Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Teksti

OPPIMISEN EDELLYTYKSIÄ TUKEVAT
OPETUSJÄRJESTELYT

Oppimisen edellytyksiä tukevilla opetusjärjestetyillä tarkoitetaan (Perusopetuksen
opetussuunnitelman perusteet, luku 7.2):

• oppilaiden erilaiset tarpeet ja edellytykset huomioon ottavaa opetuksen järjestämistä
ja opetuksen eriyttämistä
• eri oppiaineiden ja tiedonalojen kieltä avaavaa kielitietoista opetusta
• opetusryhmien muodostamista siten, että opetuksen tavoitteet voidaan saavuttaa
• pedagogisia ratkaisuja, joilla tukea tarvitsevien oppilaiden lisäksi huomioidaan myös
oppilaat, jotka etenevät opinnoissaan tavoitekokonaisuuksittain
• opettajan kykyä huomioida riittävästi opetusryhmän tarpeet ja vahvuudet
• oppilaiden kanssa työskentelevien koulunkäynninohjaajien ja muun henkilöstön
hyödyntämistä oppilaiden koulunkäynnin ja opetukseen osallistumisen tukena.

Käytännön toimia oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyjen toteuttamiseksi.
Alla listataan kahdeksalta osa-alueelta käytännön vinkkejä, joilla oppimisen
edellytyksiä tukevia opetusjärjestelyjä voidaan kouluissa toteuttaa.
Osa-alueet ovat:
1. Oppimisympäristö
2. Struktuuri
3. Käyttäytymisen ja opetukseen osallistumisen tuki
4. Pedagogiset ratkaisut
5. Eriyttäminen
6. Kielitietoinen opetus
7. Opetusryhmien muodostaminen
8. Koulunkäynninohjaajien ja muun henkilökunnan tuki

Tarkemmat käytännön toimet on listattuna alla olevaan listaukseen. 
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Kouvolassa

Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt

Oppimista tukevat järjestelyt ovat osa koulun jokapäiväistä toimintaa. Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt sisältävät kattavasti erilaisia tukitoimia ja keinoja oppilaiden oppimisen ja koulunkäynnin mahdollistamiseksi. Oppimisen edellytyksiä tukevia opetusjärjestelyjä ovat esimerkiksi

  • joustavasti muodostettavat opetusryhmät
  • opetuksen eriyttäminen oppilaiden tarpeiden mukaan
  • kielitietoinen opetus
  • koulunkäynninohjaajien tuki opetukseen osallistumisessa.

Ryhmäkohtaiset tukimuodot

Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat kaikkien oppilaiden oikeus ja ensisijainen tukimuoto. Tukea annetaan pienemmille, joustavasti muodostetuille ryhmille oppilaiden tarpeiden mukaan. Ryhmäkohtainen tuki kohdistuu koko oppilasryhmälle.
Ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin kuuluvat

  • yleinen tukiopetus
  • opetuskielen tukiopetus
  • erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä.

Ryhmäkohtaisissa tukimuodoissa opetusryhmiä voidaan jakaa useamman opettajan avulla joustavammin erilaisiin pienempiin ryhmiin.

Oppilaskohtaiset tukitoimet

Mikäli oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtaiset tukimuodot eivät opettajien arvion mukaan riitä tukemaan oppilaan oppimista ja koulunkäyntiä, oppilas voi saada oppilaskohtaisena tukitoimena esimerkiksi

  • säännöllistä erityisopettajan antamaa opetusta pienryhmässä
  • erityisluokkamuotoista opetusta
  • tulkitsemis- ja avustajapalveluita
  • apuvälineitä.

Oppilaskohtaiset tukitoimet ovat säännöllisiä ja pitkäaikaisia ja niiden järjestäminen edellyttää aina oppilaskohtaisen tuen tarpeen arviointia, suunnitelmaa ja hallintopäätöstä.