2. Liikuntatiedot (liikunnan tutkielma)

Liikuntatiedot (liikunnan tutkielma)

Opiskelijan tulee osoittaa noin 10 sivun mittaisessa (kirjasin Arial riviväli 1,5) tutkielmassaan syvällistä perehtymistä valitsemaansa aiheeseen. Hänen tulee käsitellä liikuntaa tai urheilua omasta näkökulmastaan ja laaja-alaisesti yhteiskunnassa.
Opiskelija kuvaa ja pohtii liikunnan tutkielmassaan esimerkiksi:
• liikunnallista elämäntapaansa, liikuntasuhdettaan ja liikunnan terveysvaikutuksia
• liikunnan ja kilpaurheilun merkitystä itselle ja laajemmin yhteiskunnassa
• liikunnallista tai urheilullista erityisosaamisaluettaan ja sen paikkaa muussa liikunnan kentässä ja yhteiskunnassa

Tutkielma osoittaa opiskelijan kypsyyttä itsenäiseen työskentelyyn. Itsenäinen työskentely edellyttää tutkielman tekemisen alkuvaiheessa opiskelijan ohjaamista.

Tutkielmasta annetaan arvosana asteikolla 4 - 10.
Arvioinnin osa-alueet:
• aiheen jäsentely ja kokonaisuuden johdonmukaisuus
• kyky soveltaa tietoa ja omia kokemuksia aiheen kannalta tarkoituksenmukaisesti
• lähdemateriaalien monipuolinen ja tarkoituksenmukainen käyttö
• viimeistelty ja visuaalinen ulkoasu sekä kielellinen täsmällisyys

Kriteerit on ilmaistu kolmella tasolla (6, 8 ja 10), välitasot 4 (hylätty), 5 (välttävä), 7 (tyydyttävä) ja 9 (kiitettävä) arvioija soveltaa.
Arvosanan 10 (erinomainen) kriteerit
Tutkielman aihetta on kehitelty johdonmukaisesti, itsenäisesti ja kiinnostavasti. Sisällöllinen asiantuntemus aiheesta on erinomaista.
Lähteitä on käytetty monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Henkilökohtainen taso (omat kokemukset, näkemykset ja mielipiteet) eli itsenäinen prosessointi ja pohdinta on tuotu selkeästi esille.
Kielellinen taso on erinomainen ja kieli on vivahteikaista. Työ on jäsennelty ja otsikoitu selkeästi.
Työn ulkoasu ja visuaalisuus on huoliteltu: valokuvia, piirroksia, kaavioita jne. on käytetty tarkoituksenmukaisesti ja monipuolisesti sekä siten, että työstä muodostuu ehyt kokonaisuus.

Arvosanan 8 (hyvä) kriteerit
Tutkielman aihetta on käsitelty johdonmukaisesti ja kiinnostavasti. Aiheeseen paneutuminen on syvällistä ja osoittaa hyvää tiedollista osaamista.
Työssä näkyy myös itsenäinen prosessointi, mutta pohdinta jää pinnalliseksi.
Lähteiden käytössä ja lähdemerkinnöissä on hieman puutteita.
Henkilökohtaisia kokemuksia, näkemyksiä ja mielipiteitä on tuotu esille, mutta niiden kuvailu ei ole vakuuttavaa eivätkä perustelut ole kovin vahvoja.
Kieli on lähes virheetöntä ja hyvin luettavaa. Työn jäsentely ja otsikointi on selkeä.
Työn ulkoasu on huolellinen ja visuaalista materiaalia on käytetty tarkoituksenmukaisesti. Työn yleisilme on siisti ja tasapainoinen.

Arvosanan 6 (kohtalainen) kriteerit
Tutkielman aiheen kehittely on jäänyt keskeneräiseksi ja työn tarkoitus ei hahmotu selkeästi. Aiheeseen paneutuminen on jäänyt hieman pinnalliseksi, mutta osoittaa kohtalaista tiedollista osaamista.
Itsenäinen prosessointi ja pohdinta ovat vähäisiä, eikä henkilökohtaisia kokemuksia, näkemyksiä ja mielipiteitä ole juurikaan tuotu esille.
Lähteiden määrä on jäänyt suppeaksi ja lähdemerkinnöissä on vielä kehittämistä.
Kieli on luettavaa, mutta työn ulkoasu on viimeistelemätön ja visuaalista materiaalia on käytetty melko niukasti. Syvällinen paneutuminen työskentelyyn, sisältöön ja ulkoasuun on jäänyt kokonaisuutena kesken.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä