2C 19-20
Week 22
May, 30th
Bed In Summer
In winter I get up at night
And dress by yellow candle-light.
In summer quite the other way,
I have to go to bed by day.
I have to go to bed and see
The birds still hopping on the tree,
Or hear the grown-up people’s feet
Still going past me in the street.
And does it not seem hard to you,
When all the sky is clear and blue,
And I should like so much to play,
To have to go to bed by day?
-Robert Louis Stevenson
FRIDAY
May, 29th
Maths
Star Maths pages 210 -211.
Music
Jotkut lapset ovat todella taitavia liikunnassa, lukemisessa, leipomisessa, näyttelemisessä ja musiikissa. Tänään tutustumme kuuntelemalla erilaisiin huippulahjakkaisiin lapsimuusikoihin.
- Nuori viulisti solistina: kuuntele
- Mini rumpalisti: kuuntele
- Nuori pianisti: kuuntele
- Nuori laulaja: kuuntele
English
Watch and listen Clark the Shark
We will also clean and organize our desks for the summer holiday :)
THURSDAY
May, 28th
Finnish
Päiväkirjan kirjoittaminen kirjoitusvihkoon
Kirjoita päiväys 28. toukokuuta sekä otsikoksi Kevät 2020
Kirjoita omia kokemuksiasi ja tuntemuksiasi kevään etäkouluajasta 16.3. - 13.5.
- Mille kotiin opiskelemaan jääminen aluksi tuntui?
- Mitä järjestelyjä jouduitte kotona tekemään, jotta pystyisit opiskelemaan?
- Kuka auttoi ja huolehti koulunkäynnistäsi?
- Mikä etäkoulussa tuntui mukavalle tai vaikealle aluksi?
- Millainen päivärytmi sinulla oli etäkoulun aikana?
- Mitä ikävöit normaalista elämästä ja koulunkäynnistä?
- Mitä uutta opit etäopiskelun aikana?
- Miten mielestäsi onnistuit koulutehtävien hoitamisessa? Perustele vastauksesi.
- Mitä haluaisit parannettavaa etäopiskelussa sinun mielestäsi olisi?
Piirrä ja väritä lopuksi kuva itsestäsi etäkoulussa.
Arts & Crafts
We will do our butterflies ready and for inspiration we’ll watch a video book, read by the author
English: Tee loput tehtävät GO! – kirjasta.
WEDNESDAY
May, 27
Maths
Study picture on page 216.
Do exercises on p. 216 and 217.
Finnish
Jatkamme tarinan kirjoittamista.
Jos sinun tarina on valmis, niin tee ainakin kolmen kuvan sarjakuva. Piirrä, väritä, piirrä puhekuplat ja kirjoita niihin hahmojen puheet.
Työnjälki pitää olla sen näköistä, että työn eteen on oikeasti nähty vaivaa.
Science
Tee puistotutkimus. Avaa linkit ja tutustu tehtäviin, puisto_1.jpg
ja puisto_2.jpg jos kotona ei ole tulostinta, niin kirjoita tutkimuksesi tulokset Science-vihkoon.
Arts
Tänään teemme kaikki aloitetut työt valmiiksi. Jos jää aikaa niin teemme kesäkortti.
TUESDAY
May, 26th
Maths
Study picture on page 214.
Do exercises on p. 214 and 215.
Science
Watch the video, listen and sing together Science song
In your science notebook write down the date May, 26th and write:
- The science words that your already know
- The science words that are new to you
Watch the video and sing once more.
Finnish
Luokaamme keksimä huvipuisto on nimeltä Linnunmäki. Se sijaitsee Kotkassa. Tutki karttaa.LINNUNMÄKI, Kotka.jpg
Kirjoita tarina seikkailuista huvipuistossa.
- Keksi henkilöhahmo.
- Keksi hahmolle ystävä.
- Laita hahmot seikkailemaan Linnunmäki huvipuistossa
- Mitä yllättävää tapahtuu?
- Millaisen ongelman henkilöt hahmot kohtaavat?
- Miten tarina päättyy?
Aloita tarinasi kuvaamalla hahmosi: kuka se on? Mikä on sen nimi? Minkälainen ihminen/ eläin/ satuhahmo se on?
Jatkaa tarinaa: Eräänä päivänä hän menee ystävänsä kanssa huvipuistoon. Kerro, mitä he tekevät, näkevät … Mitä yllättävää tapahtuu? Millaisen ongelman henkilöt kohtaavat? Mikä on ratkaisu? Miten tarina päättyy?
PE
VALITSE yksi:
Hölkkä-kävely lenkki 30 min tai
ulkopelejä 30 min
Tee tämä heti aamusta ensimmäisenä! Hölkkä-kävely tarkoittaa sitä, että välillä kävelet ja välillä hölkkäät oman tuntemuksesi mukaan.
Religion / Ethics (both groups)
- Katso video: Varttuminen
Piirrä ja kirjoita uskonnon tai ET vihkoon:
- a) asioita, joita olet jo oppinut
- b) asioita, joita haluat oppia
MONDAY
May, 25th
Maths
Tutki Star Maths sivut 204 ja 205. Tee tehtävät.
Tee myös tehtävät sivuilla 206 ja 207.
Finnish
Tehtävä 1. Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa
Jakso 7: Enkä ollut vanki
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 25. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 7: Enkä ollut vanki. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Mainitse ainakin neljä henkilöä, jotka tulivat poliisiauton kyydissä laitoksille.
- Miksi Hanna pääsi pois vankilasta?
- Ketä nimikirjaimet H.K. nenäliinassa tarkoittivat?
- Miksi vangit pääsivät pakenemaan?
- Kuka nappasi karanneet vangit?
Jakso 8: Yök romantiikkaa
Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 8: Yök romantiikkaa. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Miksi Hanna vaati lehdeltä oikaisuja?
- Mikä Könö oli?
- Kenellä oli romantiikkaa?
Tehtävä 2.
Keskiviikkona kuvistunnilla luokassa piirsimme huvipuiston laitteitta ja paikkoja ja mietimme, jos Kotkassa olisi huvipuisto niin missä se olisi ja mitä olisi sen nimi. Tänään teemme huvipuistojuliste ja mainos.
Music, PE and English: katso video HERE kuuntele, laula mukana ja toista liikkeet ainakin kolme kertaa (jos muu kotiväki tekee etätöitä, anna heille työrauhaa, älä juokse ympäri vaan pysy paikalla ihan niin kuin me joskus teemme luokassa).
I can move my body like anything
I can shake it like a salt
Shake it, shake, shake
I can roll it like a roller coaster
Roll it, roll, roll
I can pop it like a pop-corn
Pop it, pop, pop
I can wave it like the ocean
Wave, wave
Like the monkey in the tree
Sway and swing
I can move my body
Like anything
I can flip it like a pancake
Plip, flip
I can bounce it like a basketball
Bounce, bounce
I can twirl it like a dancer
Twirl, twirl
I can clean it like a vacuum cleaner
Clean, clean
Like the monkey in the tree
Sway and swing
I can move my body
Like anything
I can spread it like some peanut butter
Spread, spread
I can bloom it like a flower
Bloom, bloom
I can jiggle like some jell-o
Jiggle, jiggle
I can sparkle like a star
Sparkle, sparkle
Week 21
FRIDAY
May, 22nd
Finnish
Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa
Jakso 6: Hii haa huja
Tehtävä 1.
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 22. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 6: Hii haa huja. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Mihin Helga ja Halise marssivat uuden kakun kanssa?
- Miksei Heinähattu saanut hiusta irti neiti Mykkäsen päästä?
- Mikä oli neiti Mykkäsen oikea nimi?
- Kuka juoksi hakemaan apua Heinähatulle ja Torstille?
- Mihin urheilulajiin liittyvät huudot ’Hii haa huja’?
Tehtävä 2:
LUKUHETKI. Lue omaa kirjaasi.
- Sulje älylaitteet ja etsi itsellesi mukava kirja luettavaksi.
- Etsi itsellesi miellyttävä paikka, missä voit rauhoittua lukemiseen.
- Pyri lukemaan keskittyneesti n. 30 minuuttia.
- Lukemisen jälkeen ota punainen vihko, kirjoita päiväys seuraavalle riville, mitä kirjaa luit ja kuinka kauan. Kirjoita lukemastasi lyhyesti omiin sanoin. Ota kuva ja lähetä opelle.
Music
Risto Räppääjä on Sinikka Nopolan ja Tiina Nopolan keksimä rummuttava ja räppäävä poika, joka asuu Rauha-tätinsä kanssa. Risto ja Rauha päätyvät mitä kummallisimpiin seikkailuihin, vaikka yrittävät elää ihan tavallista, rauhallista elämää.
Kuuntele ja piirrä:
- Risto Räppääjä ja Viileä Venla laulu ja sanat
- Risto Räppääjä - laulu + tanssi
English
Ville:ssä kerrataan ruokaan liittyviä sanoja ja virkeitä englanniksi. Muista toistaa sanat ja virkkeet ääneen!
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
THURSDAY
May, 21st
Helatorstai - vapaa päivää
WEDNESDAY
May, 20th
Maths
Maths test
Finnish Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa Jakso 5: Helppo nakki
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 20. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 5: Helppo nakki. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Asteikolla 1 – 5 kuinka hyvin Hanna mielestäsi viihtynyt sellissa?
- Miksi poliisit pilkkoivat kakun?
- Minkälainen viestin Halise sai?
- Mitä Halise olisi halunnut pukea päälleen mennessään maitolaiturille?
- Kuka maitolaiturille ilmestyi?
Science
Nature watch: while outside watch and count how many insects do you see? How many animals do you see?In your Science notebook write the date: May, 20th.
Write:
I was in the______________________________ (garden / yard / park).
Draw and write:
| Animals | picture | how many |
| fly | ||
| bee | ||
| bird | ||
| pet | ||
| something else |
Arts
Piirrä tai maalaa huvipuisto mielikuvituksellinen tai oikea, jossa olet käynyt joskus.
Ota kuvat tänään tehdyistä tehtävistä ja lähetä opelle.
TUESDAY
May,19th
Finnish
Tee Taitojen vihossa tehtävä 1 a) ja b) sivulla 104 ja tehtävä 2 sivulla 105.
Maths
Open the link karttateht.jpg and revision.jpg
Do the exercises in your Maths notebook.
PE
Perfect workout for us in the classroom and for you at home;)
Ready – Steady – GO
Suunnittele oma jumppatuokio ja toteuta sen. Tee ohjevideon ja sano liikkeiden nimet englanniksi. Lähetä video minulle, niin minäkin pidän jumppatauon ;)
Science
Listen and sing together: Kevään merkit Spring signs
Niityllä: Pörriäiset
Katso Pörriäiset pulassa video
Valitse virkkeet, jotka sopivat videoon ja kirjoita ne vihkoon:
Kukkien sidepöly ja mesi ovat pölyttäjin elintärkeä ravintoa.
Asfaltti on pörriäisten suosima elinympäristö.
Pölyttäjät tarvitsevat ruokaa kerran päivässä.
Nurmikko on pörriäisille kuin tyhjä autiomaa.
Ihminen voi hellittää pörriäisiä hyönteishotellilla ja kukkaloistolla.
Katso Pörriäiset pyörittävät maailmaa video
Täydennä virkkeet näkemäsi perusteella ja kirjoita vihkoon:
Ilman pölyttäjiä meillä ei olisi ___________________________________.
Lähes kaikki kukkivat kasvit tarvitsevat ____________________________.
Pörriäiset ovat myös __________________________________________.
Watch the video and learn more about insects.
Draw a picture and name parts of the body of an insect: insect = hyönteinen
Religion / Ethics (for both groups)
- Katso video: Oikea ja väärä
- Pohdi ja keskustele kotiväen kanssa:milloin on vaikeaa toimia oikein? Huomaako ihminen aina, milloin hän toimi väärin? Huomaatko sinä, milloin toimit oikein ja millaisissa tilanteissa väärin?
- Piirrä ja kirjoita uskonnon tai ET vihkoon:
b) asioita, joita tekemällä kaverille tai perheenjäsenelle tulee hyvä mieli
Ota kuvat tänään tehdyistä tehtävistä ja lähetä opelle.
MONDAY
May, 18th
Let's start with Emotions song. Listen, learn and sing together!
Maths
Check your skills: do all the exercises p. 200 – 201
Reach for the stars: do all the exercises p.202 – 203
Finnish
Tehtävä 1:
Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa
Jakso 4: Pamputa, pamputa
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 18. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 3: Pamputa, pamputa. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Mitkä kirjaimet nenäliinasta löytyi?
- Miten Matin ehdotuksen mukaan Torstin käytös saadaan muuttumaan?
- Miksi Heinähattu veti Helgalta hiuksen?
- Miksi Torsti vietiin poliisilaitokselle?
- Miksi Isonapa halusi tutkia lapset?
Have a break and get moving https://www.youtube.com/watch?v=7JvkWXBY2eY
Tehtävä 2:
LUKUHETKI. Lue omaa kirjaasi.
- Sulje älylaitteet ja etsi itsellesi mukava kirja luettavaksi.
- Etsi itsellesi miellyttävä paikka, missä voit rauhoittua lukemiseen.
- Pyri lukemaan keskittyneesti n. 30 minuuttia.
