4 Resurssit
Resurssien käyttäminen: talouden ja oppimisympäristöjen suunnittelu
Talous
Rehtori vastaa koulun toiminnan taloudellisuudesta ja tehokkuudesta.
Koulukohtaisia määrärahoja tarkistetaan huhti-/toukokuussa, jolloin otetaan huomioon tulevan syksyn muutokset mm. oppilasmäärissä. Sijaisten ottamisessa noudatetaan perusopetuksen ohjetta.
Rehtori seuraa koulun käyttötaloussuunnitelman toteutumista säännöllisesti. Poikkeamiset suunnitelmista selvitetään ja tehdään tarvittaessa muutoksia talousarviossa pysymiseksi.
Rehtori tiedottaa henkilöstöä talousarvion suunnittelusta ja toteutumisesta.
Lisätietoja:
talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221
Fyysinen oppimisympäristö
Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus
- Teknisten järjestelmien tulee olla määräysten mukaisia ja kunnossa.
- Työskentelytilat ja -välineet täyttävät voimassa olevat työturvallisuusmääräykset.
- Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti ja havaitut epäkohdat korjataan.
Opetustilojen käyttö ja kunnossapito
Koulut toimivat pääsääntöisesti tilakeskukselta vuokratuissa kiinteistöissä. Ylläpitopalvelut ovat osa vuokraa, samoin kunnossapito.
Kiinteistön kuntoon liittyvissä ongelmissa kohteen esimies tekee sähköisen vikailmoituksen, jos kyse ei ole välittömiä toimia vaativasta korjauksesta, jolloin ilmoitus tehdään puhelimitse LVIS-päivystykseen. Vaaraa aiheuttavien tilanteiden osalta ilmoitus tehdään hätänumeroon 112. Ilmoitusten pohjalta tilakeskus suorittaa kiinteistön ylläpitoon liittyviä korjaustoimenpiteitä.
Tilakeskus laatii kiinteistöjen kunnossapito-ohjelman vuosittain. Kunnossapito-ohjelma sisältää laajempia rakenteiden ja/tai talotekniikan korjaustoimenpiteitä tai uusimisia.
Toiminnallisten muutosten osalta rehtori tekee esityksen muutoksesta tilahallintapäällikölle. Esitykset käsitellään tilakeskuksen, perusopetuksen/lukiokoulutuksen sekä tukipalveluiden keskinäisessä palaverissa, jonka puheenjohtajajana toimii tilakeskuksen asiakkuuspäällikkö.
Käytettävissä olevien resurssien puitteissa tilamuutoksia toteutetaan vuosittain. Pääosin toimenpiteet pyritään ajoittamaan koulujen loma-aikoihin. Tilakeskus on toimittanut kiinteistönhoidon ja siivouksen palvelukuvaukset kaikkiin kohteisiin.
Koulukiinteistö on tehokkaassa käytössä opetuksen lisäksi mm. koulutus-, kulttuuri-, liikunta- ja harrastustoimintaan.
Kouluviraston lainattavien kirjasarjojen kokoelmaa on täydennetty Celia-kirjaston CD-äänikirjoilla, joita opettajat voivat lainata kirjasarjojen mukana lukemisen tukea tarvitsevien oppilaiden käyttöön.
Lisätietoja:
tilahallintapäällikkö Tanja Karpasto 044 718 4130
tietopalveluasiantuntija Riitta Nevalainen 044 718 4133
työsuojeluvaltuutettu Isto Karjalainen 044 718 4020
Tieto- ja viestintätekniikka
Kehittämissuunnitelman kärkihankkeena opettajien tvt-osaamista kehitetään koulutusten sekä tvt-mentoreiden ja tutoropettajien avulla. Koulutuksen ja tukihenkilöiden kautta varmistetaan osalle opettajista laajempi ja syvempi digiosaaminen. Tvt-opsin tavoitteiden saavuttamiseksi on koottu tukimateriaali. Osaamisen kehittymistä seurataan keväällä 2020 toteutettavien kyselyjen avulla.
Kaikille oppilaille turvataan tasapuoliset mahdollisuudet tvt-taitojen kehittämiseen. Opettajan tehtävänä on huolehtia oppilaiden tvt-opetussuunnitelman mukainen osaaminen 2., 6. ja 9. luokan päättyessä. Opetussuunnitelman toteuttamisen tukena voidaan käyttää kaupungin omia digitaitokalentereita 1 - 6 ja 7 - 9.
Kaikilla opettajilla on henkilökohtaiset tietokoneet. Tavoitteena on hankkia oppilaille kannettavia tietokoneita tai vastaavia laitteita vuoden 2020 loppuun mennessä siten, että kahta oppilasta kohden on yksi kone. Toisena keskeisenä tavoitteena on saada peruskoulujen tietoverkot toimintavarmoiksi ja kapasiteetiltään riittäviksi.
Perusopetuksessa hyödynnetään oppimisympäristöjen mahdollisuuksia ja digitaalisia sovelluksia oppimisen tukena sekä kodin ja koulun välisessä tiedottamisessa.
Kolme kouluilla kiertävää täysipäiväistä tvt-mentoria on resursoitu opettajien ja oppilaiden tvt-osaamisen pedagogiseksi tueksi lukuvuodeksi 2019 - 2020. Yhden tvt-mentorin työajasta resursoidaan osa hankekoordinaattorin tehtäviin.
