Ilveksetđ±
Luukku 10
TĂ€nÀÀn saimme vieraaksemme viiskarit pĂ€ivĂ€kodiltađ Harjoittelimme yhdessĂ€ joululaulut ensiviikon soivajoulukortti esitykseenđ¶ KyllĂ€pĂ€ lapset lauloivat kauniistiâ€ïž. Seuraavaksi siirryimme ison kiven metsÀÀn ja mitĂ€ ihmettĂ€đČ KivillĂ€, puissa ja maassa lojui tonttujen vaatteitađ§âđđ§âđ. LĂ€hdimme yhdessĂ€ niitĂ€ kerÀÀmÀÀn ja laitettiin kuivumaan narulle. Olikohan tontuilla tullut tarkkaillessa hikiđ
đ€.
Sen verran työlÀstÀ oli kerÀtÀ kaikki vaatteet joten pieni herkkuhetki teki hyvÀÀ. (Pipari ja mehu)
TĂ€mĂ€n pĂ€ivĂ€n kalenterista tuli tuikkulyhtyđŻ. Muistathan ettĂ€ lyhtyyn voi ainoastaan laittaa vain ledikynttilĂ€n!
Sen verran työlÀstÀ oli kerÀtÀ kaikki vaatteet joten pieni herkkuhetki teki hyvÀÀ. (Pipari ja mehu)
TĂ€mĂ€n pĂ€ivĂ€n kalenterista tuli tuikkulyhtyđŻ. Muistathan ettĂ€ lyhtyyn voi ainoastaan laittaa vain ledikynttilĂ€n!
Ilvesten kalenteri
Viikko 49
1 December 2025 Thursday
2 December 2025 Thursday
3 December 2025 Thursday
4 December 2025 Thursday
5 December 2025 Thursday
6 December 2025 Thursday
7 December 2025 Thursday
Viikko 50
8 December 2025 Thursday
9 December 2025 Thursday
10 December 2025 Thursday
11 December 2025 Thursday
12 December 2025 Thursday
13 December 2025 Thursday
14 December 2025 Thursday
Viikko 51
15 December 2025 Thursday
16 December 2025 Thursday
17 December 2025 Thursday
18 December 2025 Thursday
19 December 2025 Thursday
20 December 2025 Thursday
21 December 2025 Thursday
Viikko 52
22 December 2025 Thursday
23 December 2025 Thursday
24 December 2025 Thursday
25 December 2025 Thursday
26 December 2025 Thursday
27 December 2025 Thursday
28 December 2025 Thursday
Viikko 1
29 December 2025 Thursday
30 December 2025 Thursday
31 December 2025 Thursday
1 January 2026 Thursday
2 January 2026 Thursday
3 January 2026 Thursday
4 January 2026 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna
Seuraavat tapahtumat
âš
đJouluisia tehtĂ€viĂ€ joulukuussađ
Alkuluokka klo 11.15
VietetÀÀn lukuvuoden lopetusjuhlaa yhdessÀ ekaluokkalaisten kanssa.
Satu Liiri klo 9
âš
đJouluisia tehtĂ€viĂ€ joulukuussađ
Eskarilaiset laulamaan MĂ€ntykankaan palvelutaloon
đJoululomađ
Luukku 9
Sataa sataa ropiseeâïžđ§ silti suuntasimme metsÀÀn leikkimÀÀn ja kivaa oli kaikilla. Ulkoilun jĂ€lkeen menimme liikuntasaliin johon koululaiset olivat tehneet joulumatkustus temppuradanđ§âđ SiellĂ€ oli tehtÀÀ vaikka kuinka paljonđ
. TĂ€nÀÀn kalenterin luukusta tuli meille joulukirja jonka luukun tuoja itse luki meille kaikilleđ
Luukku 8
TĂ€nÀÀn auksesi kahdeksas luukku tai oikeastaan kaksi luukkuađ§âđ
Ohjelmassa oli tonttujumppaa sekÀ tonttuaskartelu.
Keskustelimme tĂ€nÀÀn myös Jean Sibeliuksesta, Sari luki kirjan Soiva metsĂ€ ja siihen kuului myös musiikkiađ¶
Ohjelmassa oli tonttujumppaa sekÀ tonttuaskartelu.
Keskustelimme tĂ€nÀÀn myös Jean Sibeliuksesta, Sari luki kirjan Soiva metsĂ€ ja siihen kuului myös musiikkiađ¶
HyvÀÀ itsenĂ€isyyspĂ€ivÀÀđ«đź!
Luukku 5: Tonttujumppaađ€ž
Luukku 4: Tonttuhippaa ja joulukorttiaskartelu
đAskartelupajoja, glögiĂ€ ja pipareitađ«đźđ!
Luukku 3: Tonttujumppaađ!
Luukku 2: âïžLumihiutaleita ikkunaanâïž!
Joulukuusen koristelua ja 1. joulukalenterin luukku
đJoulukuuđ
Leipomista ja ystÀvÀnnauhan tekoa
TĂ€nÀÀn leivoimme joulupipareita ja tietysti myös maistelimme taikinaađ. Teimme myös ystĂ€vĂ€n nauhat đ§Ą
Eskaritarina metsÀssÀ, viikon kirjain ja askarteluja ikkunaan
Tiistain touhujađââĄïž
HeijastinpÀivÀÀ vietettiin koulun pihalla koululaisten kanssa. YllÀtyksenÀ paikalle saapui ruokarobotti, joka toi meille kaikille heijastimet.
TĂ€nÀÀn liikuttiin sekĂ€ ulkona ettĂ€ sisĂ€llĂ€: ulkona leikittiin Maa, meri, laiva -leikkiĂ€ ja rokkapataa. SisĂ€llĂ€ huristeltiin mahalaudoilla ja pyörĂ€llĂ€ đŽ ja hypittiin trampoliinilla!
TĂ€nÀÀn liikuttiin sekĂ€ ulkona ettĂ€ sisĂ€llĂ€: ulkona leikittiin Maa, meri, laiva -leikkiĂ€ ja rokkapataa. SisĂ€llĂ€ huristeltiin mahalaudoilla ja pyörĂ€llĂ€ đŽ ja hypittiin trampoliinilla!
Kirjaimia, itsearviointia, tunturipöllöjÀ, rokkapataa ja musiikkia metsÀssÀ!
HyvÀÀ lastenoikeuksien pÀivÀÀ!
YöllÀ oli satanut ensilumen ja niinpÀ pÀÀstiin jo liukurimÀkeen! Koulun musiikkiluokassa ekaluokkalaiset pitivÀt pÀivÀnavauksen. Kuultiin lastenoikeuksienpÀivÀÀn liittyviÀ lauluja ja tarinoita. Omassa luokassa vielÀ mietittiin, mitÀ lasten oikeuksiin kuuluu. Katsottiin kaksi videota kenialaisesta Martasta ja Nzilanista. Niiden elÀmÀ oli aikalailla erilaista kuin meidÀn.
Jalkapalloiluaâœïž
Tiistaina saimme vieraaksi KTP:sta Minna Vierulan. HĂ€nen kanssaan harjoittelimme pallon kĂ€sittelyĂ€ mm. Miten pallo pysĂ€ytetÀÀn... Lapset kuuntelivat hienosti ohjeet ja mikĂ€ parasta kaikki osasivat toimia ohjeiden mukaisestiđ Ensi viikolla taas uudet "treenit" tiistainađ
đ¶Soihdut sammuu, porsaita Ă€idin oomme kaikki ja kilisee kilisee kulkunenđ¶
O -kirjain ja lajittelua
MitÀ O -kirjaimen muotoista löytyy metsÀstÀ? Harjoiteltiin O:ta myös tekemÀllÀ tehtÀviÀ kirjasta ja ipadilla.
LajittelutehtÀvÀssÀ mietittiin, minne laitetaan jugurttipurkki, foliopaperi, maitotölkki ja lasipurkki. Hyvin lapset nÀmÀ asiat jo tiesivÀtkin!
LajittelutehtÀvÀssÀ mietittiin, minne laitetaan jugurttipurkki, foliopaperi, maitotölkki ja lasipurkki. Hyvin lapset nÀmÀ asiat jo tiesivÀtkin!
Retki pÀivÀkodille
Otsonkallion viiskareiden luona vierailulla. Laulettiin ja soitettiin joululauluja. NÀitÀ lauluja me laulamme joulukuussa MÀntykankaan palvelutalon asukkaille. Laulujen jÀlkeen jÀi hyvin aikaa leikeille metsÀssÀ. Tarjolla olisi ollut myös leluja mutta eskarilaiset valitsivat leluiksi mieluummin metsÀstÀ löytyvÀt kepit!
âžïžLuistelua jÀÀhallillaâžïž
TÀnÀÀn pÀÀstiin luistelemaan Karhulan jÀÀhallille. Hieno retki ja meistÀ kaikista tuli taas pikkuisen taitavampia. Opeteltiin kaatumaan, nousemaan ylös, kÀvelemÀÀn luistimilla kuin Aku Ankka. Leikittiin hippaa, kuljetettiin renkaita ja kerÀttiin jÀÀkiekkoja tötsien alta. Upeata nÀhdÀ, miten nopeasti lapset oppivat! Alussa saattoi olla arkuutta mutta tunnin loputtua lapsi itsekin huomasi ettÀ "minÀhÀn osaan"!
M -kirjain, lajittelua, sarjoittamista ja syyslauluja ja rytmittelyÀ metsÀssÀ
U -kirjain, plusplus paloja ja musiikkia
TÀllÀ viikolla on harjoiteltu U -kirjainta kirjoittamalla ja hyppimÀllÀ. Aika monen ilme kirkastui, kun kuulosteltiin miten U:n ja I:n perÀkkÀin sanomalla muodostuikin sana!
Plusplus palat taipuvat moneksi, kyllÀpÀ lapset ovatkin kekseliÀitÀ. Perjantaina pÀÀstiin alkuluokassa laulamaan ja rytmittelemÀÀn koulun musiikkiluokkaan Katri opettajan ja ekaluokkalaisten kanssa.
Plusplus palat taipuvat moneksi, kyllÀpÀ lapset ovatkin kekseliÀitÀ. Perjantaina pÀÀstiin alkuluokassa laulamaan ja rytmittelemÀÀn koulun musiikkiluokkaan Katri opettajan ja ekaluokkalaisten kanssa.
VihreĂ€n lipun tapahtumana roskien keruuđïž
Olipa innokkaita roskien kerÀÀjiĂ€ tĂ€nÀÀn pĂ€ivĂ€kodin metsĂ€ssĂ€! Arvottiin taas kivat kaverit pareiksi. Metallit kerĂ€ttiin erikseen ja saatiinpa joku panttitölkkikin kevÀÀllĂ€ kauppaan vietĂ€vĂ€ksi. PĂ€ivĂ€kodilla talkoovĂ€ki sai mehua ja piparinđ! Kiva ja hyödyllinen pĂ€ivĂ€ meillĂ€ takana!
Tekeekö kiukku keinottomaksi?
Valokuvasuunnistusta ja aarteen etsintÀÀ
PintajĂ€nnitystutkimuksiađ§
Kuinka monta pipetillĂ€ laitettua vesipisaraa mahtuu napin pÀÀlle? Aika monta ja nappi oli lopulta kukkuroillaan vettĂ€! Kun veden vĂ€rjĂ€si kreppipaperilla, sai laitettua alustalle kivat silmĂ€t ja helmen mallisia hammaskorujađ§!
Rakenna mallin mukaan ja herkutteluhetkiđ
Marketan kanssa leivottiin ja herkuteltiin mustikkapiirakalla! TĂ€llĂ€ viikolla on vielĂ€ yksi leivontapĂ€ivĂ€, niin kaikki ovat silloin pÀÀsseet leipomaan. Herkuttelemaan ollaan kuitenkin pÀÀsty kaikkiđ!
