5 Asiakkuudet ja kumppanuudet

Osallisuuden ja yhteisöllisyyden toteuttaminen

Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen

Kaupungissa on luotu ja vakiinnutettu asianmukaiset lasten ja nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen toimintatavat osaksi lapsia ja nuoria koskevaa päätöksentekoa.

Oppilaiden osallistumisessa yhtenä toimintamuotona on oppilaskuntatoiminta. Oppilaskuntatoiminnan kehittämistä tuetaan keskitetysti mm. järjestämällä toiminnasta vastaaville opettajille koulutusta. Jokaisella koululla on oppilaskunta. Oppilaskunnan jäsenistä muodostetaan oppilaskunnan hallitus.

Oppilaskuntatyötä koordinoi vastuuopettaja. Koulujen oppilaskunnista valitaan edustajat lasten Parlamenttiin. Kunta huolehtii oppilaskuntatoiminnan ohjaukseen tarvittavista resursseista. Oppilaiden osallistuminen ja oppilaskuntatoiminta koulussa nivotaan kuntakohtaiseen lasten ja nuorten toimintaan.

Oppilaiden osallisuuden kokemisen kehittymistä arvioidaan joka toinen vuosi kouluterveystutkimuksella.

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulun oppilaskunnan toiminta.


Kodin ja koulun yhteistyö

Vanhempien kuulemiseksi koulujen tulee kehittää kodin ja koulun yhteistyötä. Koulun tulee olla aloitteellinen ja aktiivinen yhteistyön kehittämisessä. Siihen kuuluvat yhteiset keskustelut lapsen ja nuoren kasvusta ja kehityksestä, oppimisen ohjaamisesta ja oppilaan arvioinnista. Yhteistyöhön kuuluvat myös koulun kehittämiseen ja toiminnan arviointiin osallistuminen.

Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan säännöllisesti.

Vanhemmille tulee antaa tietoa ja välineitä, jotta he voivat osallistua opetussuunnitelman kehittämiseen. Kodin ja koulun yhteistyö auttaa molempia osapuolia vastaamaan oppilaan kasvua ja oppimista koskeviin haasteisiin. Kodin ja koulun yhteistyö edistää yhteisöllisyyden ja luottamuksen rakentumista.

Henkilöstöä tuetaan kodin ja koulun yhteistyössä. Kodin ja koulun yhteistyötä arvioidaan ja kehitetään yhdessä huoltajien kanssa.

Koulu kuvaa kodin ja koulun yhteistyön vuosittaiset toimenpiteet ja ohjeistaa Wilman käytön periaatteet.

Kodin ja koulun yhteistyön keskeisenä tavoitteena on oppilaan, opetuksen ja kasvatuksen tukeminen yhteistyössä huoltajien kanssa. Huoltajia tiedotetaan riittävästi koulun toiminnasta. Huoltajille luodaan yhteistyömahdollisuuksia osallistua luokan, luokkatasojen ja koko koulun toimintaan.

Esimerkkejä yhteistyön järjestämiskäytänteistä:
- koulun tiedottamisen ja yhteistyökäytänteiden tulee olla suunniteltua ja laadukasta (viestintäsuunnitelma)
- oppilashuoltoryhmät
- vanhempainyhdistys
- luokkatoimikunnat
- vanhempainillat ja muut yhteiset tapahtumat vanhempien kanssa
- oppimiskeskustelut
- koulun tapahtumiin osallistuminen

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan kodin ja koulun yhteistyön muodot.


Muut kumppanuudet ja sidosryhmät

Lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan koulun muut yhteistyökumppanit ja sidosryhmät sekä kuvataan toimintaa.

Opettajia kannustetaan yhteistyöhön muiden opettajien kanssa alueellisesti ja eri kouluasteiden välillä. Muun sidosryhmäyhteistyön tulee olla pedagogisesti perusteltua, koulun opetus - ja kasvatustyötä yhteisöllisesti tukevaa. Alueen painopistealueet tulee huomioida.