- Lukemisen jälkeen ota punainen vihko, kirjoita päiväys seuraavalle riville, mitä kirjaa luit ja kuinka kauan. Kirjoita lukemastasi lyhyesti omiin sanoin. Ota kuva ja lähetä opelle.
Tee Taitojen vihkossa tehtävät 1, 2, 3 sivulla 100 ja tehtävät 4, 5, 6 sivulla 101.
Ota kuvat tänään tehdyistä tehtävistä ja lähetä opelle.
Week 20
May, 15th
Maths
Reach for the Stars: do all the exercises on pages 198 and 199. How well did you do? Colour the stars page 199.
Finnish and Music
Katso elokuva Lasse-Maija etsivätoimisto – von Bromsin salaisuus
Katso elokuva yle.areena:sta
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 15. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi elokuvan nimi. Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä:
- Miten von Bromsin lipas löytyi?
- Minkälaisia tunteita lippaan löytö herätti kirkkoherrassa? Miksi?
- Minkälaisia tunteita lippaan löytö herätti Juliassa, Richardissa ja Wernerissa? Miksi?
- Mihin sormuksia tarvitaan?
- Minkälaisia tunnetaitoja Lasse ja Maija osoittavat/näyttävät?
- Mitä musiikkilajeja kuulit elokuvassa?
English
Ville:ssa kerrataan lemmikki ja perhesanoja.
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
THURSDAY
May, 14th
Finnish
Tänään keskustelemme tunteista. Avaa linkki. Tehtävä.pdfTutkii kuvat, piirrä vihkoosi henkilöitä mallin mukaan, piirrä puhekuplat ja kirjoita niihin tekstit.
Kirjoita mahdollisimman monta tunne-sanaa.
Crafts
Askartele itsellesi tunnetaitoelefantia tai piirrä iloelefannin, suruelefanti jne.
English
Watch video 1
Did you hear and understand the emotion words?
Write them into your notebook both in English and Finnish.
Watch video 2
And write more emotion (or feeling) words into your notebook.
WEDNESDAY
May, 13th
Finnish
Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa
Jakso 3: Pieni esi-isä
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 13. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 3: Pieni esi-isä. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Miksi Heinähattu palasi hakemaan Torstia?
- Miksi Isonapa ja Rillirousku tulivat kaivauksille?
- Mihin Hanna vietiin?
Maths
Tänään Ville:ssä harjoitellaan massan yksiköitä kg ja g, tilavuuden yksiköitä l ja dl sekä kerrataan kertolaskuja.
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
Science
Niityllä: kukkia ja hyönteisiä
Avaa linkki ja lue. Niityllä.pdf
Kirjoita ympäristöopin vihkoon otsikko Niityllä: kukkia ja hyönteisiä
Täydennä virkkeet lukemasi perusteella ja kirjoita vihkoon:
Niityllä kasvaa _____________________________.
Niityllä ei kasva _______________________________.
Niityllä voi tutkia ______________________________.
Niityn hyönteisiä ovat esimerkiksi __________________________________________________.
Katso video perhosen kehitysvaiheista, piirrä vihkokuva ja nimeä perhosen kehitysvaiheet = metamorphosis: egg = muna, caterpillar = toukka, chrysalis = kotelo, butterfly = aikuinen perhonen.
Watch video ja kirjoita lyhyesti miten mehiläinen auttaa kukkia.
Arts
Aakkoset sanomalehdestä / AAKKOSTAULU
Tarvitset taustapaperin (esim A4) ja sanomalehtiä, mainoksia tai aikakausilehtiä sekä liimaa.
1. Leikkaa lehdistä aakkosten kaikki kirjaimet. Ole leikkaamisessa ja kirjaiten säilyttämisessä huolellinen!
2. Liimaa ne paperille akkosjärjestyksessä.
3. Valmis teos on aakkostaulu.
4. Koristele taulu haluamallasi tavalla.
Toisessa mallissa on yhtä kirjainta monta kappaletta, mutta sinulla voi olla yksi kirjain / aakkonen.
MALLI: Aakkoset sanomalehdestä
Aakkoset_malli.jpeg
TUESDAY
May, 12th
Finnish:
- Tee Taitojen vihon tehtävä 10 sivuilla 98 ja 99 sekä sivulla 99 oleva itsearviointi.
- Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa Jakso 2: Liikaa eetä
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 12. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 2: Liikaa eetä. Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Mitä Hannan mukaan tapahtuu, kun korun punaista kiveä hieroo?
- Kuka oli puhunut Hannalle epäystävällisesti kaivauksilla?
- Mitä Halise oli löytänyt kaivaukselta?
Maths
Today we study Litre and decilitre.
Tutki kuva s. 194. Kuuntele ja toista. Harjoittele.
One litre equals 10 decilitres, thar is 1l = 10 dl. Lähetä ääniviesti.
Katso video ---> Tiia tubeopettaa Litrat ja desilitrat
Do all the exercises on pages 194 and 195, also the Homework.
Remember to mark the units dl.
PE and English: katso video, kuuntele ja toista liikkeet ainakin kaksi kertaa päivän aikana. Pyydä etätöissä olevia mukaan, älä kuitenkin häiritä, jos heillä on omat kiireet ;)
Perfect workout for us in the classroom and for you at home;)
Ready – Steady – GO
Science:
Siemenestä kasvaa kasvi ja kasvin osien tehtävät
Avaa linkki ja lue. Siemenestä_kasvaa_kasvi.pdf
Katso video 62 kasvupäivää 120 sekunnissa
Kirjoita Science-vihkoon otsikko Siemenestä kasvaa kasvi
Piirrä sarjakuva kasvin kasvu vaiheista
- Siemen kylvetään
- Siemen alkaa itää.
- Kasvi kasvaa ja saa valoa, vettä ja lämpöä.
- Kasvi on kasvanut isoksi.
Watch Parts of plants video
Write in your Science notebook: Parts of a plant
The important parts of a plant are leaves, flowers, buds, fruits, stem and roots. All the plants do not have flowers and fruits. The flowers are beautiful. Leaves absorb the sunlight and make food for the plant. Fruits contain seeds. A stem holds the plant upright and carries water and minerals from the roots. The roots make sure that the plant stays firm in the soil.
Listen and practice reading. Lähetä ääniviesti opelle
Tee tutkimus valitsemasi kasvista
- Piirrä kasvi
- Nimeä kasvin osat piir-rok-se-si
- Kerro lyhyesti kasvista. Merkitse tie-to-läh-de (eli mistä sait tietoa) näkyviin.
Religion
Avaa linkki. Lue. Hautajaisissa jätetään hyvästit.pdf
Ota uskonnon vihko. Kirjoita otsikko Hautajaisissa jätetään hyvästit.
Piirrä kuva, joka kertoo surutilaisuudesta.
Kirjoita vihkoon vastaukset kysymyksiin:
- Miltä suru tuntuu?
- Mitä voi tehdä jos on surullinen?
Ota kuva ja lähetä opelle.
MONDAY
May, 11th
Let’s start with a Happy Dance! Watch video sing and dance.
Finnish:
Etsivätoimisto Pamauksen seikkailu jatkuu.
Lue Taitojen vihon sivu 94 ja täydennä ilmoituksen puuttuvat kirjaimet tehtävä 7. Jatka lukemista ja paljasta lierihattuinen ruudukon tehtävä 8 s.96.
Jatka lukemista, lue sivu 96 ja tee tehtävä 9 sivulla 97.
Maths
Today we study KILOGRAM AND GRAM.
Tutki kuva s. 186. Kuuntele ja toista. Harjoittele.
Lähetä ääniviesti.
Do all the exercises on pages 186 and 187, also the Homework.
Apusanasto
Weigh = painaa
An object = esine
A bag of rusks = korppupussi
Which ones add up to one kilogram. = mitkä painavat yhteensä yhden kilogramman.
Contains = sisältää
Left = jäi
If you feel strong enough do all the exercises on pages 188 and 189.
Pidä liikunnallinen välitunti. Katso video sen jälkeen käy ulkona ja liikkuu ohjeiden mukaan.
Watch Winnie the Pooh and move some more :)
Finnish:
Kuuntele Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa
Jakso 1: Mitä vahtaat
Ota punainen vihko, kirjoita päiväys 11. toukokuuta. Kirjoita otsikoksi Heinähattu ja Vilttitossu rosvojahdissa. Jakso 1: Mitä vahtaat. Kirjoita huolellisesti ja selkeasti. Kirjoita vihkoon vastaukset seuraaviin kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Kuka oli Torsti?
- Miksi Torsti oli tullut naapuriin?
- Miksi neiti Mykkänen puhuu suomea oudosti?
- Mitä pihalta etsitään?
- Mitä Vilttitossu suunnittelee tekevänsä seuraavana yönä?
Ota kuvat tänään tehdyistä tehtävistä ja lähetä opelle.
Week 19
FRIDAY
May, 8th
Finnish
Taitojen vihko
Lue s.92 ja tee tehtävä 6. Lue s.93. Ota kuva ja lähetä opelle.
Harjoittele lukemista s. 93 alusta 11 riviä (viimeinen virke on – Selvä se, otan salakuvan, ennen kuin Pipotti ja Nyyterö huomaavat). Kun lukeminen sujuu hyvin lue vielä kerran ja lähetä ääniviestinä opelle.
Maths
Today we study KILOMETRE.
Tutki kuva s. 178. Kuuntele ja toista. Harjoittele. Lähetä ääniviesti.
Katso Tiia-open opetusvideo tässä
Do all the exercises on pages 178 and 179, also the Homework.
Apusanasto
Cycle = polkupyöräillä
Length = pituus
Journey = matka
The distance between two points is 100 m. = Kahden pisteen väli on 100 m.
Page 180 – choose (valitse) exercise 4 OR 5
Page 181 – exercise 6 choose at least (vähintään) two of the problems and solve them.
If you feel strong enough do all the exercises on pages 178, 179,180 and 181.
English: GO! – page 91. Kuuntele Arttu:sta viikonpäivälaulu laula mukana ja toimi kuvaohjeiden mukaan.
Ville:ssa kerrataan yleisimmät värit sekä vaatteet englanniksi. Lisäksi opitaan muutama uusi vaatesana.
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
Music
Kotisoitintehtävä
Tehdään kotisoittimia ja annettaan musiikin viedä.
Tällä musatunnilla tarvitset: (muistathan kysyä aikuisilta lupa näiden kapistusten käyttöön!)
- 1 muoviastia (esimerkiksi pakasterasia tai vastaava
- 1 puutaso tai puuastia (esimerkiksi pannunalusta tai leikkuulauta)
- 1 metallinen astia (esimerkiksi pieni kattila tai metallinen muki)
- sakset
- teippiä
- värillistä paperia (sininen, keltainen ja punainen)
- TAI valkoista paperia ja punaisen, sinisen ja keltaisen värikynän tai tussin
- Leikkaa pieniä (noin 3cmx3cm) paperipalasia 3 kappaletta: yksi sininen, yksi keltainen, yksi punainen
- Teippaa kuhunkin "soittimeen" yksi (ja eriväriseksi väritetty) paperinpalanen.
- Asettele "soittimesi" pyyhkeen päälle.
- Ota "malletiksi" (=lyöntikapulaksi) jokin puinen keppi tai keittiöväline.
Nyt sinulla on valmiina kolmen "soittimen" rumpusetti. Yksi "soittimista" on merkattu punaisella lapulla, yksi keltaisella ja yksi sinisellä.
- Laita linkissä oleva "musiikki" päälle ja soita samaan tahtiin hyppivän ukkelin kanssa
Sinisen munan kohdalla lyö sinistä, punaisen punaista jne.
Huomaa, että munien määrä voi muuttua!
musalinkki
HAVE FUN!
Pidä pieni konsertti kotiväelle, tee pieni video ja lähetä opelle.
THURSDAY
May, 7th
Finnish:
Etsivätoimisto Pamauksen seikkailu jatkuu.
Lue Taitojen vihon sivu 88 ja ratkaise salakirjoitus tehtävä 3. Jatka lukemista ja ratkaise sanaristikko tehtävä 4 s.88. Jatka lukemista sivut 90 ja 91 ja tee tehtävä 5. Lue s. 91 loppuun.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 7. toukokuuta.
Harjoitellaan etsivätoimiston toimintaa. Tee tehtävät:
- Kirjoita mahdollisimman monta yhdyssanaa, joissa alkuosa on puisto- tai loppuosa on -puisto.
- Ratkaise sana:
Paikka on:
Kirjoita kolme (3) virkettä, mitä siellä voi nähdä ja tehdä. Kerro, mikä on sinun lempilaitteesi siellä?
Ota kuva ja lähetä opelle.
English: Ville:ssa harjoitellan vuodenaikoja ja kuukasia englanniksi: Seasons and months.
Avaa Ville ja mene English. Spring 2020.
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
Crafts
Askartele kierrätysmateriaalista lempilaitteesi tai jokin muu laite, joka voisi olla siellä. Ideat voit poimia vaikka tästä
hp1.jpg
WEDNESDAY
May, 6th
Finnish
Seuraavaksi lähdemme seikkailuun etsivätoimisto Pamauksen kanssa.
Taitojen vihko sivut 84, 85, 86 ja 87.
Lue tarina. Tutki vihjeet. Tee tehtävä 1 s. 86. ja tehtävä 2 s.87. Ota kuva ja lähetä opelle.
