Viikko 13 (23.-27.3.)
Perjantai 27.3.
Matematiikka: Kpl 30
Laske s. 120-121 kokonaan sekä kolme vapaavalintaista tehtävää sivuilta 122-123.
Ympäristöoppi Kpl 30 s. 126-129
Jatketaan edellistä kappaletta.
Kirjaudu Sanomapro.fi-sivulle ja mene Bingeliin. Valitse Saarelta Pisara 5.
Valitse kohta 6. Kiertomatka Euroopassa. Tee tehtävät 1. Eurooppa kartalla ja 2. Euroopan alueita.
Valitse seuraavaksi kohta 4. Maapallo ja luonto. Tee tehtävä Sää ja ilmasto.
Äidinkieli:
Lue omaa lukukirjaa. Tee Teamsin tehtävistä löytyvä Lukukirjatehtävä. Kysymykset näkyvät myös alla.
--------------------------------------------------------------------
Torstai 26.3.
Matematikka: Jatketaan kpl 29
Laske harjoitusmoniste 29, joka löytyy yllä olevasta "Tehtävämonisteita ja muita materiaaleja" kohdasta.
Ympäristöoppi: Kpl 30 s. 126-129
Lue s. 126-129. Tutki kaikki kuvat ja diagrammit huolella. Tee vihkoon yllä oleva Ilmastotaulukko, joka löytyy yllä olevasta "Tehtävämonisteita ja muita materiaaleja" kohdasta, ja täydennä se ohjeen mukaan.
Tee kirjan tehtävät 1-2 sivulta 129
--------------------------------------------------------------------
Keskiviikko 25.3.
Historia kpl 16 s.102-105
Lue huolella s. 102-105. Tee kirjan sivulta 105 tehtävät 1-4. Vastaa kokonaisin virkkein.
---------------------------------------------------------------------
Tiistai 24.3.
Uskonto:
Puhuimme aiemmin koulussa uskonnossa etiikasta eli oikean ja väärän käsitteestä. Nyt uskonnon tehtävä liittyy samaan aiheeseen. Tehtävä on toiminnallinen, mutta kirjoita vihkoon ylös lyhyesti, millaisia asioita tehtävään liittyen olet tehnyt. Voit tehdä niitä koko viikon ajan.
Tehtävä: Tee kotona asioita, joista on apua ja iloa vanhemmille tai sisaruksille. Ne voivat olla kotitöitä (roskien vienti, astianpesukoneen tyhjennys, siivousta, ruoanlaittoa jne.) tai nuoremmalle sisarukselle lukemista, leikkimistä tai vaikka vanhemmille kahvinkeittoa. Keksi itse lisää, mitä voisit tehdä.
Matematiikka: Kpl 29 s. 116-119
Laske s. 116-117. Valitse ainakin yksi tehtäväosio sivuilta 118-119.
Äidinkieli
Kirjoitustehtävä. Palautus torstai-iltaan mennessä.
Ympäristöoppi: Kpl 29 s. 122-125
Lue kappale huolella ja vastaa seuraaviin kysymyksiin vihkoon:
----------------------------------------------------------------------
Maanantai 23.3.
Matematiikka: Kpl 28, s. 112-115.
Laske koko perusaukeama s. 112-113. Laske lisäksi ainakin kaksi muuta valitsemaasi tehtävää s. 114-115.
Historia: Kpl 16, s. 98-101
Lue huolella s. 98-101 ja tee seuraavat tehtävät.
1. Tee ajatuskarttamuistiinpanot kretikkalaisetsa teatterista (s. 98-99). Kerro esim teatteripaikasta, näyttelijöistä, esitystyypeistä, näytelmäkirjailijoista ja tunnetuista näytelmistä.
2. Mitä tyypilleset kreikkalaiset patsaat kuvasivat?
3. Millaisessa tilanteessa patsaat usein kuvattiin? Miksi?
4.Temppeleiden päätykolmioissa oli upeita kuvia. Mitä ne saattoivat kuvata?
5. Kreikkalaistyylisiä pylväitä käytetään edelleen monissa suurissa ja hienoissa rakennuksissa. Googlaa Suomen eduskuntataloa ja selvitä vertaamalla kirjan s. 100 kuvaan, mikä pylvästä siinä on käytetty.
Matematiikka: Kpl 30
Laske s. 120-121 kokonaan sekä kolme vapaavalintaista tehtävää sivuilta 122-123.
Ympäristöoppi Kpl 30 s. 126-129
Jatketaan edellistä kappaletta.
Opettele hyvin meret, vuoristot, niemimaat ja jokia.
Kirjaudu Sanomapro.fi-sivulle ja mene Bingeliin. Valitse Saarelta Pisara 5.
Valitse kohta 6. Kiertomatka Euroopassa. Tee tehtävät 1. Eurooppa kartalla ja 2. Euroopan alueita.
Valitse seuraavaksi kohta 4. Maapallo ja luonto. Tee tehtävä Sää ja ilmasto.
Äidinkieli:
Lue omaa lukukirjaa. Tee Teamsin tehtävistä löytyvä Lukukirjatehtävä. Kysymykset näkyvät myös alla.
1.Kerro kirjan päähenkilöstä viisi erilaista asiaa (esim. luonteesta, mitä pelkää, mistä tykkää, ystävistä, perheestä..)