Lisätietoja:
perusopetuspäällikkö Sari Ihalainen 044 718 4018

Koulun toimenpiteet

Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen

Jokainen luokka voi lukuvuoden alussa valita luokalleen luottamusoppilaan. Luottamusoppilaan tehtävä on toimia yhteistyössä opettajien kanssa erilaisissa luokan edustamistehtävissä (ml. oppilaskunnan hallituksessa) sekä viestinnässä opettajien ja luokan välillä.

Kaikki Karttulan Kissakuusenkoulun oppilaat kuuluvat oppilaskuntaan. Luokkien 3-6 edustajista muodostetaan alaluokkien oppilaskunnan hallitus ja luokkien 7-9 edustajista muodostetaan yläluokkien oppilaskunnan hallitus. Oppilaskunnan hallitus tekee lukuvuodelle toimintasuunnitelman, joka käydään läpi oppilaskunnanohjaajien, rehtorin kanssa. Oppilaiden osallistuminen ja oppilaskuntatoiminta koulussa kytkeytyy kuntakohtaiseen lasten ja nuorten toimintaan mm. Nuorisovaltuuston (NuVa) ( 7-9 luokat) toiminnan kautta. Alakoulun oppilaista valitaan kaksi edustajaa Lasten parlamenttiin.

Karttulanlahden yksikön oppilaskunnan toimintasuunnitelma
Oppilaskunnan ohjaavina opettajina toimivat Eija Mervaala ja Anu Nevalainen
Syksy 2017 suunnitelma
Kevät 2018 suunnitelma

Kissakuusen yksikön oppilaskunnan toimintasuunnitelma
Oppilaskunnan ohjaavina opettajína toimivat Laura Haverinen ja Heli Oja

Syksy 2017 suunnitelma

Oppilaskunta järjestää taksvärkkikeräyksen maanantaina 23.10. Oppilaskunnan hallitus voi tehdä opiskeluun ja oppimisympäristöön liittyviä esityksiä ja kyselyitä, joita otetaan esille YS-palavereissa tai yhteisöllisessä oppilashuollossa. Rehtori osallistuu oppilaskunnan kokouksiin mahdollisuuksien mukaan.

Kevät 2018 suunnitelma

Tukioppilastoiminta

Uudet tukioppilaat valitaan keväisin ja ryhmäytetään syksyllä. Tukioppilastoimintaa ohjaavat Kirsi Oinasmaa, Emmi Kähkönen ja Outi Karvinen. Tukioppilastoiminnasta tehdään toimintasuunnitelma ja toiminta on säännöllistä koko kouluvuoden ajan. Tukioppilaat osallistuvat MLL:n koulutuksiin mahdollisuuksien mukaan ja keväällä 9 lk:n tukioppilaat tekevät kevätretken.

Tukioppilailla on merkittävä rooli 7.-luokkalaisten ryhmäyttämisissä. 7.-luokkalaisten ryhmäyttämispäivä järjestetään Hirvijärvellä keskiviikkona 23.8, jossa myös tukioppilaat ovat mukana. Tukioppilaat pitävät oppitunnin/-tunteja esim. kiusaamisen vastainen oppitunti ja some-tunti.

Oppilaskunnan hallituksen jäsenten ja tukioppilaiden esittelyt sekä hakuperusteet ovat kaikkien tiedossa.

Liikkuva koulu

Koulumme on kolmatta vuotta mukana Liikkuva koulu -ohjelmassa. Ohjelman tarkoituksena on lisätä aktiivisuutta, toiminallisuutta ja liikkumismahdollisuuksia niin oppitunneilla kuin välitunneilla. Välituntitoimintaa ohjaavat oppilaista valitut koulutetut Välkkäri-ohjaajat ja vastuuopettajina ovat Karttulanlahdessa Niina Kilpeläinen ja Eija Niskanen, Kemppaanmäessä Anna-Maija Nenonen. Kissakuusen yksikössä ei ole tänä vuonna aktiivista välituntitoimintaa välituntien lyhyyden ja olemattomien liikuntamahdollisuuksien vuoksi, mutta Janne Seppälä on yhteyshenkilö Liikkuva koulu -hankkeen suuntaan.