Valitse 6 – 7 rivin tekstipätkä ja harjoittele lukemista. Kun lukeminen sujuu hyvin, lue vielä kerran ja lähetä ääniviesti opelle.
Maths
Have fun with maths
Sivu 174: arvioi, mittaa ja merkitse tulos. Lennokkikisa - tee yksin tai vanhemman tai sisaruksen kanssa – sivu 175.
How well did you do? Colour the stars.
Do the Homework page 175.
Try to do your best and do exercises on pages 176 and 177.
Science: Keväinen luonto. Keväällä eläimet rakentavat pesiä
Katso video
In your Science notebook write the date May, 6th
Write: How spring affects plants and animals.
Write: The days become longer. The sun shines. It is warm and bright. Some flowers begin to bloom. The trees burst into leaf. The birds sing loudly, build nests, sit on eggs and feed their chicks. The bees and butterflies return. Spring is a lovely season of the year.
Kuuntele ja haroittele lukemista. Opettele teksti.
Draw what the signs of spring you’ve noticed already (piirrä mitä kevään merkkejä olet jo huomannut tänä keväänä).
Avaa linkki ja lue kevät_eläimet_pesät.pdf
Kirjoita Eläinten erilaisia pesiä.
Täydennä virkkeet ja kirjoita ne vihkoon:
Monet linnut rakentavat pesää ____________________(mihin vuodenaikaan?)
Pesä on tärkeä, koska _______________________________
Pesä voi olla ___________________________ (missä?)
Pesää ei saa ___________________________
Jos jo tunnet suomen lintuja, voi myös kokeilla tätäkin - muuttolintuvisa, ääni ja kuva
Arts
Ensi sunnuntaina vietetään äitienpäivää. Teemme kortin tänään.
Ideat voit poimia tästä tai Äitienpäivän kortti.pdf
Kirjoita kortin sisä- tai takapuolelle terveiset äidille: kerro omia ajatuksiasi äidistä, äidin ja sinun yhdessäolosta. Toivota lopuksi hyvää äitienpäivää. Piilota kortti. Sunnuntaiaamuna halaa äitiäsi ja anna kortti hänelle.
TUESDAY
May, 5th
Finnish: Tutki Lukukirja s. 106 ja 107
Valitse Tapaus 2 tai Tapaus 3, keksi ratkaisu mysteeriin. Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 5. toukokuuta ja kirjoita keksimäsi ratkaisu mysteeriin, kirjoita vähintään viisi (5) virkettä. Kirjoita huolellisesti, muista isot kirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit.
Ota kuva ja lähetä opelle.
Maths
Watch video Tiia tubeopettaa: Metrit ja senttimetrit
|
Work for everyone |
Do all the exercises on pages 170 and 171. Apusanasto measuring = mittaaminen abbreviated = lyhenne less than = vähemmän kuin write down in centimeters = merkitse sentimetreinä is left = jää is cut = leikataan Ota kuva ja lähetä opelle |
|
Extra |
Page 172 Apusanasto Complete = täydennä length = pituus ribbon = nauha estimate = arvioida
|
|
Challenge |
Page173 |
Ota kuva ja lähetä opelle
PE
Watch video and do the workout at least 3 times. Toista sanat!
Next yoga.
Watch video Seuraa ohjausta ja joogaa mukana.
Kerro, miltä tuntui. Piirrä tikku-ukoin neljä itsellesi sopivinta liikettä, ota kuva ja lähetä se vastausten kanssa. Tähän voit käyttää piirustusvihkoa.
Science
Puistojen Kotka. Watch video Parks of Kotka.
Puisto on tärkeä elinympäristö kaupungissa eläville eläimille. Puistossa ihmiset voivat virkistäytyä ja nauttia luonnosta.
Kirjoita päiväys May 5th
Kirjoita vihkoon otsikko Parks of Kotka
Kirjoita otsikon alle
Parks provide natural habitats for many different animals. Parks are beautiful, colourful, peaceful and inviting. Parks are a great place for children who live in the cities to learn about nature.
Kirjoita virkkeiden alkuosat vihkoon ja täydennä ne videon perusteella:
- Kotkan puistoissa ihmiset voivat _____________ (vihje: mitä ihmiset tekevät tai voivat tehdä?)
- Kotkan puistoissa voi nähdä _________________ (vihje: mitä eläimiä videossa näit?)
- Kun minä käyn ____________ puistossa, minä ________________ (mitä voit tehdä?)
Videossa Kotkan puistot olivat kuvattu eri vuoden aikoina. Mitä havaintoja teit? Piirrä taulukko vihkoon ja täytä se sekä videon että oman tieton perusteella.
|
Talvi |
Kevät |
Kesä |
Syksy |
|
|
Ihmisten pukeutuminen |
||||
|
Miten eläimet käyttäytyvät? |
||||
|
Mitä kasveille tapahtuu? |
Religion: Avaa linkki Häät.pdf. Lue.
Ota uskonnon vihko. Kirjoita otsikko Tahdon!
Piirrä kuva, joka kertoo häistä.
Kirjoita vihkoon vastaukset kysymyksiin:
- Oletko ollut häissä?
- Mitä kirkossa tapahtuu silloin?
- Miten morsian on usein pukeutunut häissä? Entä sulhanen?
- Keitä ovat kaaso ja bestman?
Ota kuva ja lähetä opelle.
MONDAY
May, 4th
Let’s start! Let’s learn the months of the year! Watch and sing
Send a voice message to your teacher – answer the questions
What day is it today? What date is today? How’s the weather today?
Finnish: Lasten uutiset 28.4.
Katso video tässä Koululaiset ympäri maailmaa kertovat, mitä ikävöivät.
Ota kirjoitusvihko ja kirjoita päiväys 4. toukokuuta. Kirjoita ainakin kolme (3) virkettä, mitä sinä ikävöit tällä hetkellä ja mitä sinä teet ja / tai ajattelet ja unelmoit, jotta mieli pysyisi pirteänä.
Lukuhetki. Lue omaa kirjaasi n. 10 min
- Sulje älylaitteet ja etsi itsellesi mukava kirja luettavaksi.
- Etsi itsellesi miellyttävä paikka, missä voit rauhoittua lukemiseen.
- Pyri lukemaan keskittyneesti n. 10 minuuttia.
- Lukemisen jälkeen, kirjoita vihkoon mitä kirjaa luit ja kuinka kauan. Kirjoita lukemastasi lyhyesti omin sanoin. Ota kuva ja lähetä opelle.
Maths : Katso video Mittaaminen
Etsi viivoitin (ainakin Star Maths kirjekuorissa on). Tutki viivoitinta, esim. etsi missä on 0 (zero).
Käytä viivoitinta tehtävien tekemisessä.
|
Work for everyone |
Do all the exercises on pages 166 and 167. Apusanasto measuring = mittaaminen abbreviated = lyhenne alphabetical order = aakkosjärjestys distance = etäisyys between the flags = viirien välissä ascending order = suuruusjärjestys using a ruler = viivoittimella |
|
Extra |
Page 168 Apusanasto length = pituus ribbon = nauha estimate = arvioida |
|
Challenge |
Page169 |
Pidä liikunnallinen välitunti. Watch video sing and move your body!
Finnish:
Aloitamme uuden ja samalla viimeisen jakson. Tässä jaksossa ratkomme vihjeiden perusteella erilaisia mysteereitä.
Lue Lukukirja s.104
Vastaa suullisesti ääniviestillä kysymyksiin:
- Mikä on kokous?
- Voiko koulussa pitää kokouksia? Millaisista asioista?
- Miksi kokouksia tarvitaan?
Lue Lukukirja s.105 yläosan teksti Tapaus 1.
Mieti
- Mitä jäätelötehtaalla on tapahtunut?
- Mitä siitä on seurannut?
- Mitä tarkoittaa Toukotötteröiset?
- Mikä on ongelma?
Lue vihjeet.
Keksi ja kirjoita ratkaisu mysteeriin. Kirjoita vähintään kolme (3) virkettä. Kirjoita huolellisesti, muista isot kirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit.
Ota kuva ja lähetä opelle.
week 18
April, 30th
Finnish
Tehtävä 1.
Avaa linkki ja lue. Vappu.pdf
Kirjoita päiväys punaiseen vihkoon: 30. huhtikuuta. Kirjoita vastaus kokonaisena virkkeenä:
Mikä on uusi tieto sinulle?
Tehtävä 2.
Avaa linkki. Lue. vapputarina.pdf
Vastaa kysymyksiin kokonaisina virkkeinä:
- Mitä Annu löysi vessasta?
- Mitä Unna teki keittiössä?
- Keksi mitä Värinautit voisivat tehdä niin monella ilmapallolla?
Maths: Ota matikan vihko.
Piirrä kuva, kirjoita lauseke ja laske.
a) Liisalla, Sarilla ja Leenalla on kolme vihreää ilmapalloa jokaisella, sen lisäksi Liisalla on viisi keltaista ilmapalloa. Kuinka monta ilmapalloa tytöillä on yhteensä?
b) Petri, Maks, Veeti ja Konsta askartelivat vappunaamareita. Jokainen teki neljä vappunaamaria, mutta kaksi niistä menivät rikki. Kuinka monta käyttökelpoista vappunaamaria poijilla on?
c) Ninni ja Samppa paistoivat tippaleipiä. Niitä on kaksikymmentäkuusi kappaletta. Kuinka monelle riittää, jos jokainen ottaa kaksi tippaleipää?
Kirjoita matikan vihkoon kaksi itse keksittyä sanallista vappuaiheista tehtävää ja lähetä opelle.
English: Ville:ssa harjoitellan kertomaan säästä englanniksi sekä opetellaan uusia sääilmaisuja.
Avaa Ville ja mene English. Spring 2020.
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
Crafts:
Askartele itsellesi ja/tai perheen jäsenille vappuhattu tai -naamari. Ideat voit poimia vaikka tästä tai tästä
Panosta ja tee työ rauhassa. Työnjälki pitää olla sen näköistä, että työn eteen on oikeasti nähty vaivaa.
Do your best!Wednesday
April, 29th
Maths: We have Maths Test today. Addition and subtraction in the range of 0 to 1000.
The Test is in Finnish: Luvut 0 - 1000. Testi on sulkeutuunut kello 13.00
Testissä on kaksi osaa. Paina "Seuraava" kun olet tehnyt 1. osan.
HUOM! TARVITSET APUPAPERIN KOKEEN 2. OSAN TEKEMISEEN. Apupaperissa olisi hyvä olla ruudut.
Tee testin tehtävät itsennäisesti, vältä aikuiselta tai sisaruksilta kysymistä. Jos tarvitset apua, soita minulle.
Good luck!
Science:
Kertaa ja muistele asioita veden kiertokulusta katsomalla video
Veden kiertokulku / The water cycle
Kirjoita Science-vihkon vihkokuvaan numeroiden 1-4 paikalle oikeaan kohtaan
condensation
precipitation
evaporation
collection
Kirjoita vihkoon uusi otsikko ja muistiinpanot:
Water is an important natural resource
Natural resource is a substance obtained from nature.
For example, water, plants and oil are natural resources.
Water does not reproduce or decrease on earth.
Considering living beings, water is distributed unevenly on earth.
Tasks:
Write the answers to questions in the Science notebook (you can write in Finnish) OR by send a VOICE MESSAGE OR call your teacher.
This is a reflection task. Even if you don't know exactly the right answer, try to think of them on your own. Avoid asking an adult, please, call me and let’s think together.
Nämä ovat ajattelutehtäviä. Vaikka et tiedä täsmälleen oikea vastausta, pohdi näitä itse. Vältä aikuiselta kysymistä. Jos tarvitset apua, soita minulle.
|
Think, |
Pohdi 1. Miksi vesi on tärkeä luonnonvara? 2. "Vesi jakautuu epätasaisesti maapalllolla." Mitä tämä voisi tarkoittaa? 3. "Maapallo on sininen planeetta" väite, tarkoittaa sitä, että maapallolla on paljon vettä. Miksi sitten kaikille ei riittä vettä? 4. Missä asioissa sinä käytät päivittäin vettä? |
Finnish:Tänään Ville:ssä harjoitellaan äikkä. Aiheena on vaatetus ja kuvailu. Menee Ville:en ja yritä saada timantti, minimisuoritus on niin kuin ennenkin pronssipokaali.
Arts:
Arts: Leikkaa kartongista tai paksusta paperista ilmapallo ja koristele se mielikuvituksesi mukaan. Voit värittää vesiväreillä tai puuväreillä tai käyttää muuta tekniikkaa.
Työnjälki pitää olla sen näköistä, että työn eteen on oikeasti nähty vaivaa.
Do your Best!
Ota kuva ja lähetä opelle.
April, 28th
Finnish: Äidinkielen harjoitustesti.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 28. huhtikuuta
Kirjoita huolellisesti ja selkeästi!
- Lue sanat, etsi virheet, kirjoita sanat tavuittain vihkoon oikein.
Soitotuntti
Rampikumme
Eri värinen
Loisteelias
Vilalanga
Vahinkossa
- Kirjoita sanat aak-kos-jär-jes-tyk-seen.
Viulu
Kitara
Piano
Bon-go-rum-mut
Huilu
Sello
- Etsi yh-dys-sa-nat ja kirjoita ne vihkoon
Syntymäpäivä
Nimikirjoitus
Harjoitella
Kummallinen
Lupautua
Esitys
Kirjapino
Villasukat
Kiinnostava
Juhlapäivä
- Erota sanat. Kirjoita virkkeet oikein.
