RUB1-2 (lv.24-25)

Poissaolokäytänteet ruotsi

  • käy katsomassa tuntisuunnitelma ja tee siellä annetut tehtävät itsenäisesti, palauta pedanetiin ne mitä voi ja loput opettajan sähköpostiin, muista laittaa tarkat päivämäärät ja mikä tehtävä
  • käytä luovuutta suullisten ja paritehtävien kanssa (esim. jos parihaastattelu, vastaa itse kirjallisesti/ääniviestinä tai käännä kohtia suomeksi tms.) 
  • jos on ollut kappaleen käännös ryhmissä, käännä joku pätkä tekstistä (ei tarvitse koko kappaletta)
  • jos kuuntelutehtävä sattuu löytymään Otavan opiskelijan maailmasta, tee se
  • pyydä oppitunnin monisteet opettajalta (esim. seuraavalla oppitunnilla), tee ja palauta
  • pidä tehdyt tehtävät itselläsi tallessa!!! jotta voit tarvittaessa varmistaa, että ne todellakin on tehty

Lektionsplaner och läxor

den 28 mars

Palautustunnilla:

kirjojen palautus (jos olet tehnyt kaikki annetut tehtävät, millä mallilla oppimisen seuranta-tehtävät?)

palaute&itsearviointi

vertaisarviointi&itsearviointi (diaesityksestä) Huom! Poista halutessasi viimeinen dia (itsearviointi) ennen muille näyttämistä.

vertaispalautteen ryhmät: 
Juha, Henna, Jansku, Arda
Rebe, Tiina, Aino, Pauli
Heikki, Miska, Justi, Timi

den 26 mars

Marika yo-valvonnassa heti tunnin alusta hetken.
Mene
digikokeet.otava.fi ja tee siellä kielioppitehtävät Osaanko persoonapronominit todella? koodi tehtäviin on 268yHDB4h
Kaksi ensimmäistä tehtävää olisi hyvä olla valmiina, kun opettaja palaa.

text 4:
arvotun parin kanssa vertaa kotitehtävä nämä tehtävät 
jatka saman parin kanssa ja tehkää parityönä sanastotehtävät 5ab s.169

itsenäisesti sanastotehtävät 7abc s.170-171

sanastotehtäviä arvotussa ryhmässä:
6a s.170 = kääntäkää lauseet suomeksi
9b s.173

kuunteluharjoitus (9a s.173)

tavallisimmat prepositiot (s.317):
tehtävämoniste

Muistathan ottaa kirjan mukaan koepäivänä, palautetaan palautustunnilla. 
kokeeseen kertaus:
miten voin kerrata kokeeseen
tähän saattaa kannattaa tutustua ennen koetta 

Muistathan myös: 26.3. oppimispäiväkirjan ja diaesityksen palautus

den 21 mars

muistathan diaesityksen ja oppimispäiväkirjan palautuksen 26.3. klo 21 mennessä 

ensi keskiviikosta (aloitatte työskentelyn 9.45 ohjeiden mukaan, Marika tulee 10ish ja kaksi ekaa tehtävää pitää olla tehtynä silloin)

miten kertaan kokeeseen

testien uusinta? laita viesti Wilmassa, jos haluat uusia jonkin testin (yhden) kokeen yhteydessä, ilmoita samalla mikä testi (näet testien sisällöt Wilmasta (rub1 ja rub 2 kohdilta tai opintojaksojen suunnitelmista alta)

pronominit:
tarkistetaan refleksiivipronominit vastaa tänne

omistuspronominit:
diaesitys (voit kerrata myöhemmin myös täältä)
harjoittele: perustehtävät tai haasteellisemmat

tässä vaiheessa sähköiset laitteet pois, vain kirja (kaverit ja ope) apuna

text 4: 
käännöstehtävä (ryhmä)
etsi tekstistä 3a s.168
sanelu 4a s.168 ja parin kanssa 4b 

L: Lue teksti 4 uudelleen ja tee nämä tehtävät (1ab s.166)

Opintojakson sisältö, osa 2 (4. jakso = 4.2. - 2.4.)

 

5.-12.2.

Moduuli 2 (jatkuu) 
Fokus kompisar och vänner=
Tema kompisar och vänner

Substantiivin taivutus s.266-
Substantiivin käyttö s.274-






13.2.-6.3.
talviloma
välissä

Moduuli 2 (jatkuu) 
Fokus välbefinnande och hälsa=
Tema välbefinnande och hälsa
Text 5

Alistuskonjuntiolla alkava sivulause s.306

14.2. testi 3
TEMA kompisar och vänner (s.118-119)
substantiivin taivutus (s.266-267 Huom! ei epäsäännöllisesti taipuvat s.268)
substantiivin käyttö (s.274-275)

20.2.
tuntituotos
7.3.-14.3. Moduuli 2 (jatkuu) 
Fokus utseende och kläder=
Tema utseende och kläder

Adjektiivin taivutus ja käyttö s.274

13.3. testi 4
text 5 (s.194)
alistuskonjunktiolla alkava sivulause (s.306-308)
19.3-26.3.




Moduuli 2 (jatkuu)
Fokus mat:
Tema mat
Text 4

Persoonapronominit s.290
Tavallisimmat prepositiot s.317



26.3. oppimispäiväkirjan ja diaesityksen palautus

28.3. provet (luetun ymmärtäminen, kuullun ymmärtäminen ja kirjoitelma) 
provveckan

 

 

Opintojakson sisältö, osa 1 (3. jakso = 28.11. - 3.2.)

 

26.11.-
28.11.

Moduuli 1 
Paranna kielenopiskelutaitojasi
Start

Kysymyssanat ja kysymyslause s.225






3.12.-
13.12.

Moduuli 1 (jatkuu) 
Fokus fritid=
Tema fritid
Text 2

Päälauseen sanajärjestys s.231

 
17.12.-
7.1.
Moduuli 1 (jatkuu) 
Fokus Sverige= text 1

Lukusanat s.209
17.12. testi 1
text 2 (s.55-57)
päälauseen sanajärjestys (s.231-238)
osaathan ainakin tehtävän 5a liikkuvat määreet (s.235)

8.1.-
15.1.

Moduuli 2 (alkaa)
Fokus familj och släkt = 
Tema familj och släkt

Verbin taivutus ja aikamuodot s.240

 
15.1.-
2.2.

Moduuli 2 (jatkuu)
Fokus skola=
Tema skola
Text 3

Verbin taivutus ja aikamuodot (jatkuu)
Käskymuoto s.261

 
 

 

ke 29.1. provveckan testi 2 + tuntikirjoitelma
Tema skola (s.88-89)
verbin taivutus ja aikamuodot (s.240-242)
(osaathan epäsäännöllisistä vähintään s.258 verbit)
käskymuodot (s.261)

tuntikirjoitelma (aiheina voi olla opintojaksolla tähän mennessä käydyt teemat, katso suunnitelma)