuttia oppilasta kohden. Ruokailu ei saa vähentää opetukseen käytettävää aikaa.
Erityisruokavalion tarpeen ilmaantuessa oppilas huoltajineen ohjataan kouluterveydenhoitajan vastaanotolle, jossa täytetään erikoisruokavalioilmoitus keittiötä varten. Koululaisen erityisruokavalion tarvetta arvioidaan lisäksi kouluterveydenhoitajan vastaanotolla yhdessä huoltajan kanssa ensimmäisen, neljännen ja seitsemännen luokan laaja-alaisessa terveystarkastuksessa. Sekä koululaisten että henkilökunnan erityisruokavalioilmoituslomakkeet saa kouluterveydenhoitajalta.
Kouluruokasuositusten mukainen välipala tarjoillaan klo 13.00 – 15.00 välisenä aikana. Tarkemmista aikatauluista sovitaan koulukohtaisesti ruokailijoiden tarpeiden mukaan.
Juhlapäiviä vietetään juhlavamman aterian muodossa pääsiäisenä, itsenäisyyspäivänä sekä jouluna. Juhla- ja teemapäivien vietto voidaan kytkeä yhteistyössä ruokapalvelun tuottajan kanssa koulun opetus- ja kasvatustehtävään sekä eri oppiaineisiin, jolloin ne lisäävät osaltaan oppilaiden tapa- ja juhlakulttuurin tuntemusta.
Jokaisessa koulussa tulee käsitellä kouluruokailun toimivuutta koulukohtaisena kokonaisuutena. Käsittely voi tapahtua erikseen nimettävässä toimikunnassa (opetus-, ruokapalvelu-, huoltaja- ja oppilasedustus) tai yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä, kun käsitellään koulutyön järjestämistä oppimista ja hyvinvointia edistävästi.
Koulu määrittelee ruokailun järjestelyt (valvonta ja ruokailuvuorot).
Lisätietoja:
palvelujohtaja Sari Karttunen 044 426 0501
perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018
perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151
Koulukuljetukset
Koulu järjestää kuljetusta odottavien oppilaiden valvonnan.
Linkkejä:
Koulukuljetukset ja vaaralliset koulumatkat
Lisätietoja:
kuljetussuunnittelija Kirsi Ahtonen 044 718 4225
talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221
Koulun toimenpiteet
Paperitulosteena kansio koulumme kansliassa.
Kurkimäen koulun oppilashuollon suunnitelma
Oppilashuollon resurssointi
Koulun oppilashuoltoresurssi kohdennetaan tarpeen mukaan yhteisölliseen, yksilökohtaiseen ja moniammatilliseen oppilashuoltotyöhön.
- Erityisopettaja työskentelee Kurkimäen koululla kokoaikaisesti, joten on käytettävissä oppilashuollollisissa asioissa tarpeen vaatiessa.
- Kuraattori työskentelee koululla joka toinen maanantai (parilliset viikot). Oppilaalla on mahdollisuus saada kuraattoripalveluja omalla koululla. Pyydettäessä kuraattori osallistuu oppilashuoltoryhmiin ja käsittelyihin.
- Koulupsykologi työskentelee koululla ennalta sovituissa asioissa. Oppilaalla on mahdollisuus saada koulupsykologin palveluja omalla koululla. Psykologi pyrkii osallistumaan pyydettäessä oppilashuoltoryhmiin ja käsittelyihin. Psykologin saaminen koululle on ollut haasteellista, johten kulkuyhteyksistä.
- Kouluterveydenhoitaja työskentelee koululla kerran viikossa perjantaisin.
- Koululääkäri työskentelee koulullakoululla joka kuun ensimmäinen keskiviikko.
Oppilashuoltoryhmän jäsenten yhteystiedot löytyvät koulun sivuilta (Kurkimäen koulun Peda.net - Yhteystiedot).
Oppilaan ja huoltajan osallisuus oppilashuollossa
Oppilashuollon toimintasuunnitelma on nähtävissä koulun kotisivulla. Huoltajia tiedotetaan lukuvuositiedotteessa, kotisivuilla ja vanhempainilloissa. Erityisopettaja ja luokanopettaja opastavat huoltajia oppilashuoltoon liittyvissä asioissa tarvittaessa. Opettajat kertovat luokissa oppilaille oppilashuoltotyöstä oppilaiden ikätason huomioiden.