Rakenna mallin mukaan tehtĂ€vĂ€ssĂ€ malli oli puun takana ja joukkueista yksi kerrallaan kĂ€vi kurkkaamassa mallia. Joukkueet pyrkivĂ€t rakentamaan samanlaisen. MitenkĂ€hĂ€n tĂ€ssĂ€ onnistuttiinđ€?
Rakenna mallin mukaan tehtĂ€vĂ€ssĂ€ malli oli puun takana ja joukkueista yksi kerrallaan kĂ€vi kurkkaamassa mallia. Joukkueet pyrkivĂ€t rakentamaan samanlaisen. MitenkĂ€hĂ€n tĂ€ssĂ€ onnistuttiinđ€?
Sarjoittamista ulkona
Kuningaspyton, tarantella, gekko ja muita jÀnnittÀviÀ elÀimiÀ!
Alkuluokka 10.10 Aleksis Kiven pÀivÀnÀ
Ekaluokkalaisten kanssa keskityttiin SeitsemÀÀn veljekseen. NÀyteltiin pÀtkÀ veljesten ABC -koulusta. Se olikin ablodien perusteella oikein suosittu! Sitten jakaannuttiin pieniin porukoihin kuuntelemaan Mauri Kunnaksen SeitsemÀÀ koiraveljestÀ. Ja kuinkas ollakaan, meidÀn tÀhtitaivaalla (mihin tulee jokaisesta eskaripÀivÀstÀ yksi tÀhti), oli tÀnÀÀn seitsemÀn pikkutÀhteÀ. Muotoiltiin tÀhdistÀ Otava. Ja sehÀn oli jo tuttu meidÀn laulamassa laulussa: "TÀhtiÀ kuin Otavassa, poikia on Jukolassa".
Satu Liiri sekÀ apina ja nalle
TĂ€nÀÀn perjantaina vieraaksemme saapui Satu Liiri kavereineenđ”đ».
Aiheena tÀnÀÀn oli kiukku ja tutustuimme kiukkumittariin. Toiset kiukustuvat heti niin ettÀ rÀjÀhtÀÀ ja toiset kiukkuuntuvat hitaammin... Mietimme mitÀ EI saa tehdÀ kun suuttuu ja samalla pohdimme mikÀ AUTTAA kun kiukuttaa.
Lapset sanoivat:" Ei saa lyödÀ, ei saa potkia, ei saa töniÀ eikÀ saa rikkoa kaverin leikkejÀ"
Lasten ohjeet kiukun kesytykseen olivat:
" voi lÀhteÀ rauhoittumaan, hali saattaa auttaa, hengittÀÀ syvÀÀn, yksin olo, voi miettiÀ onko asiassa mitÀÀn kiukuteltavaa".
Satu opetti meille myös voimapeukun kĂ€yttöÀ. Eli jos oikein kovasti kiukuttaa ota peukusta kiinni ja purista sekĂ€ hengitĂ€ muutaman kerran syvÀÀnđ
Aiheena tÀnÀÀn oli kiukku ja tutustuimme kiukkumittariin. Toiset kiukustuvat heti niin ettÀ rÀjÀhtÀÀ ja toiset kiukkuuntuvat hitaammin... Mietimme mitÀ EI saa tehdÀ kun suuttuu ja samalla pohdimme mikÀ AUTTAA kun kiukuttaa.
Lapset sanoivat:" Ei saa lyödÀ, ei saa potkia, ei saa töniÀ eikÀ saa rikkoa kaverin leikkejÀ"
Lasten ohjeet kiukun kesytykseen olivat:
" voi lÀhteÀ rauhoittumaan, hali saattaa auttaa, hengittÀÀ syvÀÀn, yksin olo, voi miettiÀ onko asiassa mitÀÀn kiukuteltavaa".
