Liikunnan lukiodiplomin arvioinnin viimeinen osio on opiskelijan tekemä portfolio, jossa opiskelija kokoaa Liikuntakykyisyys, Liikuntatiedot sekä vaihtoehtoisen Harrastuneisuus tai Erityisosaaminen -osioiden kokonaisuudet portfolioksi ja kuvaa siinä yhteydessä myös osallistumistaan koulun liikuntatoimintaan. Hän pohtii kokonaisvaltaisesti omaa kehittymistään ja suorituksiaan lukioaikaisessa liikunnassaan. Keskeistä on henkilökohtainen tavoitteiden

asettelu ja niiden toteuttamisen seuraaminen itsearvioinnin kautta.

Portfoliota ei arvioida numeroarvioinnilla. Laadukkaalla portfoliolla voi vaikuttaa lopulliseen yleisarvosanaan korottavasti. Portfoliossa opiskelija tekee seuraavan jäsennyksen mukaisen kirjallisen yhteenvedon:

 

a) Oma "liikuntahistoria" - tavoitteet, kokemukset ja havainnot omasta liikunnallisesta oppimisesta ja kehittymisestä ja nykyisen harjoittelun luonne (eri lajit, kilpailut, seuratoiminta, valokuvat, lehtileikkeet, tilastot...)

b) Käydyt lukion liikuntakurssit + omien yhteistyö- ja työskentelytaitojen itsearviointi

a) itsearviointi liikuntakykyisyydestä eli fyysisen toimintakyvyn kehityksestä lukion aikana

b) itsearviointi liikuntatutkielman sisällöstä ja sen laadusta

c) itsearviointi vaihtoehtoisesti suoritetusta Harrastuneisuus tai Erityisosaaminen -osiosta

d) itsearviointi koko liikunnan lukiodiplomiprosessista.