Oppilashuollon kokouksissa huoltajalle (ja tapauskohtaisesti oppilaalle) tarjotaan mahdollisuutta olla läsnä asian käsittelyssä, huoltajan osallistuminen oppilashuollon kokouksiin onkin ollut jo käytäntö koulussamme.
Tarvittaessa kuraattorin tapaamisiin, terveydenhoitajan ja lääkärin vastaanotolle ym. oppilashuollon tapaamisiin oppilas voi osallistua yhdessä huoltajan kanssa.
OPPILAAN MUU TUKI
Oppimisen tuki
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki jakautuu kolmeen vaiheeseen: yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen.
1. Yleinen tuki
Yleistä tukea saavat kaikki koulumme oppilaat. Se on osa kaikkea kasvatusta, opetusta ja ohjausta. Opettaja arvioi tuen tarvetta ja tarjoaa tukea opetustilanteissa esimerkiksi eriyttämällä opetusta oppilaiden tarpeiden mukaan. Oppilaalla, joka on tilapäisesti jäänyt jälkeen opinnoissaan sairauden tai muun syyn vuoksi tai muutoin tarvitsee oppimisessaan lyhytaikaista tukea, on oikeus saada tukiopetusta.
2. Tehostettu tuki
Tehostettua tukea annetaan silloin, kun yleinen tuki ei riitä. Tehostettu tuki on yleistä tukea jatkuvampaa, vahvempaa ja yksilöllisempää tukemista. Oppilas voi tällöin tarvita samanaikaisesti useita tukimuotoja (esim. säännöllisesti tukiopetusta sekä osa-aikaista erityisopetusta). Tehostettua tukea annetaan oppilaalle laaditun kirjallisen oppimissuunnitelman mukaisesti.
3. Erityinen tuki
Erityistä tukea annetaan niille oppilaille, joiden kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei toteudu riittävästi muilla tukitoimilla. Erityisen tuen tehtävänä on tarjota oppilaalle kokonaisvaltaista ja suunnitelmallista tukea niin, että oppilas voi suorittaa oppivelvollisuutensa ja saa pohjan opintojen jatkamiselle peruskoulun jälkeen. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta sekä muista perusopetuksen tukimuodoista. Erityisen tuen antamisesta tehdään hallintopäätös, joka perustuu pedagogiseen selvitykseen. Erityisen tuen antamiseksi oppilaalle laaditaan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS).
Kolmiportainen tuki järjestetään Kurkimäen koulussa yleisopetuksen luokissa. Tukea antavat luokanopettajat, kaksi koulunkäynninohjaajaa ja laaja-alainen erityisopettaja yhteistyössä.
Iltapäivähoito
Koulullamme toimii iltapäiväkerho, jonka toimintaa pyörittävät kaksi koulutettua koulunkäynninohjaajaa. Kerhoon ovat päässeet lv. 2018-2019 kaikki kerhopaikkaa hakeneet 1. luokkalaiset sekä muutama 2.luokkalainen. Aamupäivätoimintaa ei järjestetä, mutta lukujärjestykset on laadittu siten, että koulupäivät alkuopetuksen oppilailla alkavat viimeistään klo 9. Keskiviikkoiltapäivisin koulullamme toimii liikunnallien WAU-kerho kello 12-13. kerhoon voi osallistua myös ip-kerholaiset. IP-kerhossa noudatetaan koulun yhteisiä toimintatapoja ja järjestyssääntöjä.
IP -kerhon toimintasuunnitelma
Kouluruokailu
Luokkien opettajat valvovat ja ohjaavat kouluruokailua päivittäin. Huolehditaan, että ruokalassa säilyy hyvä ruokarauha. Ravitsemus- ja tapakasvatusta opetetaan luokissa ja yhteistyössä keittiöhenkilökunnan kanssa. Aiheesta keskustellaan myös huoltajien kanssa.
Erityisruokavalion tarpeen ilmaantuessa oppilas huoltajineen ohjataan kouluterveydenhoitajan vastaanotolle, jossa täytetään erikoisruokavalioilmoitus keittiötä varten.
