Vanhat läksyt
Viikko 19
Matematiikka:
Kpl 42, s. 168-169
Ympäristöoppi:
Kpl 38, s. 166-169 + tehtävät 1-3
Äidinkieli:
Teams-tehtävä: Kirjavinkkaus
-------------------------------------------------
Torstai 7.5.
Matematiikka:
Kertausta. Tee monisteet 40 ja 41. Monisteet löytyvät Teamsista ja luokan sivulta.
Ympäristöoppi:
Kpl 37, s. 162-164 + tehtävät 1-4
Kuvaamataito:
Piirrä paperille kuva, jossa käytät mukana jotakin pientä esinettä. Esineen on oltava osa kuvaa. Voit itse päättää, mitä esinettä käytät. Lähetä valmis kuva kuvaamataidon kanavalle tai opelle.
Alla muutamia esimerkkejä:
-------------------------------------------------
Keskiviikko 6.5.
Historia:
Bingeltehtäviä. Kirjaudu Sanomapro.fi-sivulle. Mene Bingeliin ja valitse Ritari 5. Valitse Antiikin Rooma. Tee seuraavat tehtävät kirjaa apuna käyttäen:
1. Rooman valtakunta. Totta vai tarua.
2. Lajittele oikein
3. Elämää Roomassa. Totta vai tarua.
4. Valitse oikein.
Liikunta:
Liikuntabingo. Tee itsellesi paperille 3 x 3 kokoinen bingoruudukko, johon kirjoitat erilaisia liikunnallisia juttuja. Alta voit katsoa esimerkkejä. Voit myös keksiä osan itse. Valitse mitkä eri yhdeksän liikuntajuttua laitat ruudukkoon. Lähetä ruudukosta kuva liikuntakanavalle tai opelle. Ruksaa yli viikon aikana suorittamasi liikuntajutut. Pyri saamaan kaikki tehtyä. Lähetä viikon jälkeen Ruudukosta lopuksi kuva liikuntakanavalle tai opelle.
Suoritukseksi lasketaan vähintään 5-10 minuuttia kestävät jutut.
-Lenkki kävellen, juosten, pyöräillen, scootilla, rullaluistimilla, potkulaudalla..- Pallopelit pihassa (jalkapalloa, säbää, sulista)
-PokemonGo
-Metsäretki eväiden kera
- Erilaiset esteradat (parkour) kotipihaan/sisälle..niitä voi hyppiä niin lemmikit kuin itsekin
-Keppihevosradat
-Hippaleikit
-Hyppynarut
-Venyttelytuokio
-Frisbeegolf
-Pingis
-Tramppahyppely
-Imurointi
-Mattojen tamppaus
-käsillä/päällä seisonnan harjoittelu
---------------------------------------------
Tiistai 5.5.
Matematiikka:
Kpl 40, s. 164-165
Ympäristöoppi:
Kpl 33. Lue huolella s. 158-161.
Kirjaudu Sanomapro.fi -sivulle ja Mene Bingeliin. Valitse Pisara 5. --> 3. Planeetta maa --> Vuodenajat ja katso video sekä tee lyhyet tehtävät.
Tee kirjan s. 160 tehtävät 1-3 vihkoon.
Käsityö:
Tehtävä Teamsissa, ”Kotona korjattavaa”.
Äidinkieli:
Tehtävä Teamsissa. Tee äidinkielen kirjoitustehtävä Teamsissa. Tehtävän nimi on ”Äidinkieli 5.5.”
---------------------------------------------
Maanantai 4.5.
Matematiikka:
s. 160-161
Historia:
Kpl 20, s. 126-129 + tehtävät 1-4 vihkoon.
Valinnaisaineet:
Katso tehtävä Valinnaiskurssit 4.5. Teamsista. Valitse yksi ja tee ohjeiden mukaan.
Viikko 18
Matematiikka:
s. 156-157
Ympäristöoppi:
Koe. Tee Teamsista löytyvä ympän koe. Käytä kirjaa ja vihkoa apuan. Tee koe huolella ja rauhassa aikaa käyttäen. Palauta vasta, kun olet valmis.
Käsityö:
Suunnittele ja rakenna oma dominorata. Voit käyttää puupalikoita, legopalikoita, kirjoja tai mitä ikinä keksitkin. Alla kaksi videolinkkiä, joista kannattaa ottaa vinkkejä. Ensimmäinen esittelee yksinkertaisen dominon ja toinen hieman kekseliäämmän. Mieti, mitä kaikkea kotoa löytyvää voit itse hyödyntää.