Kodin ja koulun yhteistyö

Oppimiskeskustelut pidetään huoltajien, oppilaan ja luokanopettajan / luokanvalvojan kesken jokaisella luokkatasolla. Vanhempainillat järjestetään 30.8. Kemppaamäessä, 31.8. Karttulanlahdessa ja 7.9. Kissakuusessa ja keväällä vanhempainilta, jossa vanhemmilla on mahdollisuus tutustua ja kommentoida valinnaisainetarjontaan sekä monialaisen oppimiskokonaisuuden sisältöä. Samalla huoltajilla on mahdollisuus vaikuttaa kodin ja koulun yhteistyöhön sekä koulun arjen toimintaan.

Koulussamme tehdään kouluterveystutkimus joka toinen vuosi.

Pedanetin etusivu sekä Wilma toimivat tiedotuskanavina koulun ja kodin välillä. Vanhempainilloissa käsitellyt ja esiintulleet yleiset asiat (kooste illasta) tiedotetaan koteihin Wilman kautta ja luokanvalvojat tiedottavat omien luokkiensa sisäiset asiat vanhemmille Wilman kautta. Vanhempia kutsutaan mukaan koulun tilaisuuksiin, esimerkiksi juhliin.

Taidetestaajat vie kahdeksasluokkalaiset taiteen äärelle

Taidetestaajat-hanke tarjoaa vuosina 2017–2020 kolmelle ikäluokalle kahdeksasluokkalaisia mahdollisuuden vierailla kahdessa valmiiksi sovitussa kulttuurikohteessa. Lukuvuonna 2017–2018 Pohjois-Savon kahdeksasluokkalaiset oppilaat vierailevat yhdessä kohteessa Pohjois-Savossa (Kuopio tai Lapinlahti) ja yhdessä kohteessa pääkaupunkiseudulla. Taidetestaajat-hanke kustantaa ja järjestää oppilaiden ja opettajien matkat ja pääsyliput vierailukohteisiin. Mahdollisista ruokailu-, sijais-, ym. kustannuksista vastaa koulu.

Valtakunnallista ja kaksikielistä hanketta rahoittavat Suomen Kulttuurirahasto ja Svenska kulturfonden. Hankkeen koordinoinnista vastaa Suomen lastenkulttuurikeskusten liitto.

Koulumme 8. luokkalaiset osallistuvat Taidetestaajat-hankkeeseen ja tekevät vierailun 9.11. Helsinkiin ja 21.11 Kuopioon.


Muut kumppanuudet ja sidosryhmät


Opettajat ja ohjaajat tekevät yhteistyötä Kuopion eri koulujen kanssa muun muassa arvioinnin, opetussuunnitelman toimintakäytänteiden ja omien oppiaineiden suunnittelussa.

Kallaveden seurakunta: seurakunnan ja / tai koulun tiloissa kirkollisiin juhliin liittyvät adventti- ja pääsiäishartaus sekä joulu- ja kevätkirkko. Ryhmäyttämispäivä 7.-luokkalaisille Hirvijärvellä, rippikouluinfo, tukioppilaiden koulutus seurakuntasalissa
Kaupungin nuorisopalvelut: Karttulan Nuokkarin toiminta
Pohjois-Savon liikunta: Liikkuva koulu -koulutukset
Mannerheimin Lastensuojeluliitto: tukioppilastoiminta
Kuopion Kaupunginteatteri: Teatteripolku 8. luokkalaisille
Poliisi: Who cares -tapahtuma, koulupoliisi (ilkivaltaa vastaan)
Pelastuslaitos: palotarkastus, pelastussuunnitelman tarkistaminen ja NouHätä-koulutus
Savon Ammatti- ja Aikuisopisto: oppilasvierailut
Kuopion, Vesannon, Suonenjoen ja Rautalammin lukiot: oppilasvierailut
Kuopion kaupungin kirjastopalvelut: tiedonhakukoulutus oppilaille (7. luokka), kirjastopolku 1. luokka, Suomi 100-näyttely kirjastolla
Kuopion Vilimit: elokuvaesitykset Karttulassa syyskuussa viikolla 39
VSOP-yhteistyö muiden Kuopion alakoulujen kanssa