LOPSin löydät täältä.

"Ruotsin opetuksen yleiset tavoitteet liittyvät kulttuuriseen ja kielelliseen moninaisuuteen, opiskelutaitoihin sekä vuorovaikutustaitoihin ja tekstin tulkinta- ja tuottamistaitoihin.

Tavoitealueittain yleiset tavoitteet ovat seuraavat.
Kulttuurinen ja kielellinen moninaisuus
Tavoitteena on, että opiskelija
• rohkaistuu ruotsin kielen käyttäjänä ja toimijana kielellisesti ja kulttuurisesti moninaisessa maailmassa kansallisissa, pohjoismaisissa, eurooppalaisissa sekä globaaleissa kohtaamisissa, joissa ruotsin kielen hyödyntäminen on mahdollista ja joissa tavoitteena ei ole äidinkielenään ruotsia puhuvan tasoinen kielitaito vaan rakentavan vuorovaikutuksen ja keskinäisen ymmärryksen kasvattaminen
• ymmärtää ruotsin kielen merkityksen Suomen toisena kansalliskielenä
• osoittaa tietoa, taitoa ja tahtoa toimia rakentavasti ja luovasti ruotsin kielellä
• kokee kielellisen repertuaarinsa kasvattamisen mielekkääksi.

Opiskelutaidot
Tavoitteena on, että opiskelija
• osaa asettaa tavoitteita ja arvioida kehittymistään osana jatkuvaa oppimisprosessia
• tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohtiaan kielenoppijana
• osaa käyttää tehokkaasti erilaisia kielenopiskelustrategioita ja työvälineitä
• muodostaa käsityksen kielitaidon jatkuvasta kehittämisestä myös lukio-opintojen päättymisen jälkeen.

Vuorovaikutustaidot, tekstin tulkinta- ja tuottamistaidot
Tavoitteena on, että opiskelija
• harjaantuu ja rohkaistuu käyttämään ruotsin kieltä laaja-alaisesti ja monipuolisesti
• saa kokemuksia monenlaisista ruotsinkielisistä opiskelu- ja kielenkäyttöympäristöistä
• osaa suhteuttaa omaa osaamistaan tavoitteeksi asetettuihin kehittyvän kielitaidon kuvausasteikon taitotasoihin (liite 2) alla olevan taulukon mukaisesti sekä asettaa omia tavoitteitaan, arvioida taitojensa kehittymistä ja kehittää niitä edelleen."