Luvussa jäsennellään ja määritellään arvoperustan arvoja.

1. Lapsi on ainutlaatuinen ja lapsuus on itseisarvo
Lapsen oikeus on
- tulla kuulluksi, nähdyksi, huomioon otetuksi ja ymmärretyksi yksilönä ja yhteisön jäsenenä
- ilmaista itseään ja ajatuksiaan sekä käsitellä tunteita ja ristiriitoja
- saada kokeilla ja opetella uusia asioita omien lähtökohtien mukaisesti
- oppia leikkien ja iloita oppimastaan (erilaiset tavat toimia ja oppia)
- hyvään opetukseen (kannustava palaute ja oikeudenmukainen kohtelu)
- hyvään huolenpitoon (kannustava palaute ja oikeudenmukainen kohtelu)
- mahdollisuus osallisuuteen (lasten että huoltajien)



2. Moninaisuus on rikkaus
Se sisältää
- ammattilaisten avoimen ja kunnioittavan suhtautumisen (perheiden moninaisuus, erilaiset tavat toimia, monet kulttuurit, katsomukset ja kielet) lapsiin, perheisiin, työyhteisön jäseniin ja muihin yhteistyökumppaneihin
- yhdenvertaisuuden periaatteen
- ihmisyyden, sivistyksen ja demokratian
Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun opetussuunnitelman perusteissa (2021, 18) kuvataan, että sivistys ilmenee tapana suhtautua itseen, muihin ihmisiin, ympäristöön ja tietoon sekä tavassa ja tahdossa toimia oikein. Kiusaamista, rasismia tai väkivaltaa ei hyväksytä missään muodossa. 

3. Kestävä elämäntapa on välttämätöntä
Ulottuvuudet: sosiaalinen, kulttuurinen, taloudellinen ja ekologinen koskettavat
- vuorovaikutus- ja oppimisilmapiiriä lasten kesken, lasten ja aikuisten kesken, henkilökunnan ja huoltajien kesken sekä työyhteisössä
- oppimis-, työskentely- ja leikkiympäristöä sekä siinä olevia välineitä (vastuu huolehtia välineistä ja tavoitteena kestävyys)
- vastuuta omasta toiminnastaan, osallisuusmahdollisuutta yhteisiin päätöksiin ja mahdollisuuksia tehdä valintoja riippumatta ominaisuuksista, sukupuolesta, kulttuurista tai syntyperästä
- tasa-arvoista ja yhdenvertaista ihmisten, perheiden, kulttuurien ja katsomusten kohtaamista sekä kohtelua
- mahdollisuutta osallisuuteen (lasten ja perheiden lisäksi myös henkilöstö)