RUB17 2022
Kirjoitustehtävä pitkä
Valitse pitkistä kirjoitustehtävistä toinen. Pituus: 400–550 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään.
1. Ett barndomsminne 66 p. (yo K21)
Osallistut abiturienteille suunnattuun ruotsinkieliseen kirjoituskilpailuun. Aiheena on kirjoittaa aine lapsuusmuistosta ajalta, jolloin olit alle 10-vuotias. Otsikko on ”Ett barndomsminne”. Voit halutessasi hyödyntää oheisia kuvia inspiraationa. (kuvissa: lapsia luistelukoulussa, päiväkotilapsia metsäretkellä, lapsia uimarannalla)
2. Sähköpostiviesti 66 p. (yo S21)
Olit viime kesänä kielikurssilla Ruotsissa ja asuit ruotsalaisessa perheessä. Kirjoita perheelle viesti, jossa kysyt heidän kuulumisiaan ja kerrot omista kuulumisistasi kuluneen vuoden ajalta sekä suunnitelmistasi lukion jälkeen.
Kirjoitustehtävä pitkä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kirjoitustehtävät
1. Whatsapp-viesti 33 p. (yo S21)
Sinulla on ollut riita ruotsinkielisen ystäväsi kanssa. Kirjoita hänelle viesti, jossa yrität sopia riidan ja pahoittelet tapahtunutta. Keksi itse, mistä riidassa on kyse.
2. Kommentti 33 p. (yo K22)
Ruotsinkielinen bloggaaja/vloggaaja on pyytänyt seuraajiltaan kertomuksia siitä, mikä heidän elämässään on muuttunut viimeisen vuoden aikana. Kirjoita oma kertomuksesi.
Pohjatunnin kirjoitukset
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
24.5.22
Tarkistellaan viimekertasia: 13, 14, 15, (17, 18)
Katsotaan bra att veta, tehdään t. 20 (hyvä tehtävä)
Katsotaan obs! S. 128, t. 22 & 23
Lue toisen opiskelijan blogipostaus. Kirjoita blogitekstiin kommentti, jossa kommentoit kirjoitusta (sisältöä) ja vastaat kirjoittajan esittämään kysymykseen.
Läksy: kirjoita lyhyt puhe esim. Syntymäpäiväsankarille, ylioppilaalle, hääparille, työnsä päättävälle ruotsinopettajalle, kansalaisille (presidentin roolissa)…
Pidetään puheet pohjatunnilla.
Apua s. 11
20.5.22
Tarkistetaan omistussanatehtävä 1 s. 135
Käydään lisää omistussanajuttuja ja tehdään t. 2ab ja 3
Lue parin kanssa teemasanalista s. 120 ja tee t. 13 & 14
Lue s. 122 sanat ja tee t. 15
Lue s. 123 sanat ja tee parin kanssa t. 16 (17, 18)
Läksy: tee etsi tekstistä (se on nyt pedanetissä) lisäksi viikonlopun aikana:
Kirjoita blogiteksti harrastuksesta, suosikkielokuvasta, suosikkiurheilijasta, suosikkikirjasta, suosikkijostain...
Esittele asia, kerro miksi se on niin huippu ja kerro, miten se on vaikuttanut sinuun. Kirjoita n. 100 sanaa (saa kirjoittaa enemmänkin)
Palauta pedanetin palautuskansioon.
Jotakin blogitekstin kirjoittamisesta:
Hyvin vapaata tekstiä, mutta jotakin huomioon otettavaa:
- blogillasi on lukijoita. Ota heidät huomioon kirjoittaessasi (esim. Aloita tervehdyksellä: “hej alla mina kära läsare!”)
- Kirjoituksen alussa voit johdatella lukijoita siihen, mitä tämä postauksesi tulee käsittelemään: esim. “förra veckan såg jag en jättebra film och nu ska jag berätta lite om den där filmen och hur den påverkade mig”
- Yritä kirjoittaa innostavasti ja kiinnostavasti, käytä esim. paljon adjektiiveja, niin saat postaukseesi väriä
- Bloggaajat toivovat usein kommentteja lukijoilta, eli ota lukijat huomioon myös tekstin lopussa: esitä jokin kysymys, johon lukijat voivat tarttua kommentissaan
Tiistain tunnilla saat kirjoittaa kommentin jonkun toisen blogitekstiin :)
19.5.22
Treenataan sanakokeeseen https://quizlet.com/423494214/precis-7-del-3-flash-cards/
Sanakoe kpl 3
Katsotaan tekstijuttuja
Tarkistetaan t. 4 loppuun
Tee t. 7 sekä etsi tekstistä
Tehdään kuuntelutehtävä 9
Käydään omistusmuotojuttuja s. 134
Läksy: tee t. 1 s. 135. Tee myös etsi tekstistä (pedanetissä) (äh, en muistanut napsauttaa tätä teille näkyviin :S) sekä t. 8 s. 117
Del 4: Etsi tekstistä
1 kysynyt sitä, miksi on antoisaa yrittää vaikuttaa arkeensa
2 juuri tämä puolue
3 mitä saat siitä, että
4 mihin konkreettisiin kysymyksiin
5 ovat keskiössä
6 on yhteydessä oikeisiin päätöksentekijöihin
7 ei aivan itsestäänselvää
8 mietin pitkään sitä, pitäisikö...
