1.JOHTAMINEN 

Koulun toiminnasta vastaa koulun rehtori Jaana Kujala. Apulaisjohtaja Jenni Kettunen toimii rehtorin sijaisena tarvittaessa. Mikäli sekä rehtori että apulaisjohtaja ovat poissa, Juhapekka Tuomainen ja Sirpa Suhonen ovat vastuussa koulun toiminnasta. 

Apulaisjohtajan tehtäviin kuuluvat lyhytaikaiset sijaisjärjestelyt, koulunkäynnin ohjaajien työn organisointi (esim. ohjaajien työjärjestykset ja viikoittaiset työkokoukset), työjärjestysten laatimisessa avustaminen (esim. ryhmittely, ruokailuvuorot, välituntivalvonnat), jälki-istuntovalvontalistojen laatiminen.  Apulaisjohtaja on yhteyshenkilö koulun tilavarauksissa ja arjen sujuvuuteen liittyvissä järjestelyissä. Apulaisjohtajalle kuuluu myös päivittäiseen johtamiseen liittyviä erillisiä rehtorin määräämiä tehtäviä. Apulaisjohtaja kuuluu koulun johtoryhmään. 

Jokainen henkilöstön jäsen kuuluu johonkin vastuu- ja kehittämisalueeseen. Niitä toimii koulussa viisi: 

• Hyvinvoiva Hatsala 
• Pedagogiikka 
• Oppilaan osallistaminen 
• Viestintä  

• Oppilaan tuki 

Vastuu- ja kehittämisalueiden tehtäviä ovat oman vastuualueen toiminnan suunnittelu ja koordinointi, käytänteiden kirjaaminen ja arviointi. Yksi ryhmän jäsenistä toimii aluevastaavana ja toimii johtoryhmässä. Johtoryhmä muodostuu aluevastaavista, rehtorista ja apulaisjohtajasta. Rehtori päättää ryhmien toiminta- ja päätäntävallasta. Ryhmien kokoonpanosta tehdään ehdotus toukokuussa. Keväällä 2020 ryhmien kokoonpano tarkistetaan. Jäsenten toimintakausi on 2-3 vuotta, eivätkä kaikki jäsenet voi vaihtua yhtä aikaa. 

Koulun johtoryhmä organisoi koulun toimintaa ja kehittämistä. Johtoryhmän jäsenet valitaan vastuu- ja kehittämisryhmissä. Lukuvuonna 2019-2020 johtoryhmän jäsenet ovat Tuire Uusitalo, Juhapekka Tuomainen, Sirpa Suhonen, Jarmo Tolvanen, Katri Malinen, apulaisjohtaja Jenni Kettunen ja rehtori Jaana Kujala.  Johtoryhmän jäsenille maksetaan korvaus koulukohtaisista kehittämismäärärahoista. Johtoryhmä kokoontuu tiistaisin klo 15-16 sekä tarvittaessa muulloinkin valmistelemaan esille otettavia ja päätettäviä asioita. Tavoitteena on, että asioista tiedottaminen on avointa ja kaikilla on mahdollisuus osallistua asioista päättämiseen. Johtoryhmän kokousten aiheet ovat näkyvissä ja käsitellyt asiat ovat luettavissa koulun peda.net-sivuilla. Opettajat voivat ehdottaa esille otettavia asioita vastuu- ja kehittämisryhmien kokouksissa, joissa asiasta keskustellaan ja tarvittaessa valmistellaan johtoryhmän käsittelyyn tuotavaksi. Myös muita yhteisiä asioita voidaan käsitellä vastuu- ja kehittämisalueryhmissä.  

Muut vastuualueet ja tehtävät (esim. turvallisuusvastaava, työhyvinvointipari, oppilaskunnan ohjaus) sovitaan opettajainkokouksessa lukuvuoden alkaessa tai myöhemmin koulukohtaisista tva-määrärahoista päätettäessä. Vastuut jaetaan tasapuolisesti ja tehtäviä kierrätetään. 
 
Uusien opettajien perehdyttäminen toteutetaan niin, että luokanohjaajan ja aineryhmän tehtävien perehdyttämiseen nimetään vastuuhenkilöt. Lisäksi rehtori, apulaisjohtaja ja suojelujohtaja perehdyttävät lukuvuoden alussa uusia opettajia omalla vastuualueellaan.  
 
Työhyvinvointiasioita hoitavat rehtorin lisäksi Jenny Turunen ja Helena Nevalainen. Vastuu koulun turvallisuusasioista on rehtorin lisäksi suojelujohtaja Juhapekka Tuomaisella ja Simo Haringilla. Koulussa toimii myös ilkivaltatiimi, johon kuuluvat Juhapekka Tuomainen, Simo Haring, Henry Grönholm ja Saana Juuti.  

Koulun sisäisen tiedottamisen pääkanavia ovat pääsääntöisesti kuukauden ensimmäisenä torstaina klo 8-8.45 pidettävä henkilöstöpalaveri, tarvittaessa tiistaisin klo 8.-8.45 kokoontuva vastuu- ja kehittämisryhmä, koulun www-sivuilla sijaitseva viikkotiedote ja tapahtumakalenteri. Niiden ylläpitämisestä vastaavat rehtori ja apulaisjohtaja. Opettajat tiedottavat rehtorille tai apulaisjohtajalle opettajia tai koko koulua koskevista tapahtumista, jolloin ne merkitään viikkotiedotteeseen tai koulun kalenteriin. Viestinnässä käytetään Wilmaa, sähköpostia ja Peda.netia. Työn sujuvuuden vuoksi viestintäkanavien käytöstä ja sisällöistä on sovittu niin, että Wilmaa käytetään pääsääntöisesti oppilasasioista viestittämiseen, lisäksi henkilöstöhuoneessa olevan info-TV:n käyttöä pohditaan. Koulun kotisivuja uudistetaan ja selkeytetään lukuvuoden 2019-2020 aikana.  

Yhteisiä opettajainkokouksia järjestetään tarvittaessa. Työjärjestyksiin on merkitty ys-aika tiistaisin klo 8-9 ja torstaisin klo 8 - 9, jolloin pidetään vastuu- ja kehittämisryhmien kokouksia, yhteisiä henkilöstöpalavereja tai aine- ja työryhmäkohtaisia kokouksia. Virallisten opettajainkokousten esityslistat ovat etukäteen nähtävissä koulun www-sivuilla ja jokaisen kuuluu tutustua asioihin etukäteen. Henkilöstöpalaverien muistiot ovat koulun www-sivuilla ja kokousten pöytäkirjoja säilytetään kansliassa. Henkilöstöpalavereissa on mukana myös yksi koulunkäynnin ohjaaja, joka tiedottaa kokousasioista muille koulunkäynnin ohjaajille. 
 

Lukuvuosisuunnitelma laaditaan yhdessä työryhmissä. Johtoryhmä muokkaa lukuvuosisuunnitelman lopulliseen muotoonsa. Lukuvuosisuunnitelma käydään läpi vastuu- ja kehittämisalueiden kokouksessa. Muiden koulun suunnitelmien (pelastussuunnitelma, oppilashuoltosuunnitelma, hyvinvointisuunnitelma) laatimiseen osallistuvat rehtori, apulaisjohtaja, johtoryhmä, oppilashuoltoryhmä, turvallisuusvastaava, työhyvinvointipari jne. 

Kehityskeskustelut toteutetaan uusien henkilöstön jäsenten kanssa sekä niiden henkilöstön jäsenten kanssa, jotka sitä haluavat. Rehtori kutsuu aineryhmät keväällä tulevan lukuvuoden suunnittelupalaveriin. 

Johtamista ja johtajuutta rehtori peilaa mm. kehityskeskusteluissa ja muissa arvioinneissa tulleen palautteen pohjalta. Lisäksi rehtori ja apulaisjohtaja osallistuvat mahdollisuuksien mukaan tarjolla oleviin koulutuksiin. 
 
Tulevan uuden koulurakennuksen ja uuden oppimisympäristön ja pedagogiikan suunnittelua varten on perustettu Uusi Hatsala-työryhmä, johon kuuluvat Aino Hakola-Pekkarinen, Jussi Hämäläinen, Marjo Löytty, Asta Kotiranta, Tanja Airaksinen, Tarja Kokkonen sekä rehtori ja apulaisjohtaja.