2. Miksi valitsit kyseisen kirjan luettavaksi?
3. Miten arvaisit kirjan jatkuvan seuraavaksi (jos olet ihan alussa)? Miten arvaisit/toivoisit kirjan päättyvän (jos olet yli puolenvälin)?
--------------------------------------------------------------------
Torstai 26.3.
Matematikka: Jatketaan kpl 29
Laske harjoitusmoniste 29, joka löytyy yllä olevasta "Tehtävämonisteita ja muita materiaaleja" kohdasta.
Ympäristöoppi: Kpl 30 s. 126-129
Lue s. 126-129. Tutki kaikki kuvat ja diagrammit huolella. Tee vihkoon yllä oleva Ilmastotaulukko, joka löytyy yllä olevasta "Tehtävämonisteita ja muita materiaaleja" kohdasta, ja täydennä se ohjeen mukaan.
Tee kirjan tehtävät 1-2 sivulta 129
--------------------------------------------------------------------
Keskiviikko 25.3.
Historia kpl 16 s.102-105
Lue huolella s. 102-105. Tee kirjan sivulta 105 tehtävät 1-4. Vastaa kokonaisin virkkein.
---------------------------------------------------------------------
Tiistai 24.3.
Uskonto:
Puhuimme aiemmin koulussa uskonnossa etiikasta eli oikean ja väärän käsitteestä. Nyt uskonnon tehtävä liittyy samaan aiheeseen. Tehtävä on toiminnallinen, mutta kirjoita vihkoon ylös lyhyesti, millaisia asioita tehtävään liittyen olet tehnyt. Voit tehdä niitä koko viikon ajan.
Tehtävä: Tee kotona asioita, joista on apua ja iloa vanhemmille tai sisaruksille. Ne voivat olla kotitöitä (roskien vienti, astianpesukoneen tyhjennys, siivousta, ruoanlaittoa jne.) tai nuoremmalle sisarukselle lukemista, leikkimistä tai vaikka vanhemmille kahvinkeittoa. Keksi itse lisää, mitä voisit tehdä.
Matematiikka: Kpl 29 s. 116-119
Laske s. 116-117. Valitse ainakin yksi tehtäväosio sivuilta 118-119.
Äidinkieli
Kirjoitustehtävä. Palautus torstai-iltaan mennessä.
Tee itsellesi kymmenen sanan lista. Valitse sellaisia asioita, jotka ovat sinulle jollakin lailla tärkeitä. Kirjoita jokaisesta sanasta noin 2-3 virkettä, joissa kerrot miksi asia on sinulle tärkeä ja miten se liittyy sinuun. Alla esimerkki muutamalla sanalla. Tehtävä löytyy Teamsista kohdasta Tehtävät. Voit kirjoittaa tehtävän sieltä löytyvään Word-tiedostoon tai omaan vihkoon.
-Kahvi. Juon kahvia aamulla ja iltapäivällä. Töissä ollessa juon pienen kupin useammin, kolme-neljä kertaa päivässä. Aamulla päivä ei käynnisty kunnolla ilman kahvia, ja kahvitauko päivällä toimii hyvin pikarentoutushetkenä.
-.Tietokone. Ilman tietokonetta töiden tekeminen olisi hyvin työlästä, hidasta ja haastavaa. Suurin osa viestinnästä tapahtuu tietokoneen avulla. Lapsena pelasin tietokoneella paljon erilaisia pelejä.Ympäristöoppi: Kpl 29 s. 122-125
Lue kappale huolella ja vastaa seuraaviin kysymyksiin vihkoon:
- Kerro, millaiset asiat vaikuttavat siihen, että johonkin syntyy tiheää asutusta.
- Miksi suurimmat kaupungit ovat syntyneet merien, järvien tai jokien rannoille?
- Kerro, mikä on metropoli. Mainitse Euroopan metropoleja.
- Siirtomaa-aikaan Eurooppalaiset maat omistivat maa-alueita muualla maailmassa. Miten sen ajan vaikutus näkyy nykyään?
- Kerro syitä, jotka saavat ihmisiä muista maista lähtemään maahanmuuttajiksi Eurooppaan.
----------------------------------------------------------------------
Maanantai 23.3.
Matematiikka: Kpl 28, s. 112-115.
Laske koko perusaukeama s. 112-113. Laske lisäksi ainakin kaksi muuta valitsemaasi tehtävää s. 114-115.
Historia: Kpl 16, s. 98-101
Lue huolella s. 98-101 ja tee seuraavat tehtävät.
1. Tee ajatuskarttamuistiinpanot kretikkalaisetsa teatterista (s. 98-99). Kerro esim teatteripaikasta, näyttelijöistä, esitystyypeistä, näytelmäkirjailijoista ja tunnetuista näytelmistä.
2. Mitä tyypilleset kreikkalaiset patsaat kuvasivat?
3. Millaisessa tilanteessa patsaat usein kuvattiin? Miksi?
4.Temppeleiden päätykolmioissa oli upeita kuvia. Mitä ne saattoivat kuvata?
5. Kreikkalaistyylisiä pylväitä käytetään edelleen monissa suurissa ja hienoissa rakennuksissa. Googlaa Suomen eduskuntataloa ja selvitä vertaamalla kirjan s. 100 kuvaan, mikä pylvästä siinä on käytetty.