9 suuremman puolueen
10 olen oppinut uskomattoman paljon + prep.
11 puhua ihmisten edessä
12 jotakin tärkeää
13 tehdäkseni helpommaksi
14 pitkäkestoisia viisuminhakuprosesseja
15 peläten tulevansa karkotetuksi
16 toinen hyvä asia
17 jos työskentelet...jonkin kysymyksen puolesta
18 puolueen poliittinen ohjelma
19 päätin liittyä puolueeseen
20 valtiotieteilijä, joka ei ole koskaan
21 kuin kirurgi
22 aktiivinen yhdistyksissä, mikä varmasti...
23 Tämä tuntuu minusta jännittävältä kombinaatiolta + prep.
24 perustuen siihen, millaiselta
25 ei perustuen vanhojen ihmisten käsityksiin
26 hauskinta
27 saa mahdollisuuden tavata
28 puolueeni edustajana
29 tulla paremmaksi + prep.
30 kaukana monien muiden maiden perässä
31 pohjimmiltaan on kyse
32 ainoa tapa
33 ottaa mielipiteemme tosissaan
Del 4: etsi tekstistä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
17.5.22
Tehdään t. 17 kuuntelu s. 93 sekä t. 2 kuuntelu s. 108
Mennään uuteen kappaleeseen, tehdään s. 107 t. 1a (läksynä b ja c?)
Luetaan sanat s. 112-113 ja tehdään t. 5ab,
kirjoita 5 verbiä, 4, substantiivia, 3 adjektiivia, 2 ilmausta ja yks lempisana
Ristikko: https://crosswordlabs.com/view/precis-7-text-4-helppo
Sekä suomenna kysymykset s. 110
Kuunnellaan osa tekstistä ja tehdään t. 3
Kuunnellaan teksti kokonaan, voit täydentää vastausta ja yrittää vastata muihin kysymyksiin (t. 4)
Lue teksti ja täydennä vastaukset t. 3 ja 4
Läksy: sanakoe kpl 3, harjoittele siihen sanomapron opiskelijan verkkotehtävien avulla (avain: QQ3Y) del 3 (1. ja 2. tehtävä)
Tee loppuun t. 4 s. 114
13.5.22
Tarkistetaan passiivitehtävät
Tehdään vielä t. 7 ja 10 sekä 9
Tarkistetaan myös t. 10ab omasta kirjasta
Luetaan teemasanat s. 87 ja s. 89 ja tehdään t. 12 sekä käännöslauseet:
1 Minä epäilen, että kaikki mediat valehtelevat meille ja yrittävät johtaa meitä harhaan.
2 Huijari ei voi myöntää, että hän huijaa, trollaa ja liioittelee asioita.
3 On tärkeää suhtautua kriittisesti kaikkeen tietoon ja ottaa selvää lähteistä.
4 Jos haluaa vaikuttaa johonkin, täytyy olla hyvä käsitys aiheesta ja perustella mielipiteensä uskottavasti.
Läksy: sanakoe kpl 3. Muista myös kirjoittaa mielipidekirjoitus.
Käännöslauseet teemasanoihin (kpl 3)
Översätt till svenska!