2. tule,aino,juostaanpakoonheti
3. missäihmeessäpajujaanteroovat
4. seolikinvainkissa
Tarkista eli lue mitä olet kirjoittanut, älä mieti mitä luulet, että olet kirjoittanut. Korjaa.
Ota kuva ja lähetä opelle.
Maths
Revision (Kertausta): Addition and subtraction in the range of 0 to 1000.
Pelataan Ville:ä ja samalla harjoitellaan matikan testiä varten.
PE: Throwing a ball and ball games / throwing for distance
LI: Heitot ja palloilu / pituusheitot
Harjoitellaan pallon käsittelyä! Mieti sopiva iso alue, jossa voit turvallisesti harjoitella heittoja (esim. Arto Tolsan Areenan viereiset lämmittely- ja heikkakentät, Puistolan kenttä jne.)
Videolla käytetään tennispalloja, jalkapalloja ja kuntopalloja. Voit käyttää, millaista palloa tahansa.
Tehtävänä on kokeilla vähintään kolmella (3) erilaisella pallolla videon 1 liikkeitä.
Laske heittosi pituus ottamalla isoja harppausaskeleita. Haasta itsesi heittämään pitkiä heittoja! Ilmoita minulle heittosi pituudet viestillä.
VIDEO 1: Voima- ja tarkkuusheittoja 3 erilaista
Try to make up your own ways of throwing a ball, if you have a friend or family member with you, watch Video 2 and try to follow the directions. (Lisätekemisenä keksi erilaisia tapoja heittää palloa. Jos sinulla on heittelykaveri, voitte kokeilla videon 2 liikkeitä.)
VIDEO 2: Erilaisia muita ideoita palloiluun
Science
Tarvikkeet
kahvikuppi
suuri läpinäkyvä kulho
teippiä
likaista vettä
kivi
lamppu tai auringonpaistetta
elmukelmua
mahdollisesti yksi (1) aikuinen
Lue työohje: Veden kiertokulku - vedenpuhdistamo.pdf
Ethics. Saat ohjeet suora Tiia-opelta.
Religion:
Avaa linkki. Lue. Vettä maljassa.pdf
Ota uskonnon vihko. Kirjoita otsikko Vettä maljassa.
Kirjoita otsikon alle Kasteessa lapsi otetaan seurakunnan jäseneksi.
Piirrä kuva, joka kertoo kastetilaisuudesta.
Kirjoita vihkoon vastaukset kysymyksiin:
- Mikä on sinun koko nimesi?
- Minkälaiset kummit sinulla on?
- Mitä teet yhdessä omien kummiesi kanssa?
Kysyy aikuisilta, minkälainen sinun kastetilaisuutesi oli?
Kastettiinko sinut kirkossa, kotona vai jossakin muualla?
Ota kuva ja lähetä opelle.
Monday
April, 27th
Let’s start the new week! Watch and sing together
Send a voice message to your teacher – answer the questions
What day is it today? What date is today? How’s the weather today?
Finnish:
Lasten uutiset 24.4.
Suomen asioista päättävä hallitus järjesti tiedotustilaisuuden lapsille
VALTIONEUVOSTO eli Suomen asioista päättävä hallitus järjesti perjantaina 24. huhtikuuta tiedotustilaisuuden lapsille. HS:n Lasten uutiset näytti tiedotustilaisuuden suorana, ja koko tilaisuus on katsottavissa videoilta tämän jutun yhteydessä .
Lue artikkeli ja katso kaikki videot. Sen jälkeen tee tehtävät.
Ota kirjoitusvihko ja kirjoita päiväys 27.huhtikuuta. Valitse seuraavista kysymyksistä neljä (4) ja kirjoita vastaukset vihkoon. Kirjoita huolellisesti, muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit.
- Kuka on Suomen pääministeri?
- Kuka on opetusministeri?
- Kuka on Hanna Kosonen?
- Mitä erikoista tässä tiedotustilaisuudessa on?
- Mikä kysymyksistä oli sinusta mielenkiintoisin?
- Miten lapset saivat lähettää kysymykset tiedotustilaisuuteen?
- Minkä kysymyksen sinä olisit kysynyt?
Maths
|
Work for everyone |
Do all the exercises on pages 162 and 163. |
|
Extra |
Page 164 |
|
Challenge |
Page165 |
Pidä liikunnallisen välitunnin. Katso video 1 ja video 2 Sen jälkeen käy ulkona ja tee jommankumman haasteen tai molemmat.
Finnish: LUKUTUNTI. Lue omaa kirjaasi.
- Sulje älylaitteet ja etsi itsellesi mukava kirja luettavaksi.
- Etsi itsellesi miellyttävä paikka, missä voit rauhoittua lukemiseen.
- Pyri lukemaan keskittyneesti n. 30 minuuttia.
- Lukemisen jälkeen ota punainen vihko, kirjoita mitä kirjaa luit ja kuinka kauan. Kirjoita lukemastasi lyhyesti omin sanoin. Ota kuva ja lähetä opelle.
Week 17
April, 24th
Maths: Reach for the Stars
Do all the exercises on pages 160 and 161.
How well did you do?
Take a picture and send to your teacher.
Finnish:
Tee Taitojen vihkon tehtävä 1 sivulla 82.
Lue tehtävä 2 sivulla 83. ÄLÄ KIRJOITA VIELÄ. Suunnittele tarinalle loppu punaiseen vihkoon. Lue tarinasi aikuiselle tai soita ja lue minulle.
Korjaa.
Keskity kirjoittamiseen. Muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit. Kirjoita huolellisesti.
Ota kuva ja lähetä minulle.
Music:
1. Peppi Pitkätossu -laulu on ruotsalaisen lastenkirjailija Astrid Lindgrenin Peppi-elokuviin sävelletty tunnuslaulu. Peppi on "maailman vahvin tyttö", jolla on suuri sydän ja jolle sattuu ja tapahtuu monenlaista. Pepin kotona asuu hänen hevosensa Pilkku ja apinansa, herra Tossavainen. Ennen kuin kuuntelet alkuperäisellä kielellä lauletun version, lue laulun sanat suomeksi:Kaikki on vinksin vonksin
tai ainakin heikun keikun.
Arvaas, oikun eikun,
kuka oon, joko arvaat sen?
Ullan nimi on Ulla,
nimi toinen vaan on mulla.
Jos et millään arvaa,
sanon suoraan sulle sen:
Joo, tässä on Peppi Pitkätossu
la hop sula hei sula hopsan saa.
Tässäpä Peppi Pitkätossu
nauraa hah hah haa!
Ootkos nähnyt tään,
apinani hienon ja lystikkään? - Joo!
Herra Tossavainen,
se hän juuri on nimeltään.
Ootkos nähnyt tään,
hevoseni valkean, täplikkään? - Joo!
Entäs Huvikummun,
talon jossa me leikitään?
Siellä on Peppi Pitkätossu,
La hop sula hei sula hopsan saa.
Sielläpä Peppi Pitkätossu,
laulaa lal lal laa!
Voimia mul on näissä,
on paljonkin sormenpäissä.
Nostaa voin kirahvin,
minä kaikkein vahvin oon!
Tartu torveen, rumpuun,
tule luokseni Huvikumpuun.
Pannaan hyrskynmyrskyn,
sula hei sula hopsan saa.
Tässä on Peppi Pitkätossu
la hop sula hei sula hopsan saa.
Tässäpä Peppi Pitkätossu,
nauraa hah hah haa!
- Kuuntele Peppi Pitkätossu
- Kuuntelehan uudestaan ja laula mukana
2. Muumi on suomenruotsalaisen kirjailijan Tove Janssonin luoma satuhahmo. Yksi tunnetuimmista muumihahmoista on Muumipeikko, joka asuu huolettoman ja seikkailunhaluisen perheensä kanssa Muumitalossa Muumilaaksossa.- Kuuntele ja laula mukana Muumit
3. Piirrä kuva jommastakummasta musiikkikappaleesta. Väritä.
Take a picture and send to your teacher.
English: Ville:ssa tehdään lisäharjoituksia sekä harjoitellaan englannin ääntämistä. Äänteet -s- ja -sh- sekä -v-. Avaa Ville ja mene English. Spring 2020. Tehtävässä 2 tarvitset kirjoittaa ‘a’ sana kulkuneuvon eteen, mutta ristikossa sen sijan sitä ei kirjoiteta.
Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
Lopuksi kirjoita päiväys englannin vihkoon ja kirjoita mahdollisimman monta kulkuneuvoa englanniksi ja suomeksi.
Täydennä virke ja kirjoita senkin englannin vihkoon:
I go to school by _________________.
Jos kävelet, niin kirjoita
I go to school on foot.
Nyt kaikki päivän ja tämän viikon tehtävät on tehty!
Thursday
April, 23d
Finnish: Lue Lukukirja s.100 – 101 kolme kertaa ohjeiden mukaan.
Lue s. 100 hamsteriviivaan saakka ääneen ja lähetä ääniviesti opelle.
Lue runo Riemu ja lähetä ääniviesti opelle.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 23. huhtikuuta.
Täydennä virkkeet tarinan sopivasti ja kirjoita vihkoon.
Kirjoita huolellisesti, muista isot kirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit.
Kun Nimetön oli valmis, sen silmät _______________.
Se näytti yhtaikaa epäuskolliselta ja __________________.
Se oli tottunut olemaan surullinen ja ___________________.
Nyt se oli valmis ja _________________.
Nimetön sai uudeksi nimeksi________________.
Ota kuva ja lähetä opelle.
Maths
|
Work for everyone |
Kaikki tekevät |
Tänään harjoittelemme Satojen lisääminen ja vähentäminen. Tutki kuva sivulla 156: Add hundreds to hundreds. = Lisää sadat satoihin. Subtract hundreds from hundreds. = Vähennä sadat sadoista. Do exersises 1 and 2 page 156. Do exercise 3 and 4 page 157. Do the Homework. Send a picture to your teacher. |
|
Do this if you want to master |
Lisätehtävät
|
Do exercises 5 and 6 page 158. |
|
Do this if you feel strong and ready for some challenge |
Lisähaaste |
Do exercises 7 and 8 page 159. |
Crafts: Look at the pictures of the cars. They are made of recycle materials you can find at home.
Design and make your own car.
If you need some more help, check here.
Send a picture of your car to your teacher.
English: Ville:ssa harjoitellaan yleisimmät kulkuneuvojen nimet ja opetellaan kertomaan millä ajoneuvolla kuljetaan. Avaa Ville ja mene English. Spring 2020. Aloita tehtävien tekoa.
- Hunt for the Diamond or get a Bronze Trophy!
Wednesday
April, 22nd
Science:
Name the three states of matter: 1. 2. 3.
Name the three states of water: 1. 2. 3.
Kerro tai lue mitä kirjoitit eilen Science vihkoon. Lähetä opelle ääniviestinä.
Piirrä vihkoon valkoiselle alueelle sivun yläpuolella kuvan aineen kolmesta olomuodosta.
Katso videot:
The Water Cycle
Veden kiertokulku
Kirjoita seuraavalle sivulle päiväys April, 22nd. Jätä valkoinen alue sivun yläpuolella kuvaa varten.
Vastaa kirjoittamalla vihkoon videoiden perusteella seuraaviin kysymyksiin:
Kyllä, kirjoita myös kysymykset. Kirjoita otsikoksi
The Water Cycle
Veden kiertokulku
1. Miten pitkään vesi maapallollamme on ollut?
- Selitä omin sanoin:
- haihtuminen = evaporation
- tiivistyminen = condensation
- sademäärä = precipitation
- sulaminen = melting
- Mihin vesi varastoituu? (varastoituminen / collection)
Piirrä kuva omaan vihkoosi. Valmistaudu kirjoittamaan kuvaan asioita seuraavalla kerralla.
VIHKOKUVA: Veden kiertokulku
Finnish:
Lue Taitojen vihon sivulla 76 runo Kolme autoa. Vastaa ääniviestillä seuraaviin kysymyksiin
- Mistä runo kertoo?
- Minkä kokoisia autot ovat?
- Minkä värisiä autot ovat?
- Mitä autot tekevät?
- Missä autot asuvat?
Seuraavaksi kirjoitat oma runo kolmesta erikokoisesta asiasta. Mistä esimerkiksi?
- kolme polkupyörää tai
- kolme koiraa tai
- kolme palloa tai
- kolme kynää….
Tee tehtävä 10 sivulla 77. Kirjoita huolellisesti, muista sanavälit ja yhdyssanat!
Ota kuva ja lähetä opelle.
Finnish: Lue Taitojen vihon sivulla 81 ohjeet oman runon kirjoittamiseen
- Eläinruno
- Lyhyt runo
- Runo jostain pyöreästä.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 22.huhtikuuta.
Valitse kolmesta vaihtoehdoista (eläinruno tai lyhyt runo tai runo jostain pyöreästä) kaksi ja kirjoita runot vihkoon. Ota kuva ja lähetä opelle.
Arts: Tarvikkeet: valkoinen piirustuspaperi (koko on niin kuin piirustusvihko), väriliidut tai puuvärit tai värit, jossa on useita ruskean sävyjä (värit voit sekoitta, että saat ruskean eri sävyjä)
Lue Taitojen vihkon sivulla 62 runo Ruskea mies. Vastaa seuraaviin kysymyksiin:
- Miltä ruskea mies näyttää?