Satu opetti meille myös voimapeukun kĂ€yttöÀ. Eli jos oikein kovasti kiukuttaa ota peukusta kiinni ja purista sekĂ€ hengitĂ€ muutaman kerran syvÀÀnđ
VihreÀn lipun raadissa puhuttiin kuluttamisesta
VihreÀn lipun raati on kerran kuussa pÀivÀkodilla. Sinne pÀÀsee eskarilaisista neljÀ lasta kerrallaan. TÀnÀÀn puhuttiin, mitÀ luonnonvaroja kÀytetÀÀn minkÀkin tavaran valmistamiseen. Paperin valmistamiseen tarvitaan puuta, muovin valmistamiseen öljyÀ, haarukan rautaa ja lasin valmistukseen hiekkaa. Mietittiin, mitÀ kannattaa tehdÀ tavaroille, joita ei tarvitse. Ja voisiko tavaroita ostaa kÀytettynÀ? Tai tarvitaanko ostaa usein uutta?
NÀytettiin kÀsillÀ, miten tÀrkeitÀ eri asiat ovat meille (koti, perhe, lelut, ruoka, herkut, vaatteet...).
Ja laulettiin laulu Jokaisen oikeudet:
NÀytettiin kÀsillÀ, miten tÀrkeitÀ eri asiat ovat meille (koti, perhe, lelut, ruoka, herkut, vaatteet...).
Ja laulettiin laulu Jokaisen oikeudet:
đ¶đLehdet lentÀÀ, lehdet lentÀÀ, nyt syksy jo onđđ¶
TĂ€ssĂ€ työssĂ€ opittiin, kuinka saadaan sinisestĂ€, punaisesta ja keltaisesta vihreÀÀ, oranssia ja lilaaâïž. Tehtiin tuultađȘïžkolmella puuvĂ€rikynĂ€llĂ€, leikattiin ja painettiin syksyn lehtiĂ€đ. Monta vaihetta mutta valmiiksi saatiin!
KiertĂ€vĂ€ farmi kĂ€vi pĂ€ivĂ€kodillađđđđđđ
Olipa kiva pÀÀstĂ€ rapsuttelemaan, harjaamaan ja ruokkimaan elĂ€imiĂ€! Kanat nokkasivat kĂ€destĂ€ leivĂ€n muruja, puput söivĂ€t voikukan lehtiĂ€. Vuohi, lampaat ja sika saivat meiltĂ€ ylimÀÀrĂ€iseksi jÀÀneitĂ€ lanttuja, nauriita ja porkkanoita. Tuure - lapinkoira kiipesi liukumĂ€keen ja laski sieltĂ€ alas! Paljon nĂ€htiin ja koettiin, ihana sÀÀkin saatiinđ€©!
Ihmeelliset vuodet
Koirakoulussa tottelevaisuusharjoituksiađâđŠșđŠź
Popcornikone ja temppurata liikuntasalissa
đ¶Perjantaina meillĂ€ oli musiikkiađ¶
Laulettiin ja rytmiteltiin rytmimunilla. Mukana oli tuttuja lauluja niin kuin viikonpÀivÀlaulu ja ÀÀnenavauslaulu:
https://areena.yle.fi/1-4370522
Vaikeat sanat -laulussa kieli meinasi vÀkisinkin mennÀ solmuun.
https://areena.yle.fi/1-4370522
Vaikeat sanat -laulussa kieli meinasi vÀkisinkin mennÀ solmuun.
Avoimen varhaiskasvatuksen iltaolkkari
Kirkonrotta Rafael, heijastinpÀivÀ ja kirjain S!
Kirkonrotta Rafaelin kanssa mietittiin, minkÀlainen on hyvÀ kaveri. Rafaelin kaveri oli hÀvinnyt ja autettiin sen etsimisessÀ. Onneksi löytyi!
Valtakunnallisena heijastinpÀivÀnÀ etsittiin heijastimia pimeÀstÀ huoneesta lamppujen kanssa. LöytyihÀn ne ja sitten piirrettiin heijastinhemmot.
Ja viikon kirjain on S! Otettiin marakassit avuksi ja rytmiteltiin laulua "Satu meni saunaan...".
Valtakunnallisena heijastinpÀivÀnÀ etsittiin heijastimia pimeÀstÀ huoneesta lamppujen kanssa. LöytyihÀn ne ja sitten piirrettiin heijastinhemmot.
Ja viikon kirjain on S! Otettiin marakassit avuksi ja rytmiteltiin laulua "Satu meni saunaan...".
