MEDIAN TULKINTA JA ARVIOINTI

vinkki

Median vaikutusten ymmärtäminen

Oppilas

tuntee median käsitteen.

osaa nimetä mediasisältöjä

ymmärtää mediasisältöjen erilaisia käyttötarkoituksia (uutinen/viihde).

Media tietolähteenä

tutustuu tietoa välittäviin mediasisältöihin, kuten uutiset.

ymmärtää faktan ja fiktion eron.

Minä median käyttäjänä

osaa kertoa itseään kiinnostavista mediasisällöistä ja tilanteista, joissa käyttää mediaa eri tavoin.

.
Media tarkoittaa viestintäkanavia, -välineitä ja -sisältöjä, jotka välittävät tietoa suurelle yleisölle (joukkoviestintä) tai mahdollistavat vuorovaikutuksen (sosiaalinen media). Se kattaa perinteisen lehdistön, radion ja television lisäksi digitaaliset alustat, internetin sekä yritysten omat kanavat. Media on johdettu latinan kielen sanasta medium

Katsokaa rinnakkain uutiskuvaa (esim. Yle Lasten uutiset) ja satukirjan kuvitusta. Kysy: "Kumpi näyttää siltä, että se voisi tapahtua oikeasti tässä maailmassa?

Valitse lyhyt uutinen ja etsikää vastaukset "uutiskysymyksiin": Kuka teki? Mitä tapahtui? Missä ja milloin? Jos kysymyksiin löytyy selkeät vastaukset, kyseessä on todennäköisesti fakta.

MEDIAN TUOTTAMINEN

vinkki

Luova ilmaisu
Oppilas

laatii ohjattuna yksinkertaisen mediasisällön,
esimerkiksi digitarinan tai uutiskuvan

yhdistää ohjatusti tekstiä, kuvaa, videota tai ääntä

Vaikuttaminen
ilmaisee omia ajatuksiaan mediaa tuottamalla.

Tiedon välittäminen
laatii ohjatusti yksinkertaisen tietoa välittävän mediasisällön, kuten uutiskuvan tai kuvatekstin.

vinkki

Turvallisuus ja vastuullisuus
Oppilas

käsittelee turvallista median käyttöä aikuisen kanssa.

tietää yksityisyyden ja tietojen suojaamisen tärkeyden.

osaa kertoa, mitä asioita voi ja mitä ei ole hyvä jakaa verkossa.

tietää, kuinka toimia, jos saa verkossa asiattomia viestejä tai yhteydenottoja tuntemattomilta.

ymmärtää, miten eri tilanteissa medialaitteita on sopivaa käyttää.

ymmärtää, millaisten viestien välittäminen ja jakaminen on sopivaa.

ymmärtää, että mediassa on toimittava siten, ettei aiheuta pahaa mieltä.

ymmärtää, että osa digitaalisista tuotteista esimerkiksi peleissä voi olla maksullisia ja että pelaajia voidaan sitouttaa pelaamiseen eri tavoin. ymmärtää, että sisältöjen käytöstä tulee sopia huoltajan kanssa.

ei esitä toisen tuotosta omanaan. Tutustuu tekijänoikeuksiin.

Hyvinvointi
oppii huomioimaan omaa hyvinvointiaan mediasisältöjä valitessaan

tarkastelee ohjattuna omaa mediankäyttöään arjessa

Hyvä vuorovaikutus
ymmärtää viestinnän vastavuoroisuuden mediaympäristöissä: omalla viestinnällä on vaikutusta toisen viestintään, tunteisiin ja toimintaan.

tietää, ettei verkossa saa kiusata ja miten pitää toimia kiusaamista kohdatessa

 Mediataitoviikon materiaaleissa löytyy kaikkiin tavotteisiin ikätasoista materiaalia

 



















Keskustellaan median sisältömerkinnöistä ja ikärajoista.