1 Minä epäilen, että kaikki mediat valehtelevat meille ja yrittävät johtaa meitä harhaan.
2 Huijari ei voi myöntää, että hän huijaa, trollaa ja liioittelee asioita.
3 On tärkeää suhtautua kriittisesti kaikkeen tietoon ja ottaa selvää lähteistä.
4 Jos haluaa vaikuttaa johonkin, täytyy olla hyvä käsitys aiheesta ja perustella mielipiteensä uskottavasti.
Käännöslauseet
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
12.5.22
Tarkistellaan t. 14a, 15a, 18 ja 19 sekä t. 10ab, tehdään t. 12
Tehtiin viime viikolla partisiipin perfektitehtäviä, nopea kertaus
Tarkistetaan t. 3, 4 ja 6
Käydään vara- ja bli-rakenteet, tehdään t. 7
Käydään s-passiivi
Tehtäviä 5. kurssin kirjasta s. 160-
Läksy: tee 5. kurssin kirjasta passiivitehtäviä t. 6 asti
10.5.22
Tehdään t. 1ab ja 2 s. 75
Kuunnellaan teksti 3
Tarkistetaan etsi tekstistä, ristikko, sekä t. 3, 5, 6a, 7ab
Tehdään t. 8 videotehtävä s. 84
Luetaan teemasanat s. 85, suomenna suullisesti t. 9, tee myös 10ab
Käydään mielipidekirjotusjuttuja s. 10. Tämän viikon kirjoitustehtävänä mielipidekirjoitus. Aiheet pedanetissä.
Läksy: lukutehtävät 14a, 15a, 18 ja 19 s. 90-96
6.5.22 Itsenäinen opiskelu
Lue läpi sanasto s. 78-79, kirjoita vihkoon 10 tärkeintä sanaa
Lue teksti s. 76-77 mieluiten ääneen, etsi vastaukset t. 3 kysymyksiin (s. 80)
Tee t. 5 sekä pedanetistä "etsi tekstistä"
Tee t.6a 7a(b)
Tee myös sanastoristikko https://crosswordlabs.com/view/precis-7-text-3-2
Del 3 Etsi tekstistä
2. kuka tahansa...mitä tahansa
3. se on totta
4. kaikkeen siihen informaatioon, jota levitetään sosiaalisessa mediassa
5. sitä kutsutaan
6. kuinka tunnistat feikkiuutiset
7. voiko tämä todella olla totta?
8. pitää hälytyskellojen soida
9. liian hullua ollakseen totta
10. voi se olla täysin keksitty
11. joiden tavoitteena on johtaa meitä harhaan
12. niin monta klikkausta kuin mahdollista
13. täytyy olla viisas
14. kukaan
15. kaiken raportoinnin tekevät ihmiset, joilla on tiettyjä mielipiteitä
16. ihmiset jotka puuhaavat feikkiuutisten parissa
17. heidän on pakko olla tasapuolisia
18. Se joka ei ole toimittaja ei ole sidottu ammattietiikkaan
19. periaatteessa
20. usein on kyse siitä, että
21. ajaakseen omia etujaan
22. Annatko itsesi tulla manipuloijien huijaamaksi?
23. sillä tavalla
24. vanhetunutta tilastotietoa
25. jotka on myöhemmin oikaistu
26. toistaa jotakin, joka ei pidä paikkansa
27. alkavat uskoa sitä
28. jotakin muuta kuin useimmat muut
29. voi joskus olla oikeassa
Del 3 etsi tekstistä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
5.5.22
Katsotaan käännöslauseläksyt
Harjoitellaan sanakokeeseen: https://quizlet.com/419640907/precis-7-del-2-flash-cards/
Sanakoe kpl 2
Kerrataan partisiipin preesens ja käydään partisiipin perfekti
Tehdään s. 97- t. 2, 3, 4, 6
3.5.22
Tarkistetaan t. 21 ja 22 s. 62-65
Quizlettia teemasanoista kpl 1 ja 2?
https://quizlet.com/310926208/precis-7-del-1-2-tema-flash-cards/
Tehdään kuuntelu t. 19
Sitten tarkistetaan t. 18, käydään substantiivi ennen erisnimeä katsomalla yhdessä t. 1 s. 66 huom! Suurimmaksi osaksi määräisessä muodossa!
Tee parin kanssa t. 2 ja 4suullisesti s. 69-71
Tee sitten t. 3 ja 5
Läksy: sanakoe kpl 2 tummat sanat sekä
tee alla olevat käännöslauseet (apua s. 61 OBS!-laatikosta (kaikissa pitää käyttää jotakin näistä) sekä kappaleen sanastosta ja teemasanoista):
1 Päätin jäädä maalle omistautuakseni yritykselleni.
2 Onko helppoa elää tuhlaamatta vaatteisiin?
3 Voit säästää luontoa kierrättämällä muovia.
4. Täytyykö minun elättää itseni käyttämättä rahaa tarpeettomiin tuotteisiin?
29.4.22
Käydään läpi yo-pisteytystaulukko
Tehdään yo-kirjoitusten arviointitehtävä (Mikä paras? Saitko kaikista selvää?