đąđLokakuuđąđ
VÀrien sekoitusta, ulkoruokailua ja metsÀleikkejÀ!
MitÀ vÀriÀ saadaan kun sekoitetan sinistÀ ja keltaista, punaista ja keltaista ja sinistÀ ja punaista?
Söimme ensimmÀistÀ kertaa tÀnÀ syksynÀ ulkona. Soijamakaronilaatikko maistui hyvÀltÀ ja lapset hakivat sitÀ lisÀÀ ja lisÀÀ. Kuului kommentteja :"tÀÀ on paras retkipÀivÀ ikinÀ!" Ja "tÀÀ on paras eskari pÀivÀ". Aurinkokin alkoi mukavasti lÀmmittÀmÀÀn ja leikit metsÀssÀ olivat niin mukavia, ettÀ ei oltaisi maltettu sisÀlle lÀhteÀ!
Söimme ensimmÀistÀ kertaa tÀnÀ syksynÀ ulkona. Soijamakaronilaatikko maistui hyvÀltÀ ja lapset hakivat sitÀ lisÀÀ ja lisÀÀ. Kuului kommentteja :"tÀÀ on paras retkipÀivÀ ikinÀ!" Ja "tÀÀ on paras eskari pÀivÀ". Aurinkokin alkoi mukavasti lÀmmittÀmÀÀn ja leikit metsÀssÀ olivat niin mukavia, ettÀ ei oltaisi maltettu sisÀlle lÀhteÀ!
I -kirjain ja metsÀtehtÀviÀ
Liikuntasalissa pallonkÀsittelytaitoja ja sherborne jumppaa
Arkiseikkailuviikko
Porkkanaa, bataattia, palsternakkaa, lanttua, naurista ja juuriselleriĂ€, namđ!
đ¶Kukkuu kukkuu pikku lanttu nukkuuđ¶
Kuinka monta sokeripalaa?
Viikon kirjain on A
đ€žđIlvesten ketteryyskouluđđ€ž
Kuraattori Satu Liirin kanssa mietittiin, minkĂ€lainen on hyvĂ€ kaveriđ§âđ€âđ§
Oikein laitettu kypÀrÀ suojaa törmÀyksessÀ!
Kaverukset lÀhtivÀt pyörÀilemÀÀn. Toisella oli kypÀrÀ pÀÀssÀ, toinen ei kypÀrÀÀ huolinut. Tuli törmÀys. KypÀrÀ suojasi mutta toiselle kÀvi huonosti.
Keskusteltiin siitÀ, miten meillÀkin pÀÀtÀ suojaa kova kuori, mutta se voi törmÀyksessÀ mennÀ rikki, niin kuin kananmunan kuori. Sovittiin, ettÀ pidetÀÀn pyörÀillessÀ kypÀrÀÀ pÀÀssÀ!
Torstaina tutustuttiin liikennemerkkeihin ja puhuttiin turvallisesta liikkumisesta liikenteessÀ.
Keskusteltiin siitÀ, miten meillÀkin pÀÀtÀ suojaa kova kuori, mutta se voi törmÀyksessÀ mennÀ rikki, niin kuin kananmunan kuori. Sovittiin, ettÀ pidetÀÀn pyörÀillessÀ kypÀrÀÀ pÀÀssÀ!
Torstaina tutustuttiin liikennemerkkeihin ja puhuttiin turvallisesta liikkumisesta liikenteessÀ.
âšPelipasseihin saa nyt tĂ€htiĂ€ myös kotona pelatuista peleistĂ€âš!
LeikkejÀ kivojen kavereiden kanssa
KĂ€dentaitoja ja musiikkia metsĂ€ssĂ€đČ
Piirsimme liiduilla isoille pahvialustalle puutđïžđł. Muita syksyn vĂ€rejĂ€ ei puissa vielĂ€ nĂ€kynyt kuin keltaista. Hyvin lapset keskittyivĂ€t piirtĂ€miseen! Perjantaina oli musiikkia metsĂ€ssĂ€ đ¶đČ!