- Mikä hänellä on kädessään?
- Mitä hän tekee?
- Missä hän on?
Piirrä ruskean miehen lampaineen runon mukaan mahdollisimman suuren paperiarkia nähden (ei mitään mikroobi-kokoista:) ja väritä eri ruskean sävyillä.
Ota kuva ja lähetä opelle.
Tuesday
April, 21st
Finnish:
Lue runot Lukukirja sivut 98 ja 99.
Valitse runoista yksi ja harjoittele sen lukemista.
Harjoittelun jälkeen lue runo kotiväelle ääneen JA lähetä minulle ääniviestinä.
Tee Titojen vihon tehtävä 11 sivulla 78 ja tehtävät 12, 13 ja 14 sivulla 79. Kirjoita huolellisesti, muista isot kirjaimet ja sanavälit.
Ota kuva ja lähetä opelle.
PE and English:
Katso viimeviikon video, kuuntele ja toista liikkeet ainakin viisi kertaa päivän aikana. Pyydä etätöissä olevia mukaan, älä kuitenkin häiritä, jos heillä on omat kiireet ;)
Perfect workout for us in the classroom and for you at home;)
Ready – Steady – GO
Suunnittele oma jumppatuokio ja toteuta sen. Tee ohjevideon ja sano liikkeiden nimet englanniksi. Lähetä video minulle, niin minäkin pidän jumppatauon ;)
Tee suunnitelman näin. Ota paperi ja kirjoita liikkeiden nimet ja montako kertaa teet. Harjoittele sanoa se englanniksi. Tee video tai lähetä ääniviestinä.
Workout for Tuesday
Back Turns 9 times
Jumping Jacks 8 times
Side Bends 20 times
Jumping Jacks 7 times
Squat 12 times
Ski Hops 15 times
Workout Completed!
Maths:
|
Work for everyone |
Kaikki tekevät |
Tänään harjoittelemme Kymmenten lisääminen ja vähentäminen. Tutki kuva sivulla 152: Add tens to tens. = Lisää kymmenet kymmeniin. Subtract tens from tens. = Vähennä kymmenet kymmenistä. Do exersises 1 and 2 page 152. Do exercise 3 and 4 page 153. Do the Homework. Do exercise 5 page 154. Ota kuva ja lähetä opelle. |
|
Do this if you want to master |
Lisätehtävät
|
Do exercise 6 page 154. |
|
Do this if you feel strong and ready for some challenge |
Lisähaaste |
Do exercises 7 and 8 page 155. |
Science:
Katso videot
The States of Matter
The three states of water
Kirjoita vihkoon seuraavat:
April 21st
Aineilla on kolme olomuotoa
All matter has three states.
- solid/ kiinteä
- liquid / neste
- gas / kaasu
Water is matter.
The three states of water are
- ice
- water
- vapor / vesihöyry
Religion:
Avaa linkki. Lue.
Rippikoulu.pdf
Ota uskonnon vihko. Kirjoita otsikko Rippikoulu.
Piirrä kuva, joka sopisi seurakunnan kirjeeseen.
Etsi tekstistä mielestäsi vaikeat sanat ja kirjoita ne vihkoon.
Ota kuva ja lähetä opelle.Monday
April, 20th
Let’s start! How’s the weather today?
Watch, listen and sing together How's the weather today?
Finnish:
Runot ja riimiparit.
Tänään tunnistetaan ja keksitään riimipareja sekä luetaan ja kirjoitetaan runoja.
Menee Ville:en ja yritä saada timantti, minimisuoritus on niin kuin ennenkin pronssipokaali.
Maths:
|
Work for everyone |
Kaikki tekevät |
Tänään harjoittelemme Ykkösten lisääminen ja vähentäminen. Tutki kuva sivulla 148: Add ones to ones. = Lisää ykkoset ykkösiin. Subtract ones from ones. = Vähennä ykköset ykkösistä. Do exersises 1 and 2 page 148. Do exercise 3 and 4 and the Homework page 149. Do exercise 5 page 150. |
|
Do this if you want to master |
Lisätehtävät
|
Do exercise 6 page 150. |
|
Do this if you feel strong and ready for some challenge |
Lisähaaste |
Do exercise 6 page 151. Do ’Together’ with a family member or alone. |
Have a break and get moving Let's go!
Finnish: LUKUHETKI. Lue omaa kirjaasi.
- Sulje älylaitteet ja etsi itsellesi mukava kirja luettavaksi.
- Etsi itsellesi miellyttävä paikka, missä voit rauhoittua lukemiseen.
- Pyri lukemaan keskittyneesti n. 30 minuuttia.
- Lukemisen jälkeen ota punainen vihko, kirjoita päiväys seuraavalle riville, mitä kirjaa luit ja kuinka kauan. Kirjoita lukemastasi lyhyesti omiin sanoin. Ota kuva ja lähetä opelle.
Week 16
April, 17th
Maths:
|
Work for everyone |
Kaikki tekevät |
Tänään harjoittelemme Suuruusvertailua. Tutki kuva sivulla 144: Vertaile ensin satoja 274 < 374 Jos satoja on yhtä monta, vertaile kymmeniä 680 > 670 Jos satoja ja kymmeniä on yhtä monta, vertaile ykkösiä 523 < 524 Do exersise 1 page 144 and 2 page 145: valitse oikea merkki. Do exercise 3 page 145: järjestä luvut pienimmästä suurimpaan. Do the Homework. |
|
Do this if you want to master |
Lisätehtävät
|
Pelaa koripalloa HERE valitse lukuja 999 saakka, voit toki aloittaa pienemmistä luvuista Pelaa hai-peliä HERE jos saat oikea luku, niin delfiini moikkaa sinua |
|
Do this if you feel strong and ready for some challenge |
Lisähaaste |
Tässä pelissä numerot ylärivistä pitää sijoittaa ympyröihin niin, että lukujen summa suoran viivan mukaan on yhtä kuin POWER LINE luku sivun alarivissä. Good luck! |
Kerro opelle, jos pelasit matikan koripallo-, hai- tai Power lines-pelejä.
Music: Harjoittele soittamaan valitsemasi pikkukappale kuvanuotien avulla HERE
Finnish:
Tänään luemme lisää runoja sekä tarkastellemme ad-jek-tii-vien vastakohtia.
Tee Taitojen vihossa tehtävät 1, 2, 3 sivulla 72, sen jälkeen tee tehtävät 5 ja 6 sivulla 74 sekä tehtävä 7 sivulla 75. Pelaa peli tehtävä 8, jos muilla kotiväellä on omat kiireet, niin pelaa lempilelusi kanssa, sanot sanat myöskin hänen puolesta. Ota kuva ja lähetä opelle.
English: Harjoittele kappaleen 14 sanat Quizlet-peleissä
- Opettele ja toista sanat: learn the words with Flashcards and Match
- Opettele kirjoittamaan: Learn, Write
- Sanelu: Spell
- Do the Test
Thursday
April, 16th
Maths: Today we practice how to count money
|
Work for everyone |
Do this if you want to master |
Do this if you feel strong and ready for some challenge |
|
Kaikki tekevät |
Lisätehtävät |
Lisähaaste |
|
Star maths pages 136 and 137, also Homework |
Star Maths page 138 |
Star Maths page 139 |
Ota kuva ja lähetä opelle.
Finnish:
Tänään:
- kerrataan kuukaudet, viikonpäivät ja vuorokaudenajat
- luetaan kevät runoja
- tarkastellaan verbien ja ad-jek-tii-vien vastakohtia.
Menee Ville:en ja yritä saada timantti, minimisuoritus on niin kuin ennenkin pronssipokaali.
Crafts: Pöllö kanamunakennosta. Ota kuva ja lähetä opelle.
pöllö_kässä.pdf
English: GO! -book: page 86 listen and practice the new words with Arttu do exercises 4, 5 and 6, page 87 listen and sing the song exercise 7 (5 times), do exercise 9. Take a photo and send to your teacher.
Kun menet ulos, pyydä kaveriksi joku kotiväestä, jos on mahdollista, tee tehtävät 3 sivu 85 ja 8 sivu 87.
Wednesday
April, 15th
Finnish:
Lue Lukukirja Ylösalaisin, nurinkurin sivulla 96.
Harjoittele lukemista hamsteriviivan saakka mahdollisimman sujuvasti. Jos lukeminen sujuu hyvin, harjoittele lukemaan lukupätkä eläytyen eli kiinnitä huomiota, miten luet tekstin. Harjoittelun jälkeen lue lukupätkä kotiväelle ääneen JA lähetä opelle ääniviestinä.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 15. huhtikuuta ja vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä, kysymyksiä ei tarvitse kirjoittaa
- Minkä hyvän idean Antero sai roikkuessaan ylösalaisin puussa?
- Miksi Ainoa rupesi harmittamaan?
- Oletko joskus mököttänyt? Miksi? Millainen tunne se on?
Kirjoita huolellisesti, muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit.
Science: Katso Roskisrotta-sarjasta sen viimeinen jakso Kuinka tulla jäteasiantuntijaksi?
Write: April, 15th
Kirjoita otsikoksi Special waste = Ongelmajäte
Piirrä JULISTE aiheesta ja kirjoita ohjeet:
Mitä on ongelmajäte?
Mitä ongelmajätteelle pitää tehdä?
Ota kuva ja lähetä opelle.
Käy vierailemassa Hannan talossa here ja opettele, mitä varoitusmerkit tarkoittavat
Maths: tee Ville:ssä Luvut 0 - 1000, muista minimisuoritus on pronssipokaali, timantti on ihana:)
Arts: The sun is shining brightly, the birds are singing … What else do you see when you go to play outside?Paint or draw and colour
Spring.pdf
Tuesday
April, 14th
Maths: Zero in the ones or tens column
Do the exercises on pages 132 and 133 in your Star Maths book, also Homework. Do the exercises 4 and 5 on page 134.
You can do it!
If you feel strong and comfortable with numbers do also exercises 6 and 7 on the page 134 – this is optional. Ota kuva ja lähetä opelle.
Finnish:
Lue tarina Pajulla leikkaa / Lukukirja sivu 94
Lue runot Haitari, huilu ja rumpu ja ”Haamuhetki kullan kallis” / Lukukirja sivu 95. Valitse yksi runoista, harjoittele ja lähetä opelle ääniviestinä.
Kirjoita päiväys punaiseen vihkoon. Tutki kuva sivu 95 – puussa on sanoja. Alla olevista tehtävistä (A tai B) valitse yksi ja kirjoita punaiseen vihkoon:
A: Valitse puusta ainakin 4 sanaa ja kirjoita sanoista runo.
B: Valitse puusta ainakin 4 sanaa ja keksi sanoille riimiparit.
Tee Taitojen vihossa tehtävät 5 ja 6 sivulla 70 sekä 7 ja 8 sivulla 71.
PE and English: katso video, kuuntele ja toista liikkeet ainakin viisi kertaa päivän aikana. Pyydä etätöissä olevia mukaan, älä kuitenkin häiritä, jos heillä on omat etätyöt tai etäopiskelutehtävät ;)
Perfect workout for us in the classroom and for you at home;)
Ready – Steady – GO
Kirjoita englannin vihkoon liikkeiden nimet ja opettele ne.
Workout For Tuesday
|
1 |
Name of the exercise |
Times to do |
|
2 |
Back Turns |
20 |
|
3 |
Jumping Jacks |
30 |
|
4 |
Side Bends |
14 |
|
5 |
Jumping Jacks |
14 |
|
6 |
Squat |
12 |
|
7 |
Side Deep Squat |
14 |
|
8 |
Ski Hops |
20 |
|
9 |
Jumping Jacks |
30 |
Workout Completed
Science:
In your Science notebook write the date: April, 14th
Kirjoita otsikoksi PLASTIC = MUOVI
Plastic as a material is used in many different places, for instance: toys, clothes, packing materials and even in spaceships. Plastic does not disintegrate (ei maadu) so it should not be thrown in the nature, it is dangerous there.
Roskirotan seikkailut jatkuvat. Aiheena tänään on muovi. Katso video HERE Pulkat ja potat.
What things made of plastic do you have at home?
Write a list in your Science notebook. You can write also in Finnish.
Piirrä aiheeseen liittyvä kuva Science vihkoon. Ota kuva ja lähetä opelle.
Uskonto
Avaa linkki. Lue. Tee tehtävä uskonnon vihkoon.
Koko suku koolla (jakso 5).pptx
Week 15
Thursday
April, 9th
Maths: Do the exercises on pages 128 and 129 in your Star Maths book, also Homework. Do the exercises 4, 5 and 6 on page 130.
If you feel strong and comfortable with numbers do also exercises 7 and 8 on the page 131 – this is optional. Ota kuva ja lähetä opelle.
Finnish: Tee tehtävät 1 ja 2 sivulla 68 sekä tehtävät 3 ja 4 sivulla 69 Taitojen vihossa. Ota kuva ja lähetä opelle.
Crafts: Muista: Toteuta ainakin yksi projekti joka viikko, ota kuvia ja lähetä opelle.
English: GO! -book: page 85 listen and repeat the new words with Arttu, listen and sing the song. Write the words into your English notebook both in English and Finnish and learn the words. Ota kuva ja lähetä opelle.
Wednesday
April, 8th
Let's practice!
Login at Wilma, read the message and follow the instructions.