Kouluilla on omat atk-vastaavat, joiden toimenkuva on määritelty vuonna 2016.
Kuopio osallistuu useisiin perusopetuksen kehittämishankkeisiin. Kooste hankkeista löytyy tästä.
Koulukohtainen tvt-suunnitelma päivitetään osaksi lukuvuosisuunnitelmaa. Tvt-suunnitelmassa otetaan kantaa ainakin seuraaviin kysymyksiin:
- Miten koulun henkilöstön tvt-osaamista kehitetään?
- Miten hyödynnetään koulun tutoropettajan ja kiertävän tvt-mentorin tunteja ja miten varmistetaan tuen tasapuolinen jakautuminen?
- Miten varmistetaan koulun tvt-laitteiden tehokas käyttö?
- Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat saavat opetusta tvt-opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti?
- Kuka tai ketkä koulussa vastaavat seuraavista tvt:n osa-alueista:
- Tekninen tuki
- Pedagoginen tuki
- Tvt-pedagogiikan kehittäminen, opetuskäytön seuranta sekä digitaalisiin sovelluksiin ja oppimateriaaleihin tutustuminen
Lisätietoja:
tietohallintopäällikkö Ilkka Kukkonen 044 718 4007
hankekoordinaattori Jarno Bruun 044 718 4417
Koulun toimenpiteet
4.RESURSSIT
Fyysinen oppimisympäristö
Fyysistä oppimis- ja toimintaympäristöä kehitetään opetussuunnitelman mukaisesti toiminnalliseen ja oppimista tukevaan suuntaan. Koulun visuaalista ilmettä tarkkaillaan ja kehitetään jatkuvasti yhdessä oppilaiden kanssa. Koulun piha-alueelle on tarkoitus maalata pelikenttiä ja koristeita lukuvuoden aikana. Vaikka uuden koulun oppimis- ja toimintaympäristön suunnittelu on alkanut, on pidettävä huolta siitä, että nykyinen koulurakennus ja sen ympäristö säilyvät viihtyisinä, tarkoituksenmukaisina ja turvallisina. Luokkien seiniä on maalattu kesän aikana ja syksyllä maalauksia jatketaan. Ilkivaltatiimi työskentelee ilkivallan ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi.
Uuden kouluravintolan aktiivista käyttöä kehitetään ja verkkoyhteyksien toimivuutta parannetaan. Tilankäyttöä ryhmien yhteisopetuksessa kehitetään (tiimiopettajuus).
Mahdollisiin sisäilmaongelmiin reagoidaan edelleen aktiivisesti. Hatsalan koululle perustettu sisäilmatyöryhmä jatkaa toimintaansa. Se kokoontuu säännöllisesti ja tarpeen mukaan. Sisäilmatyöryhmään kuuluvat koululta rehtori, terveydenhoitaja ja koululääkäri. Ulkopuolisia tahoja ovat työsuojeluvaltuutettu Isto Karjalainen sekä tilakeskuksen asiantuntijoita. Apuna käytetään konsultteja.
Siivouksen tasoon on kiinnitettävä huomiota korjaustöiden ja sisäilmaongelmien vuoksi. Ongelmista ilmoitetaan suoraan ISS:lle ja Servicalle.
Tieto- ja viestintätekniikka
Tilat ja laitteet
Koulussa on kaksi ATK-luokkaa, joiden käyttöaste on erittäin korkea. Oppilaskäyttöön on lisäksi tarjolla Ipad-tabletteja yhteensä 30 kpl, kannettavia tietokoneita 60 kappaletta ja hybridejä 60 kpl. Pidetään mielessä kaupungin tavoite: “oppilaille kannettavia tietokoneita tai vastaavia laitteita vuoden 2020 loppuun mennessä siten, että kahta oppilasta kohden on yksi kone.”
Laitteiden ja ohjelmistojen käytössä tukihenkilöinä lukuvuonna 2019-20 toimivat:
Esa Korhonen: Wilma-tunnukset 9. lk, 8 I ja 7 E-G av-laitteet, pedagoginen tuki, laitteisto (ATK1-luokka, C-siipi, luokat 01-04, tutor-opettaja (resurssi 1h/vko)
Jenni Markkanen: tutor-opettaja (resurssi 1h / vko)
Jaana Koskelin: tutor-opettaja (resurssi 1h / vko)
Jarmo Tolvanen: Wilma-tunnukset 8 A-D ja pienluokat, laitteisto (ATK2-luokka ja E- rakennus)
Jarkko Virtanen: Wilma-tunnukset 7 A-D, L ja 8 E-G, av-laitteet, pedagoginen tuki, laitteisto (A-B-rakennukset, päärakennus D-siipi)
TVT-taidot ja osaamisen kehittäminen
Opettajien TVT-osaamista kehitetään tutor-opettajien, TVT-vastaavien ja TVT-mentorin pedagogisen tuen kautta. Lukuvuoden aikana kartoitetaan henkilökunnan osaamisalueet ja opetuksessa tarvittavat ohjelmistot sekä niihin liittyvä koulutustarve. Otetaan käyttöön digitaitokalenterin sisällöt. Oppilaiden TVT-taidot vaihtelevat huomattavasti. Jokainen opettaja vastaa digitaitokalenterin mukaisien asioiden opettamisesta.