đŠĄđżïžđŠMetsĂ€n elĂ€imiĂ€ etsimĂ€ssĂ€đŠđżïžđŠĄ
Lasse Rajala, metsĂ€stĂ€jĂ€ ja luonnon tuntija, piilotti lĂ€himetsÀÀn tĂ€ytettyjĂ€ metsĂ€n elĂ€imiĂ€. MeidĂ€n tehtĂ€vĂ€ oli etsiĂ€ ja tunnistaa ja varovasti silittÀÀđ€. Se olikin aika kivaa!
Saatiin Lasselta myös kotiin viemisiĂ€đïžđđ. Kuultiin myös, mitĂ€ mikĂ€kin elĂ€in syö. Ja meitĂ€ IlveksiĂ€hĂ€n kiinnosti myös ilvekset!
Saatiin Lasselta myös kotiin viemisiĂ€đïžđđ. Kuultiin myös, mitĂ€ mikĂ€kin elĂ€in syö. Ja meitĂ€ IlveksiĂ€hĂ€n kiinnosti myös ilvekset!
EskaritehtÀviÀ kirjasta
PyörÀilypÀivÀ
Toisena pyörÀlypÀivÀnÀ harjoittelimme pujottelua ja jarruttamista. Kun tÀmÀ onnistui, siirryttiin metsÀÀn pururadalle. Hienosti meni ja kaikki saivat lisÀÀ varmuutta pyörÀilyyn! Sitten pÀÀstiinkin syömÀÀn ja keittiön Iina oli laittanut ruokalaan esille syksyisiÀ vÀrejÀ ja makuja!
đđâđ«Syyskuuđâđ«đ
Puun tarina
Koulurauhan julistus
HahmotustehtÀviÀ, metsÀleikkejÀ ja yleisurheilupÀivÀn alkulÀmmittelyÀ
Poistumisharjoituksia
Harjoittelimme ti 26.8 koko koulun kanssa poistumista ylÀkerran sisÀtiloihin. TÀmÀ esimerkiksi siltÀ varalta, jos moottoritiellÀ kaatuu kaasua kuljettava rekka. Harjoittelemme myös koko koulun kanssa kentÀlle/liikuntasaliin poistumista tulipalon varalta. TÀssÀ kuva siitÀ, kun me eskarilaisen kanssa tutustuimme poistumisreittiimme.
đČPyörĂ€ilypĂ€ivĂ€đČ
Maatumiskoe ja roskien keruu
MeidÀn ryhmÀn sÀÀnnöt
Mustikoitađ« ja piirakkaađ!
Arvoimme leppÀkerttukorttien avulla mustikanpoimintakaverit. Yhteinen keruuastia ja yhteinen tavoite saada pohja peittymÀÀn loi luontevan tavan tutustua kaveriin.
Mustikkapiirakan leipomiseen osallistui osa lapsista. Suunnittelimme jo seuraavia leivontapÀiviÀ, niin ettÀ pienellÀ porukalla kaikki pÀÀsevÀt vuorollaan leipomaan.
Herkutteluun osallistuivat kaikki ja olipa piirakka hyvÀÀđ!
Mustikkapiirakan leipomiseen osallistui osa lapsista. Suunnittelimme jo seuraavia leivontapÀiviÀ, niin ettÀ pienellÀ porukalla kaikki pÀÀsevÀt vuorollaan leipomaan.
Herkutteluun osallistuivat kaikki ja olipa piirakka hyvÀÀđ!
Retki leikkikentÀlle ja musiikkia
Kolme tuntia vaihtelevaa liikuntaa pÀivÀssÀ on yksi eskarin tavoitteista. SiksipÀ torstaina leikkikentÀlle mennessÀ kiipeilimme kiville, kuljimme takaperin, laskeuduimme jyrkkÀÀ mÀkeÀ alas ja kiipesimme toista mÀkeÀ ylös, menimme pitkin metsÀpolkuja ja touhusimme leikkikentÀllÀ. Perjantaina lauluhetkellÀ opettelimme mm. kivan Aamujumppa - laulun, joka liittyy meidÀn eskarikirjaan.
Tutustutaan eskarikirjaanđ!