Call your teacher if you need help;)
Finnish: Taitojen vihossa tee sivuilla 66 – 67 tehtävät 5, 6, 7 ja 8. Kirjoita huolellisesti. Ota kuva ja lähettää minulle.
Lue Lukukirja Pajulla leikkaa sivulla 94.
Harjoittele lukemista hamsteriviivan saakka mahdollisimman sujuvasti. Jos lukeminen sujuu hyvin, harjoittele lukemaan lukupätkä eläytyen eli kiinnitä huomiota, miten luet tekstin. Harjoittelun jälkeen lue lukupätkä kotiväelle ääneen tai lähetä minulle ääniviestinä.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys 8. huhtikuuta ja vastaa kysymyksiin
- Miksi kaupungista oli vaikea löytää runoon sanoja?
- Mistä Mei sai idean runoon?
Kirjoita huolellisesti, muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit.
Science: Katso linkistä Roskisrotta-ohjelman neljäs jakso. Jakson nimi on Rikastu romulla.
Whatch HERE
Write: April, 8th
Kirjoita otsikoksi METALLI ja sitten: Metalli ei kulu käytössä. Sitä voi kierrättää loputtomiin.
Piirrä aiheeseen liittyvä kuva ja kirjoita ohjeet, mitä saa laittaa tavalliseen metallikeräysastiaan:
Tavalliseen metallinkeräysastiaan (esim. taloyhtiössä) saa laittaa:
-
-
-
Kirjoita ainakin 3 asiaa. Ota kuva ja lähetä opelle.
Maths
Star Maths do the exercises on pages 124 and 125, also Homework. Tee tehtävät s.126. If you feel strong and comfortable with numbers do also exercises 6 and 7 on page 127 – this is optional.
Take a picture and send to your teacher.
Tuesday
April, 7th
Finnish:
Tänään kerrataan vuodenaikojen nimitykset, luokitellaan erilaisia vuodenaikoihin liittyviä asioita, tarkastellaan eri vuodenaikojen piirteitä ja vertaillaan niitä keskenään. Kuvailevilla sanoilla eli ad-jek-tii-veil-la voi vertailla. Tänään tutustumme ad-jek-tii-vien ver-tai-lu-as-tei-siin.
Menee Ville:en ja yritä saada timantti, minimisuoritus on niin kuin ennenkin pronssipokaali.
PE and English: katso video, kuuntele ja toista liikkeet ainakin viisi kertaa päivän aikana. Pyydä etätöissä olevia mukaan, älä kuitenkin häiritä, jos heillä on omat kiireet ;)
Perfect workout for us in the classroom and for you at home;)
Ready – Steady – GO
Suunnittele oma jumppatuokio ja toteuta sen. Voit myös kokeilla, onnistutko tehdä ohjevideon. Lähetä video minulle, niin minäkin pidän jumppatauon ;)
Science:
In your Science notebook write the date: April, 7th
Kirjoita otsikoksi GLASS = LASI
Katso Roskisrotan seikkailusta seuraava jakso Puhalluksen taika tästä
Kirjoita virkkeiden alkuosat vihkoon ja täydennä ne Roskisrotta-videon perusteella:
1. Pantilliset pullot kannattaa...
2. Lasinkeräysastiaan saa laittaa...
3. Lasinkeräysastiaan ei saa laittaa...
4. Katsottuani videon opin, että...
Piirrä aiheeseen liittyvä kuva Science vihkoon. Ota kuva ja lähetä opelle.
Uskonto / ET
Ohjeet ovat Wilmassä ja puhelimessasi.
Monday
April, 6th
Tänään muiden tehtävien lisäksi sinulla on kaksi tärkeä tehtävä:
1. Soita Whatsapilla opelle kello 13 mennessä. Jos en vastaa heti, niin ei hätää, yritä vähän myöhemmin uudelleen!
2. Kirjaudu Wilmaan ja toimi viestin ohjeen mukaan.
Kirjautuminen Wilmaan. Avaa nettiselaimen, kirjoita Wilma Kotka, valitse Wilmaan kirjautuminen - Wilma - Kotkan kaupunki / Opetustoimi. Käyttäjätunnus on sinun s-posti osoite (etunimi.sukunimi@edu.kotka.fi), salasana - sinä varmaankin muistat sen :)
Lue Lukukirjan s.93 runot
Valitse runoista yksi ja harjoittele sen lukemista mahdollisimman sujuvasti eli kiinnitä huomiota, miten luet runon. Harjoittelun jälkeen lue runo kotiväelle ääneen JA lähetä minulle ääniviestinä.
Kirjoita punaiseen vihkoon päiväys (6. huhtikuuta). Etsi sivun 93 runoista riimiparit ja kirjoita vihkoon (4 riimiparia)
Taitojen vihossa tee sivuilla 64 – 65 tehtävät 1, 2, 3 ja 4. Kirjoita huolellisesti, muista isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit. Ota kuva ja lähettää opelle.
Music, PE and English: katso video HERE kuuntele, laula mukana ja toista liikkeet ainakin kolme kertaa (jos muu kotiväki tekee etätöitä, anna heille työrauhaa, älä juokse ympäri vaan pysy paikalla ihan niin kuin me joskus teemme luokassa).
I can move my body like anything
I can shake it like a salt
Shake it, shake, shake
I can roll it like a roller coaster
Roll it, roll, roll
I can pop it like a pop-corn
Pop it, pop, pop
I can wave it like the ocean
Wave, wave
Like the monkey in the tree
Sway and swing
I can move my body
Like anything
I can flip it like a pancake
Plip, flip
I can bounce it like a basketball
Bounce, bounce
I can twirl it like a dancer
Twirl, twirl
I can clean it like a vacuum cleaner
Clean, clean
Like the monkey in the tree
Sway and swing
I can move my body
Like anything
I can spread it like some peanut butter
Spread, spread
I can bloom it like a flower
Bloom, bloom
I can jiggle like some jell-o
Jiggle, jiggle
I can sparkle like a star
Sparkle, sparkle
Finnish: Lasten uutiset 3.4.
Katso Lasten uutiset 3.4. ja vasta kysymyksiin punaiseen vihkoon (vasta kokonaisilla virkkeillä: älä kirjoita kysymyksiä)
Kirjoita otsikoksi eli kirjoita rivin keskellä: Lasten uutiset 3.4.
- Mikä on terveydenhuollon kestokyky? Kerro lyhyesti omin sanoin.
- Miksi Uusimaa on suljettu?
- Mikä on virpomiskortti?
- Mitä Kukka opettaa katsojille?
- Miksi helsinkiläisten parvekkeilla ja ikkunoilla voi nähdä nalleja?
English:
Kuuntele Artu:sta sivun 79 sanat. Harjoittele sanat HERE
Quizlet:
1. Opettele ja toista sanat: learn the words with Flashcards and Match
2. Opettele kirjoittamaan: Learn, Write
3. Sanelu: Spell
4. Do the Test
Tässä vaiheessa kuuntele I can move my body -laulu ja liikkuu vielä kerran tai pari :)
Week 13
March, 27th
Maths: Tutki Star Maths -kirjan s.106 kuva Vähennyslaskua allekkain. Hyllyillä on kissanruoka sinisissä purkeissa ja osa purkeista on vielä punaisissa pötköissä, jokaisessa pötkössä on 10 purkkia. Hyllyllä on ollut 57 purkkia. Kuinka monta kissanruoka purkkia jäi jäljelle, kun sieltä otettiin 34 purkkia?
Remember, first subtract the ones (blue background) and then subtract the tens (red background).
Muistathan, että ensin vähennetään ykköset (siniset ruudut) ja sen jälkeen vähennetään kymmenet (punaiset ruudut).
Tee kaikki tehtävät sivuilla 106 ja 107, myös Homework. Ota kuvat ja lähetä minulle.
Music: Haastattele isääsi tai äitiäsi: mikä oli hänen lempi (lasten) laulu? Milloin ja miten se laulettiin? Muistaako hän miksi piti laulusta? Löytyykö se netistä? Kuunnelkaa laulu. Mitä mieltä sinä olet laulusta? Kuunnelkaa sitten sinun lempi laulu. Mitä mieltä isääsi tai äitiäsi on laulusta. Kirjoita punaiseen vihkoon. Ennen kuin aloitat kirjoitusta, muista kirjoittaa päiväys. Ota kuvat ja lähetä minulle.
Finnish: Tänään sinä olet teatterinjohtaja. Lue Taitojen vihko sivut 54, 55, 56, 57 mieti miten voit toteuttaa näytelmän (pehmolelut auttavat mielellään:))), joka perustuu tarinaan s. 54. Keksi näytelmälle nimi, tee juliste, myy liput, tee käsikirjoitus, harjoittele, käyttää hyväksi ohjeet sivuilla 55, 56 ja 57 Näytä. Minäkin haluaisin olla yleisöllä, joten jos videointi onnistuu, olisi todella mukava nähdä näytöksesi!
Thursday
March, 26th
Science: Write in your Science notebook write March, 26th
Kierrätys = Recycling.
Draw a picture about recycling or cut pictures from newspapers and glue into your notebook
Go to Quizlet and learn some new words HERE
Arts and Crafts: Toteuta ainakin yksi projekti joka viikko, ota kuvia ja lähetä opelle
Lisää ohjeita löydät Wilmasta ja puhelimestasi
English: Today we read a book about Clifford read here Emily Elizabeth Goes to school. Listen and repeat all the sentences. Then play a game! Today you play Concentration game. Remember to repeat all the words. Play now!
Your questions are always welcome!
Kysy, jos jotain on epäselvä :)
Wednesday
March, 25th
Finnish: LUKUHETKI. Lue omaa kirjaasi.
1.Sulje älylaitteet ja etsi itsellesi mukava kirja luettavaksi.
2. Etsi itsellesi miellyttävä paikka, missä voit rauhoittua lukemiseen.
3. Pyri lukemaan keskittyneesti n. 20 minuuttia.
4. Lukemisen jälkeen ota punainen vihko, kirjoita seuraavalle riville 25. maaliskuuta ja sitten kirjoita, mitä kirjaa luit ja kuinka kauan. Kirjoita mitä tykkäsit lukemastasi. Ota kuva ja lähetä opelle.
Valitse lukemastasi osiosta pieni pätkä tekstiä esimerkiksi yksi tai kaksi kappaletta. Harjoittele lukemaan valitsemasi lukupätkä mahdollisimman sujuvasti. Jos lukeminen sujuu hyvin, harjoittele lukemaan lukupätkä eläytyen eli kiinnitä huomiota, miten luet tekstin. Harjoittelun jälkeen lue lukupätkä kotiväelle ääneen. Jos kirjassa on kahden tai useamman henkilön keskustelu, niin tee siitä pieni näytelmä pehmolelujesi avulla ja näytä sitä kotiväelle.
Arts: Piirrä kuva lukemasi kirjan aiheeseen liittyen tai sarjakuva kirjan tapahtumasta. Ota kuva ja lähetä opelle.
Maths: Tutki Star Maths -kirjan s.102 kuva. Hyllyillä on kissanruoka sinisissä purkeissa ja osa purkeista on vielä punaisissa pötköissä, jokaisessa pötkössä on 10 purkkia. Kuinka monta kissanruoka purkkia on ylähyllyllä? 4 punaista pötköä ja sen lisäksi 3 sinistä purkkia 4*10 = 40 ja 40 + 3 = 43 kissanruoka purkkia.
Kuinka monta purkkia on alahyllyllä?
Allekkain laskemista olemme harjoitelleet jo syksyllä, joten varmasti muistat, että ensin lasketaan ykköset (siniset ruudut) yhteen ja sen jälkeen lasketaan kymmenet (punaiset ruudut) yhteen.
Tee kaikki tehtävät sivuilla 102 ja 103, myös Homework. Ota kuvat ja lähetä minulle.
Science: Aloitetaan uusi jakso Kierrätys = Recycling. Mieti mitä tiedät asiasta jo? Tarkista tietosi pelin avulla tässä
Tuesday
March, 24th
Liikunta: Suunnittele ja toteuta 15 min voimistelu tuokio. (Jos muu kotiväki tekee etätöitä, anna heille työrauhaa, älä juokse ympäri vaan pysy paikalla ihan niin kuin me joskus teemme luokassa).
Finnish: Tänään tutustumme maaseudun eläimiin ja työkaluihin, pohditaan ruoan alkuperää sekä kerrataan yhdyssanoja. Menee Ville:en ja yritä saada timantti, minimisuoritus on niin kuin ennenkin pronssipokaali.
Science: Tässä jaksossa opiskelemme paljon asioita ihmisen elämänvaiheista ja kehon toiminnoista. Lopputyösi on tehdä esitys (juliste) elämästäsi. Esityksessä voit tuoda esille
- millainen olit vauvana ja leikki-iässä
- millainen olet ja mitä teet nyt koululaisena
- millainen voisit olla nuorena, esimerkiksi 15-vuotiaana
- millainen voisit olla aikuisena ja vanhuksena.
Piirrä ja kirjoita Science-vihkoon tai erilliselle paperille. Ota kuva ja lähetä minulle.
