• Maailman kulttuuriteemaa käsitellään kevät lukukaudella viikolla 17 mokkiviikon merkeissä ja viikon luokkatunnit käytetään mokkitöihin.
• Viikon suunnittelussa oli mukana oppilaskunnan hallituksesta oppilaita jokaiselta luokkatasolta.

Kaikkien yhteiset ohjelmat: 

- Gallup-tutkimus: gallup-tutkimuksessa oppilaat laativat matkailuun ja kulttuuriin liittyvän kysymyspatteriston. Päättävät kyselykohteen ja kyselytavan. Vastausten analysoinnissa käytetään taulukkolaskentaohjelmistoa. 

- Yhdeksänsien luokkien tekemä kahoot-tietovisa kulttuurista 

- Eri kulttuureihin liittyvät tallenteet (videot) 

 

7. luokkien ohjelma:

- Normaalin lukujärjestyksen mukaisesti, mutta maailman kulttuurit teemalla, pidettiin kotitalouden, kuvataiteen, musiikin ja liikunnan tunnit 

- Kaikki luokat käyttivät 3 tuntia VR-lasien kautta Wander-ohjelmaa ja tutustuivat haluamiinsa paikkoihin maapallolla. Oma paikka esiteltiin joko piirtäen tai kirjoittaen. 

- Oppilailla oli pienryhmissä viikon aikana kaksi ryhmätyötä. Toisessa tutustuttiin jonkin maanosan kulttuuriin yleisesti tai tietystä näkökulmasta, jonka ryhmä sai itse päättää, ja toisessa tehtiin gallup-tutkimus. 

- Oppilaat esittelivät luokalleen molempien töiden tuotokset ja esimerkiksi äidinkielen opettajat käyttävät töitä osana arviointia. 

 

8. luokkien ohjelma:

- Normaalin lukujärjestyksen mukaan liikunnan tunnit (ei valinnaisliikunta) sekä valinnaiskielet 

- Kaikki luokat käyttivät 3 tuntia VR-lasien kautta Wander-ohjelmaa ja tutustuivat haluamiinsa paikkoihin maapallolla. Oma paikka esiteltiin joko piirtäen tai kirjoittaen. 

- Oppilailla oli pienryhmissä viikon aikana kaksi ryhmätyötä. Toisessa tehtiin matkasuunnitelma ja toisessa gallup-tutkimus. 

- Matkasuunnitelmaan oli annettu reunaehtoina matkan kesto ja enimmäisbudjetti. Ryhmä valitsi matkakohteen, laati suunnitelman matkalla käytävistä kulttuurikohteista ja rahan käytöstä. Työssä käytettiin monipuolisesti O365-ohjelmaympäristöä. 

- Oppilaat esittelivät luokalleen molempien töiden tuotokset ja esimerkiksi äidinkielen opettajat käyttävät töitä osana arviointia. 

 

9. luokkien ohjelma:

- Normaalin lukujärjestyksen mukaan liikunnan tunnit (ei valinnaisliikunta) sekä valinnaiskielet 

- Ruotsin valtakunnallinen koe pidettiin tiistaina ja matematiikan torstaina 

- Oppilailla oli pienryhmissä viikon aikana kaksi ryhmätyötä. Toisessa tutustuttiin vaihtuvien teemojen kautta tiettyyn maanosaan ja toisessa tehtiin gallup-tutkimus. 

- Maanosaryhmätyön päivän teeman tai teemat oppilaat saivat valita itse. Mahdollisia teemoja olivat mm. juhlaperinteet, ilon ilmeneminen, musiikki, vähemmistöryhmät ja ristiriidat valtakulttuurien kanssa, tarinat ja legendat sekä kestävän kehityksen ongelmat. 

- Oppilaat esittelivät luokalleen molempien töiden tuotokset.