Tiistaina tutustuttiin Tiki -oravaan, Havu - karhuun, Mutkajokeen ja SysimetsÀÀn. VĂ€ritettiinđïž ja leikattiinâïž omat kirjanmerkit. Keskiviikkona kuultiin ensimmĂ€inen kertomus eskarikirjasta. Havu -karhu on tutkijatyyppi, joka tutkii omenassađ olevia toukkiađ. Mekin tehtiin tutkimuksia suurennuslasin ja luuppien avullađ! Ja mietittiin, miten voisi aloittaa tutustumisen uuteen ystĂ€vÀÀnđ€. Voisi vaikka kysyĂ€: "mitĂ€ leikittĂ€isiin?"
Polttopallo, Kapteeni KÀskee ja viikon jÀrjestÀjÀn arvonta
SynttĂ€rit, metsĂ€leikkejĂ€, tunnetaitoja ja oma eskarikirjađ!
PĂ€ivĂ€ alkoi synttĂ€reiden vietolla metsĂ€ssĂ€. Herkuteltiin mustikoillađ«, kerĂ€ttiin roskia, leikittiinđ. Lapset tiesivĂ€tkin: "metsĂ€ssĂ€ saa leikkiĂ€, syödĂ€ mustikoita ja vadelmia. Ei saa syödĂ€ tuntemattomia marjoja, katkoa elĂ€vien puiden oksia, roskata tai hĂ€iritĂ€ elĂ€imiĂ€. EikĂ€ lĂ€hteĂ€ karkuun!"
SisÀllÀ puhuttiin tunteista: ElÀinkaveruksilla tuli riitaa. MiltÀ mahtaa tuntua, jos kaveri ei pÀÀstÀkÀÀn viereen istumaan, vaan varaa paikkaa toiselle? Tai jos ei oteta mukaan leikkiin. Ja miten sanotaan oikein napakasti: "EI SAA"!
Ja sittenhĂ€n me saatiin iki-ihanat omat kirjatđ, joista pidetÀÀn hyvĂ€ huoli!
SisÀllÀ puhuttiin tunteista: ElÀinkaveruksilla tuli riitaa. MiltÀ mahtaa tuntua, jos kaveri ei pÀÀstÀkÀÀn viereen istumaan, vaan varaa paikkaa toiselle? Tai jos ei oteta mukaan leikkiin. Ja miten sanotaan oikein napakasti: "EI SAA"!
Ja sittenhĂ€n me saatiin iki-ihanat omat kirjatđ, joista pidetÀÀn hyvĂ€ huoli!
EnsimmĂ€inen pĂ€ivĂ€ eskarissađ€ž!
TĂ€nÀÀn aloitettiin poikkeuksellisesti eskaripĂ€ivĂ€nĂ€ sisĂ€ltĂ€. Kerrattiin pĂ€ivĂ€n ohjelma ja katsottiin, ketĂ€ onkaan tĂ€nÀÀn tullut eskariinđ€!
Ulkona kiersimme katsomassa eskarialueen rajat. YhteisessĂ€ leikissĂ€ kertasimme toistemme nimet ja vĂ€litunnin alkaessa olimme pihalla koululaisten kanssa. SisĂ€llĂ€ meillĂ€ oli vastuullinen tehtĂ€vĂ€ pÀÀttÀÀ ryhmĂ€llemme nimi. Lapset keksivĂ€t paljon hyviĂ€ nimiehdotuksia, joista ILVEKSETđ± sai ylivoimaisesti eniten ÀÀniĂ€!
Ulkona kiersimme katsomassa eskarialueen rajat. YhteisessĂ€ leikissĂ€ kertasimme toistemme nimet ja vĂ€litunnin alkaessa olimme pihalla koululaisten kanssa. SisĂ€llĂ€ meillĂ€ oli vastuullinen tehtĂ€vĂ€ pÀÀttÀÀ ryhmĂ€llemme nimi. Lapset keksivĂ€t paljon hyviĂ€ nimiehdotuksia, joista ILVEKSETđ± sai ylivoimaisesti eniten ÀÀniĂ€!