Maths: Keksi, kirjoita ja lähetä minulle sanallisen tehtävän, jonka ratkaisuna olisi joku Homework t.2 s.95 lasku. Esimerkiksi: Liisalla on 13 euroa, hän ostaa penaalin ja värikynät. Liisan ostokset maksavat yhteensä 6 euroa. Kuinka paljon rahaa Lisalla on kauppareisun jälkeen? 13 – 6 = 7. Play Ville Vähennyslaskujen kertausta. Remember your goal is to get Bronze Trophy or even reach for the Diamond.
Uskonto: Kirjoita Uskonto vihkoon kaikki, mitä tiedät ja muistat pääsiäisistä. Tarkista kalenterista, milloin pääsiäistä vietetään tänä vuona (2020). Piirrä pääsiäiseen liittyvä kuva vihkoon.
Elämäkatsomustieto. Terveiset Tiia-opelta! Koronavirusepidemian aikana meidän kaikkien elämässä asiat, jotka ovat meille tärkeitä, korostuvat.
Valitse kaksi itsellesi tärkeää asiaa tällä hetkellä.
Piirrä niistä kantaa ottava juliste.
Lähetä kuva julisteesta Tiialle. (numero on lähetetty sinulle Whatsapp viestissä)
Monday
March, 23d
Maths: Tutki Star Maths -kirjan s.94 kuva. Mieti miten voisit laskea 54 – 26 = Voisitko laskea 54 – 20 – 6 tai 54 – 6 – 20 tai 50 – 20 sitten 30 – 6 ja sitten 24 + 4? Mikä tapa sopii sinulle? Tee tehtävä 1 s.94. Tee tehtävät 2 ja 3 sekä Homework s. 95. Tee tehtävät s.96. If you feel strong and comfortable with numbers do also exercises on page 97 – this is optional.
Music, PE and English: Music and English: katso video kuuntele laulu ainakin kolme kertaa ja laula mukana, samalla toista pandan liikkeet (jos muu kotiväki tekee etätöitä, anna heille työrauhaa, älä juokse ympäri vaan pysy paikalla ihan niin kuin me joskus teemme luokassa), videon alla klikkaa ’Game’ ja pelaa.
Kirjoita englannin vihkoon. Remember to write the date. March, 23d. (Sano ääneen: Today is the twenty third of March). What can you do? Draw pictures and write!
Finnish: Aloitetaan Ville:n äikkä tehtävät. Pääset Ville samalla tavalla kuin matikassa, sitten valitse Suomen kieli ja kirjallisuus, 2.luokka 2019-2020. Tänään tutustut dinosauruksiin! Aloita tehtävien tekoa. Muista Lähetä vastaukset! Tavoitteena on vähintään pronssipokaali, timantti on korkein taso!
Tässä vaiheessa voit kuunnella pandan laulu ja liikkua vielä kerran tai pari :)
Have fun and learn!
Week 12
March 20th
Maths: Tutki Star Maths -kirjan s.90 kuva. Montako kalaa oli isossa akvaariossa, jos sieltä otettiin 12 kultakalaa ja sinne jäi 25? Miten asia kuvattu kymppipalikoilla ja pallolla? Miten kirjattu matikan kielellä? Miten ratkaiset laskun? Tee tehtävä 1 s.90. Tutki mökit – tehtävä 2. Mikä luku puuttuu mökin ullakolla? Leiki luvulla ja rakenna laskut. Tee loput tehtävät sekä Homework s. 91. Tee tehtävät s.92. If you feel strong and comfortable with numbers do also exercise 6 – this is optional.
Finnish: Lue Lukukirja s.87 kolme kertaa ohjeiden mukaan:
1. Lue hiljaa itseksesi.
2. Lue ääneen itsellesi.
3. Lue aikuiselle ääneen.
Ota pehmolelujasi ja tee pieni näytelmä, näytä kotiväelle.
Music and English: katso video kuuntele laulu ainakin kaksi kertaa ja laula mukana. Näin opit monta uutta sanaa! mikä on laulun rytmi? Taputa rytmissä. Videon alla klikkaa ’Game’ ja pelaa.
Kirjoita englannin vihkoon kolme virkettä mitä ja mikä eläin osaa tehdä (esim. A bird can sing. = Lintu osaa laulaa.) Saa kirjoittaa muistakin kun laulun eläimistä.Thursday
March 19th
Finnish: Tee Taitojen vihon tehtävät 7-11 s.50-51. Lue Lukukirja s.86 kolme kertaa ohjeiden mukaan:
1. Lue hiljaa itseksesi.
2. Lue ääneen itsellesi.
3. Lue aikuiselle ääneen. Tee tehtävät 1 ja 2 s.87.
Maths: Tutki Star Maths -kirjan s.86 tehtävä 1: piirrä ja laske. Tutki miten Kassie and Chip laskevat s.87 teht.2, mieti kumpi tapa sopii sinulle parhaiten. Tee loput tehtävät, myös Homework. Tee tehtävä 4 s.88: Laske rahat ja kirjoita matematiikan kielellä. Tee loput tehtävät s. 88-89
English: kertaa GO! kirjan sanat sivulla 67 (Artussa ei valitettavasti löydy äännitettä), kuuntele Artusta laulu (tehtävä 2) ja laula mukana. Tutki s. 72, tee tehtävä 1 s.73. Mitkä sanat muistat jo hyvin? Kuuntele ja laula mukana t.2 s.73. Kirjoita tehtävän 1 sanat vihkoon englanniksi ja suomeksi.
Wednesday
March 18th
Finnish: Lue Lukukirja s. 84-85 vasta kysymyksiin 1 - 3 s.85. Tehtävä: keksi ja kirjoita punaiseen vihkoon rötelöpuutarhassa pidettävien yllätysjuhlien ruokalistan.
Kotitehtävä: Taitojen vihko, tee tehtävät s.48 - 49
Maths: Ville, Oppitunti 24
Yhteenlaskun vaihdannaisuus = The associative property of addition
Homework: Get Bronze trophy and try to reach for the Silver or Gold or even Diamond!
Science: What do we need the brain for? watch the video youtube and write in your notebook. You can write in Finnish.
TuesdayMarch 17th
Finnish: Lukukirja s.85 lue eläytyen. Läksyen tarkistus. Taitojen vihko s.47 teht.2. Erisnimien kirjoittaminen ja aakkosjärjestys. Keksi ja kirjoita virke, jossa on vähintään 4 sanaa, yksi niistä on PALLOMERI.
Lue lukudiplomi kirjaa ja merkitse lukudiplomiin (jos olet lukenut loppuun), valitse seuraava kirja.
Maths: Star Maths p. 82-83
Home assignment:
Finnish: Taitojen vihon s.47 tehtävä 3
Maths: Homework p.83
Monday
March 16th
Finnish: Lukukirja s.84 luimme ja keskustelimme Juhlavalmisteluista, etsimme ja kirjoitimme punaiseen vihkoon yhdyssanat sivulta 84. Keksimme ja kirjoitimme vihkoon syntymäpäivä- alkaavia yhdyssanoja (esim. syntymäpäiväkakku). Kirjoitimme lyhyen tarinan, jossa käytettiin väh. 3 keksimmistä sanoista.
Maths: multiplication table of 3 and 4 - test.
English: we practiced listening comprehention and Go!-book pages 66-67, Ex.6, 8, 9 pages 68-69.
Home assignment:
Finnish: Lukuläksy Lukukirjan s. 85, tee Taitojen vihon s.46 tehtävä 1 a) ja b)
English: Write the words Ex.1 p.67 into your notebook in English and Finnish and learn them. Listen and sing song Ex.2 p.68
Week 5
Week 4
Week 3
Thursday
January, 16th
Today we learn Times of day Past and To in English. Practice here
Wednesday
January, 15th
Today we draw and read books. We also wrote a short story. At Maths we practiced Times of day/ Past and To in Finnish.
Tuesday
Janyary, 14th
At PE we learnt to play volleyball.
Week 2
January, 8th
Thursday
January, 9th
Today we learn times of day. Practice full and half hours here
Week 51
Go to the lesson here
Monday
December, 16th
Today's word: SISUKKUUS = SISU
ITSESÄÄTELY = SELF-CONTROL
Homework assignment
Finnish: Kirjoita sadun (Taitojen vihkon s 88-89 tehtävä 3) loppuun
Week 50
December, 12th
Homework assignment
Finnish: Tee Taitojen vihkon s 90 tehtävä 1 loppuun
Wednesday
December, 11th
Today's word: REHELLISYYS = HONESTY
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s 56, tee Taitojen vihkon s 84-85 tehtävät 9 ja 10 loppuun
Tuesday
December 10th
today's word: INNOSTUS = ZEST
Homework assignment
Finnish: Tee Taitojen vihkon s 80-81 tehtävät 1, 2, 3, s.82 tehtävä 5, s.83 tehtävä 8 loppuun
Monday
December, 9th
Today's word: MYÖTÄTUNTO = COMPASSION
Homework assignment
Finnish: Lukukirja s.54 -lue ohjeiden mukaan. Tee tehtävät 8 a) ja b) sekä tehtävä 9 s. 78 Taitojen vihossa loppuun.
Maths: do exercises 1-5 p.152-153
Week 49
December, 5th
today's word:
Wednesday
December, 4th
Homework assignment
Today's word: REHELLISYYS = FAIRNESS
Finnish: Tee Taitojen vihkon s 74-77 tehtävät loppuun
Maths: koirankoppi s 149
Tuesday
December, 3d
HUUMORINTAJU = HUMOUR
Homework assignment
Maths: Homework p.145
Finnish:
Lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s.52, tee loppuun Taitojen vihkon tehtävät sivuilla 70 - 73
Monday
December, 2nd
Today's word: SINNIKYYS = GRIT
Homework assignment
Maths: Homework p.141
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirja s.51, tee Taitojen vihko tehtävät 1 s. 70, teht. 2 s.71, teht. 4 ja 5 s.72
Week 48
November, 28th
Today's word: LUOVUUS = CREATIVITY
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirja s. 50-51, kirjoita työvihkoon (punainen vihko) kolme satuhahmojen nimiä.
We practiced Maths with ViLLe and then we read and wrote.
Wednesday
November, 27th
Päivän sana: TOIVEKKUUS = HOPE
Homework assignment
Maths: tee moniste tehtävät loppuun
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirja s.50
We read, we talked, discussed different things. The Sun, the Earth and the Moon - what do we know about them and how do they move and how it affects us. And then we draw pictures of Universe.
Tuesday
November, 26th
Päivän sana: YSTÄVÄLLISYYS = KINDNESS
Homework assignment
Finnish: Lue Lukukirja s.48-49, harjoittele lukemista ohjeiden mukaan - s49.
Monday
November, 25th
Päivän sana: ROHKEUS = BRAVERY
Homework assignment
Maths: Homework p. 133
Finnish: lue Lukukirja s.44-45, harjoittele lukemista ohjeiden mukaan - yksi puhekupla.
Week 47
We finished our Crafts project - Tic-tac-toe. It was a great fun!
Wednesday
November, 20th
Homework assignment
Maths: Homework p.129
Finnish: Lukukirja s.42 -lue ohjeiden mukaan. Tee tehtävä 2 s.57 Taitojen vihossa loppuun.
We spoke about stars, Solar system, the Universe. It is an extremely interesting topic.
Tuesday
November 19th
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirja s.40-41, tee Taitojen vihkon s. 56 teht1, tee loppuun tehtävät s.54-55
Monday
November, 18th
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirja s.38-39
Week 46
November, 15th
Homework assignment
Maths: practice times tables of 2, 5 and 10
Today we learn some new words. Go to the Study set here
Today we practiced multiplication, listened to different musical instruments, played with Lego and studied new English words. A very busy day!
Have a nice weekend!
Thursday
November, 14th
Homework assignment
Finnish: Taitojen vihko s.52-53
Science: lue moniste ohjeiden mukaan
Maths: Homework s.119, practice for the test
Crafts: we started a new project! The pupils are really excited! And as usual on Thursday we played ViLLe. We also had a very productive English lesson and Zoe was with us.
Wednesday
November, 13th
Homework assignmrnt
Finnish: Taitojen vihko s.52-53
Science: lue moniste ohjeiden mukaan
Maths: remember Ville's Bronze Trophy, Homework s.119
Today we wrote a dictation at Finnish, practiced how to write a multiplication expression and solve it and started a new topic at Science - Solar System.
Tuesday
November, 12th
Homework assignment
Finnish: Taitojen vihko s.52-53
Monday
November, 11th
Homework assignment
Maths: Homework p. 115, do the rest of the exercises on p.114 – 115
Finnish: Finnish: read p. 36 following the instructions (1. Silent reading 2. Reading aloud for oneself 3. Reading aloud for an adult)
At school we worked with newspapers, we discussed what are the characteristics of ads and news in the newspaper. At Maths we did the support exercises for multiplication.
Week 45
Monday
November, 4th
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s. 34, kirjallinen tehtäva moniste: järjestä sanat, kirjoita virke.
Maths: Koirankoppi s.107
This week’s topic is Feelings. We listened to the book When I'm feeling angry by Trace Moroney and discusses what feelings we know and how it feels to be happy, angry, excited etc. We also spoke if we can control our feelings and how do we do that.
Tuesday
November, 5th
Homework assignment
Finnish: Taitojen vihko s. 48 tehtävä 4, jos edellisen päivän tehtävät jäivät tekemättä, niin tee ne myöskin. Korja virheet open ohjeiden mukaan.
At PE we practiced gymnastics. Then before lunch we spoke about feelings again, how you can show your feelings and how you can know what feelings the other person has. We know that feelings may be positive or negative and it is nice to share your positive feelings with the others. But we also will try to behave so that our negative feelings do not influence the others. At Finnish we read our storybook, checked the homework and worked with our exercise book. At Science we spoke about weather map. At Religion lesson we listen to the story how God made the world.
Wednesday
November, 6th
Homework assignment
Finnish: Taitojen vihko s. 49 tehtävä 5. Lue aikuiselle tarinan punaisesta vihosta, korja virkkeet, kirjoita siististi Taitojen vihkoon.
Maths: Remember ViLLe Bronze Trophy, Homework p. 111
Thursday
November, 7th
Homework assignment
Maths: ViLLe Bronze Trophy (lesson 8) for next Thursday
Finnish Taitojen vihko s. 49 tehtävä 5. Lue aikuiselle tarinan punaisesta vihosta, korja virkkeet, kirjoita huolellisesti Taitojen vihkoon maanantaiksi.
Today we had Zoe with us and we used the opportunity to its full. We had ViLLe lessons, Arts and Crafts and English.
Friday
November, 8th
Homework assignment
Maths: ViLLe Bronze Trophy (lesson 8) for next Thursday
Finnish: Taitojen vihko s. 49 tehtävä 5. Lue aikuiselle tarinan punaisesta vihosta, korja virkkeet, kirjoita huolellisesti Taitojen vihkoon maanantaiksi.
It is Red Nose Day today and we started it with the Talents' Show. The girls danced really well! We are proud of them!
With Puppies-group we spoke about feeling happy and practiced colours in English.
Happy Father’s Day!
Week 44
Friday
November, 1
Läksyt
Maths: Koirankoppi s.103
Hyvää viikonloppua!
Thursday
October,31
Läksyt
Finnish: pari/ryhmä haastattelu Diskossa
Wednesday
October,30
Läksyt
Finnish:Tee Taitojen vihkon s. 46, lue ohjeiden mukaan Lukukirjan sivut 32 ja 33
Maths: opettele viiden kertotaulu ulkoa, muista myös ViLLe:n pronssi pokaali.
Äidinkielen tunnilla luimme lukukirjan s.32-33 ja harjoittelimme, miten äänellä voi ilmaista virkkeiden lopetusmerkit. Ympäristöopin tunnilla tutkimme sääkarttoja ja etsimme taulukoista tietoa sääilmiöistä. Matematiikan tunnilla pelasimme kahden ja viiden kertotaulun pelejä sekä teimme kirjan tehtäviä.
Tuesday. October, 29
Homework assignment
Finnish: Tee Taitojen vihkon s. 44, lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s.32 hamsteriviivan saakka
Liikunnantunnilla pelasimme Tornipalloa, joka muistuttaa hieman koripalloa. Kyllä meillä on todella liikunnallinen luokka! Peli onnistui erinomaisesti ja kaikista näki liikkumisen ilon! Äidinkielen tunnilla tutkimme lukukirjan s.32-33 ja ennustimme kuvien ja otsikon perusteella, mistä teksti voisi kertoa, minkälainen rikos voisi tapahtua ja mitä rikos ylipäätänsä on. Ympäristöopin tunnilla tutkimme Kotkan karttaa ja etsimme sieltä tuttuja paikkoja. Uskonnon tunnilla keskustelimme kirjojen kirjasta Raamatusta ja pohdimme, että uskonto ja historia liittyvät toisiinsa tiiviisti.
Monday. October, 28
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan s.31 Lukukirjasta, tee Taitojen vihkon s.42-43 loppuun
Maths: Homework p.95
Week 42
Monday
Homework assignment
Finnish: Lue ohjeiden mukaan s.30 Lukukirjasta, tee Taitojen vihkon s.41
Maths: Opettele kahden kertotaulu ulkoa. Tee koirankoppi s.91
The final touch of our Poem - project was that each pupil read his/her poem out aloud in front of the class. The poems are unique! And every artist got a lot of applause! Then we practiced the multiplication table of 2.
Tuesday
Homework assignment
Science: Draw a map of your home or school yard
Today we practiced map reading: we walked the nearby streets and marked our way on the map, then we had orientation looking for the place shown on a photo and marked it on the school yard map. At Finnish we spoke about advertisements and practiced writing. At Religion we spoke about the main book for Christians: From Storytelling to the Book. Busy day today!
Wednesday
Homework assignment
Maths: VILLE's Bronze cup
Today we worked hard and studied maps in many different ways. We also practiced the multiplication table of two.
Thursday
Homework assignment
Maths: ViLLe - Get Bronze Cup for 31.10. You can also play ViLLe on holiday to get Gold or Dimond of the previous lessons.
We practiced multiplication through ViLLE games. Every pupil made an artistic map of his/her way to school. Everyone did his best!
Friday
Homework assignment
Sleep well, eat well, play outside a lot, play computer a little and mostly ViLLe.
Today we sang, applauded to the pupils who got the Reading Certs and played different games. We also started the times table of 5.
Autumn paints in colours that summer has never seen!
Enjoy the autumn holiday!
Week 41
Monday
Homework assignment
Finnish: Tee Taitojen vihkon s.37 tehtävä 4 a ja b
Today we continued our Poems-project: read the poems about animals and then pupils made "human sculptures" to illustrate the poem they've read.
At Maths we practiced mental maths (päässälaskut). English: Kittens (like Puppies on Friday) practiced numerals.
Tuesday
Homework assignment
Finnish: Tee Taitojen vihkon s. 37 teht.4c ja s. 39 teht.2, lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s.28-29
PE: Orientation = Treasure hunt. The pupils played in pairs hiding and looking for “treasure” in the school yard using the map. And then in the classroom we discussed what is usually shown on a map and what are the English terms. At Finnish we played Word game training our language skills.
Wednesday
Homework assignment
Maths: Homework p.87
Finnish: Tee Taitojen vihkon s.40 tehtävät 1 ja 2
The pupils were really creative today. Our Poem-project came to the stage when everyone tried to make his/her own poem. Then we worked hard to plan a picture/drawing to illustrate the poem. We will do our best to get them ready tomorrow.
At Maths lesson we studied that multiplication is closely related to addition and that you can count things in ma y different ways.
Thursday
Homework assignment
Maths: ViLLe - Get Bronze Cup for next Tursday.
It was rather busy day. We had an american student with us today. And we worked hard upon our Poem-project. We painted the background and draw our animals. Zoe read us two books and then everyone read his/her book for the Reading Certificate. Both groups Puppies and Kittens Practiced Maths with ViLLe. Great work!
Friday
We started the long-awaited Multiplication! We did the exercises from the book and rapped the Multiplication table of two in small groups and later all together! Learn and have fun!
Week 40
Monday
Homework assignment
Maths: Homework p.77
Finnish: Tuo runokirirjan tai kirjan, jossa on myös runo(t) muiden tekstien lisäksi
Today we spoke about poems, read some poems out loud and discussed how poems differ from other texts. At Maths we practiced solving mathematical problems, writing expressions and counting them. English: Kittens (like Puppies on Friday) practiced numerals.
Tuesday
Homework assignment
Maths: Check your skills s.82, saa tehdä myös s.83. Muista myös Ville-tehtävät.
Reading practice: read Science text (copy in Science notebook) following the instructions (1. Silent reading 2. Reading aloud for oneself 3. Reading aloud for an adult)
Today at PE lesson we trained Orientation and map/scheme - reading, and because it was raining, we did it indoors. At Maths we continued with solving mathematical problems, writing expressions and counting them. Science: the food from the garden. Religion: the music in the church.
Wednesday
Homework assignment
Lue ohjeiden mukaan s. 26 Lukukirjasta, tee Taitojen vihon s.32 - 33 tehtävät loppuun
Remember to reach for Bronze Cup in Ville Maths.
We read a book in english, practiced information/scientific text reading and picking important things from there and we made a mind map The food from the garden where we wrote words both in English and Finnish. At Maths we revised bridging to ten for the Friday test. And we also draw a maple leaf with soft pastels.
Thursday
Homework assignment
Lue ohjeiden mukaan s. 27-28 Lukukirjasta, tee Taitojen vihon s.35 tehtävät loppuun
Remember to reach for Bronze in Ville Maths, level 4 - to get ready for the test
In school we played ViLLE, finished our Crafts' project and trained language skills in Finnish.
Friday
At school we had Maths test, sang a couple of grammar songs in English and trained numerals and verbs with Puppies, we also trained language skills in Finnish and for Homework do the rest of the exercises on page 36 of Taitojen vihko and read p. 29 of Lukukirja following the instructions.
Have a nice weekend!
Week 39
Monday
Homework assignment
Maths: everyone has his/her own assignment. Finnish: read p. 22-23 following the instructions (1. Silent reading 2. Reading aloud for oneself 3. Reading aloud for an adult)
In school we practiced reading and played a game training the use of capital letter for the proper nouns. We also practiced bridging to ten for subtraction. Kittens played a game and did exercises using food and drink words and phrases.
Tuesday
Homework assignment
Maths: Homework p.71
Finnish: Taitojen vihko tehtävä 2 s. 31 - kirjoita ajatukset ja luonnos TYÖVIHKOON (punainen vihko) ja lue sen aikuiselle.
It was nice to get to know how to play table tennis:) we all saw that the more you practice the better you become! At Finnish lesson we started the preparation work to write a story (fairy tale) ex.2 page 31. Then we practiced adding and subtracting 9. At Science lesson we spoke about berries and fruits. By the end of the school day we discussed good manners.
Wednesday
Homework assignment
Maths: ViLLE Bronze Cup
There was a busy day today. Everyone wrote the story ex. 2 page 31. One has to be focused and highly concentrated to write the words correctly as well as remember three signs of a sentence: capital letter at the beginning, space between the words and full stop/exclamation mark/question mark. We also discussed what fruits and berries we can find on the trees and bushes in our region. Then we practiced Maths with ViLLE.
We look forward to tomorrow's Be Active Day!
Thursday
It has been literally Be Active Day! The pupils took part in different activities both indoors and outdoors. We also had a small musical session when we listened the songs from “Cats”-musical and spoke that music can be joyful or scary, loud or quiet, fast and slow, etc. We did some colouring and noticed that it also demands concentration:)
Friday
We have had a week full of various activities!
Our class thanks parents and grandparents for joining us today!
Have a nice weekend!
Viikko 38
Maanantai
Läksyt:kirjoita vihkoon vastaus 3. kysymykseen LK (Lukukirja) s. 21, tee tehtävät 1 ja 2 loppuun Taitojen vihko s. 26
Kittens aloittivat ViLLE-tehtäviä. Kotitehtävä kaikille: tee tehtäviä saadakseen pronssi pokaali.
Tämän viikon projekti: Eläinesitelmä (Taitojen vihko s. 27 - 28). Oppilas tekee esitelmän valitsemastaan eläimestä.
Tiistai
Läksyt:tee tehtävät 1 ja 2 loppuun Taitojen vihko s. 27
matikka: koirankoppi s.65
Tänään koulun kuvauspäivänä luimme pulpettikirjoja, sekä luimme ensimmäisen kirjan englanniksi. Äidinkielessä tutkimme edelleen virkkeen rakennetta ja miten sana taipuu virkkeessa. Keksimme virkkeitä, jossa käytettiin annettuja sanoja annetussa muodossa. Harjoittelimme tasakymmenistä vähentämisen, tutustuimme helmitauluun. Keskustelimme lunnollisesta ympäristöstä ja rakennettusta ympäristöstä. Uskonnon tunnilla kerratiin Isä meidän - rukousta ja pohdimme hyvistä tavoista.
Keskiviikko
Läksyt:Tee eläinesitelmä valmiiksi. Kirjoita siististi tiedot työvihkosta Taitojen vihkoon s.28. Harjoittele s. 28 ohjeiden mukaan.
Tänään etsimme kirjoista ja internetistä tietoja eläimistä sekä kirjoitimme muistinpanoja työvihkoihin (punainen vihko). Pohdimme miten syksy näkyy luonnossa, miten kasvit muuttuvat ja miten eläimet valmistautuvat talveen. Kuvistunnilla piirsimme syysmetsää.
Torstai
Läksyt:Lukuläksyt. Lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s.22 hamsteriviivaan saakka. Muuttamalla oppilaalla on lukuläksyn lisäksi omia tehtäviä.
Tänään pelasimme ViLLEä ja kuuntelimme eläinesitelmiä, harjoittelimme kysymysten esittämistä esitelmän kuunneltua sekä kaveripalautteen antamista. Jännittävä ja mielenkiintoinen päivä!
Perjantai
Läksyt: koirankoppi s.69. Lukuläksyt: Lue ohjeiden mukaan Lukukirjan s.22-23Aloitimme päivä jalkapallo-- ja koripallo peleillä. Parasta on, että vaikka ei osaisi vielä hallita palloa silla tasolla miten haluaisi, olla pelissä mukana. Tekemällä oppii! Matikassa harjoittelimme kymmenylitystä vähennyslaskussa. Luimme kirjan englanniksi ja sitten Puppies-ryhmän kanssa harjoittelimme ruokasanoja ja ilmaisuja. Äidinkielessä tutustuimme tarinaan Johtolangat yhtyvät ja pohdimme mitä sanat/sanonnat (konkkaronkka, suussa sulavaa, sepittää tarina jne.) tarkoittavat.
Hyvää viikonloppua!