Rakenna ohjeen tai mallin mukaan
Veo-Mari kävi meitä moikkaamassa maanantaina. Hänellä oli mukanaan pussillinen värikkäitä muotoja ( ympyrä, kolmio, nelikulmio), ja rakensimme niistä Marin ohjeen mukaan. Lopuksi vielä oman idean mukaan. Tehtävässä täytyi painaa mieleen monta asiaa, ja käydä sitten tekemään. Siinä onkin kivasti haastetta!
Värisauvoilla puolestaan rakensimme niin, että valitsimme jokaiselle samat 15 sauvaa, ja jokainen lapsi sai olla vuorollaan työnjohtaja, joka rakentaa mallin ja toiset rakentavat omistaan samanlaisen. Jos työnjohtajana oleminen oli liian jännittävää, ei ollut pakko.
Heurekassa teimme upotuskokeita. Pohdimme ensin ENNAKKO-OLETUKSIA siitä, uppoaako jokin esine vai jääkö se kellumaan? Sitten teimme KOKEEN. Yllätyksiä paljastui.
Lopuksi saimme jokainen kolme samankokoista foliopaperin palaa. Yksi täytyi puristaa mahdollisimman tiukaksi palloksi, toinen löysäksi palloksi ja kolmannesta piti tehdä vene. Kovasti tarvitsivat tutkijat rohkaisua, jotta tohtivat alkaa veneenrakentamiseen. " Kokeile vaan, kokeile, voiko taittaa, nipistää, rutistaa, nostaa, rutata...saat itse päättää millaisen teet...". Joillekin aloittaminen oli vaikeaa, koska he selvästi jännittivät tekevänsä "väärin". Omiin ratkaisuihin kannustaminen ja tekemisen kautta oppiminen on tosi tärkeää. Moni pyytää tällaisessakin helposti aikuista tekemään puolestaan, ja ohjaamme " kokeile vaan rohkeasti, kyllä sinä osaat. Ei ole olemassa yhtä oikeaa venettä/ ratkaisua, sinä päätät itse nyt".
Värisauvoilla puolestaan rakensimme niin, että valitsimme jokaiselle samat 15 sauvaa, ja jokainen lapsi sai olla vuorollaan työnjohtaja, joka rakentaa mallin ja toiset rakentavat omistaan samanlaisen. Jos työnjohtajana oleminen oli liian jännittävää, ei ollut pakko.
Heurekassa teimme upotuskokeita. Pohdimme ensin ENNAKKO-OLETUKSIA siitä, uppoaako jokin esine vai jääkö se kellumaan? Sitten teimme KOKEEN. Yllätyksiä paljastui.
Lopuksi saimme jokainen kolme samankokoista foliopaperin palaa. Yksi täytyi puristaa mahdollisimman tiukaksi palloksi, toinen löysäksi palloksi ja kolmannesta piti tehdä vene. Kovasti tarvitsivat tutkijat rohkaisua, jotta tohtivat alkaa veneenrakentamiseen. " Kokeile vaan, kokeile, voiko taittaa, nipistää, rutistaa, nostaa, rutata...saat itse päättää millaisen teet...". Joillekin aloittaminen oli vaikeaa, koska he selvästi jännittivät tekevänsä "väärin". Omiin ratkaisuihin kannustaminen ja tekemisen kautta oppiminen on tosi tärkeää. Moni pyytää tällaisessakin helposti aikuista tekemään puolestaan, ja ohjaamme " kokeile vaan rohkeasti, kyllä sinä osaat. Ei ole olemassa yhtä oikeaa venettä/ ratkaisua, sinä päätät itse nyt".