Koulukuljetukset
Koulukuljetusperiaatteet ja aikataulut
Liikennöitsijä laatii kuljetusaikataulut lukujärjestysten ja oppilaslistojen pohjalta, esittely rehtorille ennen täytäntöönpanoa.
Liikennöitsijä jakaa aikataulut kuljetusoppilaille.
Koulu tiedottaa mahdolliset muutokset kuljettajalle, joka sopii muutosten aiheuttamista yksityiskohdista oppilaiden ja huoltajien kanssa.
Huoltajille toimitetaan lukuvuosittaiset koulukuljetusta koskevat ohjeet. Mahdolliset koulua koskevat ohjeet saatetaan tiedoksi opettajille ja koulunkäynnin ohjaajille. Kuljetusoppilaiden lista ja kellonajat toimitetaan kyytivalvojille.
Kyytivalvonta
Kuljetusoppilaille on sovitut kyytivalvojat odotusajoille. Mahdollisuuksien mukaan oppilaat saavat myös ohjattua toimintaa.
Liikennekasvatus
Liikennekasvatusta toteutetaan opetussuunnitelman mukaisesti jokaisella vuosiluokalla opetuksessa. Tänä lukuvuonna liikennekasvatusta käsitellään erityisesti syksyn monialaisessa oppimiskokonaisuudessa - Liikenneturva. Lisäksi on toivottavaa, että liikennöitsijä toteuttaa liikennekasvatusta ja -neuvontaa arkityössään oppilaita kuljettaessaan.
Myös syksyn MOKO käsitteli liikenneturvan asioita.
Luokat osallistuvat vuosittain kaupungin eri luokka-asteille tarjoamiin kulttuuripolun tapahtumiin.
Koulun luokat osallistuvat mahdollisuuksien mukaan Polku-hankkeisiin:
1. luokat Kirjastopolulle
2. luokat Taidepolulle
3. luokat Museopolulle
4. luokat Mediapolulle
5. luokat Ympäristöpolulle
6. luokat Tanssipolulle.
Luokat pyrkivät lisäksi hyödyntämään kaupungin (keskustan) kulttuuripalveluiden tarjontaa kyydityksen järjestyessä.
Koululla järjestetään kulttuuripäivä Kalevalanpäivän yhteydessä, jolloin oppilailla on mahdollisuus esittää omia ohjelmiaan. Järjestämme koululla kulttuuriesityksiä, kuten konsertteja esimerkiksi yhteistyössä Kuopion konservatorion kanssa.
Yhteistyössä kirjaston kanssa järjetetään luokissa oppilaille kirjavinkkausta.
Tarja 16.9.2018
Koululiikunta
Koululiikunnan yhtenä tavoitteena on terveellisten elämäntapojen oppiminen ja ylläpitäminen. Lisäksi opetellaan huomioimaan toisia kanssaliikkujia ja toimimaan oikein esim. erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa (voittaminen / häviäminen, oman ja muiden toiminnan arvostaminen).
Liikuntatunneilla pyritään ohjaamaan oppilaat omatoimiseen liikunnan harrastamiseen käymällä läpi monipuolisesti eri liikuntalajeja. Oppitunneila hyödynnetään koulun lähiliikunta-alueita.
Välitunneilla viikoittain välkkärien järjestämää välituntiliikuntaa opettajien johdolla.
Sidosryhmien (urheiluseurat ja muut toimijat) infotuntien avulla on tarkoitus herättää oppilaiden mielenkiinto eri lajivaihtoehtoihin ja tuoda tutuksi paikallisia urheiluseuroja ja niiden toimintaa.
Liikuntatunneilla kiinnitetään huomiota sopivaan liikuntavarustukseen ja hygienian hoitoon. Opettajat jakavat oppilaille liikuntasuunnitelmat / ilmoittavat oppituntien aiheet Wilmassa. Osallistumme aktiivisesti Liikkuva koulu -toimintaan.
Sini ja Ari 14.9.2018
ALAKOULULAISTEN OHJAUS JA NIVELVAIHEYHTEISTYÖ
Nivelvaiheyhteistyö Kurkimäen koulussa
Nivelvaiheyhteistyö on kirjattu koulumme koulukohtaiseen opetussuunnitelmaan.
Tiina L. 9.9.2018
Jyrki 18.9.2018