Yhdistä pisteet ja tekstit. Extra: voit myös etsiä ja merkata virheet) Tutkitaan, mitä hyvää parhaissa.
Kirjoita itse samanlainen viesti (tiedustelu). Ota mallia parhaista viesteistä
kirjoitetaan kutsu
pituus 200-350 merkkiä (välilyöntiä ja pisteitä/pilkkuja jne. ei lasketa):
1. Kutsu. Kirjoita kutsu valitsemaasi tapahtumaan. Valitse, lähetätkö kutsun kirjeenä, korttina, sähköpostina vai tekstiviestinä ja valitse tyyli sen mukaan.
* kokouskutsu
* kutsu tupaantuliaisiin
* hääkutsu
* kutsu grillijuhliin
* kutsu palkintogaalaan
* kutsu päivälliselle kotiisi
Varsinainen kutsu
Huom. apua kirjan s. 11
1. Kutsu. Kirjoita kutsu valitsemaasi tapahtumaan. Valitse, lähetätkö kutsun kirjeenä, korttina, sähköpostina vai tekstiviestinä ja valitse tyyli sen mukaan.
* kokouskutsu
* kutsu tupaantuliaisiin
* hääkutsu
* kutsu grillijuhliin
* kutsu palkintogaalaan
* kutsu päivälliselle kotiisi
Varsinainen kutsu
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Nettikauppapyyntö
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
28.4.22
Tarkistetaan sanastoristikko sekä t. 10
Mieti t. 11 sanat ruotsiksi ja käy läpi parin kanssa
Tarkistetaan t. 14a, sitten parin kanssa suullisia: 14b, 13, 15
Tehdään t. 16ab mieti muotoja
Läksy: tee t. 21, 18 ja 22 s. 62-65
26.4.22
Moni viimeksi poissa. Toivottavasti olet silti tehnyt tehtävät.
Kuunnellaan teksti 2 uudestaan
Tarkistetaan etsi tekstistä
Vastaa t. 5a kysymyksiin suomeksi. Voit tehdä yksin tai suullisesti parin kanssa
Tee t. 7ab, 8 + tarkistus
Luetaan teemasanat s. 56 ja 58
Läksy: tee sanastoristikko sekä t. 10 s. 55 ja 14a s. 57
T. 2b s. 44 Kutsu
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
22.4.22
Treenataan hetki sanakokeeseen.
Sanakoe kpl 1
Tarkistetaan loput persoonapronominitehtävät 4 ja 5ab
Katsotaan kutsun kirjoittaminen s. 11, t. 2b läksyksi
Luetaan sanat s. 48-49 + 6ab
Kirjoita itsellesi hyödyllisiä sanoja n. 10 kpl
Kuunnellaan teksti 2, samalla t. 4
Lue teksti parin kanssa
Etsi tekstistä (pedanet)
Ristikko: https://crosswordlabs.com/view/precis-7-text-2
Läksy: t. 2b s. 44, etsi tekstistä ja sanastoristikko
Del 2: Etsi tekstistä
1. Joitakin vuosia sitten
2. matkusti sinne puhuakseen + prepositio
3. tervetuloa + prepositio
4. hänen pieni mökkinsä
5. peilityynen järven rannalla
6. Tukholman eteläpuolella
7. odottaessaan
8. monen vuoden ajan
9. hän sai tehtäväkseen käynnistää toiminnan
10. tuntui kuin olisi mukana
11. muutaman vuoden kuluttua
12. ajatuksena oli tietysti, että
13. menestyksekkäänä liikenaisena
14. viettivät lomakuukausia
15. kylä, jossa on n. 400 asukasta
16. toisin sanoen
17. olimme sitä mieltä, että
18. lopulta päätimme jäädä
19. koulutus + perpositio
20. kaikki on ekologista, mikä on tärkeää hänelle
21. hän on ollut jo pitkään kasvissyöjä
22. pian yhden vuoden
23. aivan erilainen
24. herään, kun itse haluan
25. toistaiseksi viljelyksillä ei pysty elämään
26. yritys, joka puuhailee johtajuuskysymysten parissa
27. että voi yhdistää...ulkona puutarhassa olemiseen
28. että pystyy keskittymään + prepositio
29. auttaisi mielellään muita
30. kuinka hän luopui New York -elämästään
Del 2: Etsi tekstistä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
21.4.22
Pelataan hetki quizletia.
Katsotaan viime tunnin kirjoitustehtävät ja korjataan yhdessä
Tehdään persoonapronominitehtäviä s. 37: parin kanssa t. 1, sitten 2, 3, 4
Mennään uuteen kappaleeseen: t. 1 s. 43
Läksy: t. 5ab s. 41 ja T. 2a s. 43 Mikä tapahtuma? Huom. Sanakoe perjantaina kpl 1
19.4.22
Tarkistetaan etsi tekstistä
Tarkistetaan kokoussanatehtävät + käännöslauseet
Katsotaan gälla-verbiä + t. 19 s. 29
Ja att+perusmuoto –substantiivits s. 30 + 20a ja 21
Tehdään kuuntelu t. 22
Katsotaan erilaisten viestien kirjoittamista koskevia ohjeita s. 7-9
Tehdään lyhyet viestit 1-2 kpl (tee eri kuin kaverisi) t. 18 (20-40 sanaa) Älä käytä kääntäjää! Käytä apuna s. 27 teemasanoja, sanakirja.org tai kysy opelta!
läksynä t. 22b viestin kirjoittaminen sähköpostiviesti 20-40 sanaa sekä torstaina sanakoe. (sitä varten voit tehdä t. 10 s. 24)
T. 22b kirjoita sähköpostiviesti vahtimestarille
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
T. 18 s. 28 tekstit
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
14.4.22
Tarkistetaan läksyt t. 5a, 7ab ja 8
Tee parin kanssa t. 5a s. 20
Tehdään 6ab ääntämistehtävä
Pedanet: etsi tekstistä ja vastaa kysymyksiin
Tee vielä t. 9 ja 10 s. 24 (tarkistus myöhemmin, ainakin käännöslauseet)
Pelataan quizletia kappaleen sanoilla https://quizlet.com/283112746/precis-7-text-1-flash-cards/
Luetaan läpi kokoussanat s. 27. Tee t. 15 ja 14
Tee läksynä: t. 16 s. 28
Käännä lisäksi seuraavat lauseet:
Elevkåren i Kiuruveden Lukio
1 Oppilaskunta koostuu puheenjohtajasta, sihteeristä ja jäsenistä.
2 Kokouspaikkana on yleensä yksi luokista.
3 Kokouksissa he neuvottelevat tulevista tapahtumista ja tekevät päätöksiä, jotka koskevat kaikkia opiskelijoita. (koskea: gälla II )
Del 1: etsi tekstistä & vastaa kysymyksiin
1 muun muassa
2. tapaa hänet hänen työhuoneessaan
3. eräänä sateisena ja tuulisena arkipäivänä
4. päivää aiemmin
5. työmatkalla
6. seuraava kokous
7. näyttää joltakin
8. tässä työssä
9. paljon sähköpostia
10. mikään päivä ei ole samanlainen
11. käyttää kaikkia vahvuuksiani
12. etsiä työtä alalta
13. yksi asia johti toiseen
14. hän rakastaa työtään
15. kannattaa haastaa itseään
16. jännittävämmät vaihtoehdot
17. Annikan mukaan
18. elokuvaa pitää myydä monin eri tavoin
19. kun kaikki tuntuu olevan vastaan
20. ei saa montaa elokuvaa aikaan
21. aikaa kuluu loppuun
22. täytyy esittää viimeinen kysymys
23. minkä neuvon
24. sairaan ahkera
25. aluksi
26. yksinkertaisesti enemmän niitä, jotka
27. ei mitään parempaa käyntikorttia
28. älä luovuta
29. ulkona
30. vartin kuluttua
Vastaa kysymyksiin tekstin perusteella
1. Mikä on Annika Sucksdorffin ammatti?
2. Missä Precis tapaa hänet?
3. Millainen sää on?
4. Mitä kaikkea Annikan työ sisältää?
5. Mikä Annika on ensimmäiseltä koulutukseltaan?
6. Mitä hän hoksasi USA:ssa?
7. Mikä on parasta hänen työssään?
8. Millainen hän on luonteeltaan?
9. Miksi elokuvatuottajan pitää olla taitava myymään?
10. Mitä neuvoja Annika antaa niille, jotka haaveilevat samasta työstä?
Del 1: etsi tekstistä & vastaa
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
12.4.22
Tehdään assosiaatiotehtävä 2a s. 13
Lue Annikan profiili s. 14, tee t. 3, kohdat 1, 2 ja 4
Luetaan sanat s. 18-19
Kirjoita 10 hyödyllistä sanaa, joita et vielä osaa
Ristikko https://crosswordlabs.com/view/precis-7-text-1-4
Kuunnellaan teksti ensin kokonaan, sitten osissa, samalla t. 4 s. 15
Lue teksti parin kanssa
Läksy: tee t. 5a, 7ab, (8) s. 20-21