Tee sellainen domino, kuin itse haluat. Kuvaa oma dominosi ja laita video käsityösivulle.
https://www.youtube.com/watch?v=U3PUzcAI7vA
https://www.youtube.com/watch?v=nORRgU8sGdE
-----------------------------------------------------------
Maanantai
Matematiikka:
S. 150-151
Historia:
Lue Kpl 19 loppuun (s. 124-125) + tehtävät1-4 vihkoon.
Valinnaisaineet:
Tehtävä Teamsissä
Viikko 17 (20. - 24.4.)
Matematiikka:
Kertausta. Tee monisteet 37A ja 37B. Monisteet öytyvät Teamsin matikan tiedostoista ja luokan sivulta.
Ympäristöoppi:
Ympän jakson kertausta .Kirjaudu Sanomapro.fi-sivulle ja mene Bingeliin. Valitse saarelta Pisara 5 ja sieltä kohta 6. Kiertomatka Eurooppaan. Tee seuraavat alla olevat tehtävät. Käytä kirjaa ja etenkin karttasivuja apuna:
-Etelä-Eurooppa
-Balkanin niemimaa
-Itä-Eurooppa
Äidinkieli:
Lukutunti. Lue alla olevasta linkistä Koululainen-lehden huhtikuun numeroa. Selaa koko lehti läpi. Valitse yksi lehtiartikkeli, jonka luet kokonaan. Vastaa seuraaviin kysymyksiin omin samoin siistillä käsialalla vihkoon/paperille TAI viestillä äidinkielen kanavalle. Jos teet vihkoon, ota kuva vastauksistasi ja lähetä äidinkielen kanavalle. Tämän tehtävän palautus tänään!
Koululainen digilehti
1. Minkä artikkelin luit? (kirjoita artkkelin nimi)
2. Mistä artikkeli kertoi (kerro omin sanoin 2-3 virkkeellä, älä kopio tekstiä)
3. Mitä ajatuksia artikkeli herätti sinussa?
Ota kuva vastauksistasi ja lähetä äidinkielen kanavalle. Tämän tehtävän palautus tänään!
--------------------------------------------------
Torstai 23.4.
(Matematiikka:
Kpl 38, s. 152-153
Ympäristöoppi:
Ympän jakson kertausta .Kirjaudu Sanomapro.fi-sivulle ja mene Bingeliin. Valitse saarelta Pisara 5 ja sieltä kohta 6. Kiertomatka Eurooppaan. Tee seuraavat alla olevat tehtävät. Käytä kirjaa ja etenkin karttasivuja apuna:
-Euroopan alueita
-Länsi-Eurooppa
-Brittein saaret
-Keski-Eurooppa
Kuvaamataito: Lähikuva
1. Ota puhelimella valokuva läheltä (10-20 cm) jostakin esineestä (esim. kynäteline, kahvikuppi, aamiasleipä, murokulho, puun oksa, kukka.. ) Mikä tahansa kelpaa, kunhan kuvattavassa kohteessa on yksityiskohtia. Älä siis kuvaa esim. seinää. Kuvattavan asian ei tarvitse näky kokonaan, osa riittää.
2. Piirrä seuraavaksi lyijykynäpiirros ottamastasi kuvasta mahdollisimman tarkasti. Lähetä kuva ja piirros kuvaamataidon kanavalle.
-----------------------------------------------------------------
Keskiviikko 22.4.
Historia:
Lue kpl 19, s.120-123 ja vastaa vihkoon kirjan sivun 123 tehtäviin 1-2. Tee myös alla oleva tehtävä vihkoon.
1. Selitä mitä tarkoittaa
a) senaatti
b) kansankokous
c)konsuli
Äidinkieli:
Mene alla olevasta linkistä aikakauslehtiviikon sivulle. Valitse sinua kiinnostavia lehtiä, selaile ja lue ainakin puoli tuntia.
https://www.aikakauslehtiviikko.fi/
Liikunta:
WC-paperirullahaaste. Katso alla olevasta linkistä mallia ja kokeile ja harjoittele jokin wc-paperirullan kanssa tehtävä haaste. Videon jälkeen tulee lisää erilaisia haasteita, voit kokeilla niitäkin. Kuvaa halutessasi jokin kokeilemasi haaste ja laita se liikunnan kanavalle.
https://www.youtube.com/watch?v=xamHcWNvNB8
-----------------------------------------------
Tiistai 21.4.
Matematiikka:
Kpl 37, s. 148-149 kokonaan.
Ympäristöoppi:
Kpl 35. Tarkasta ensin vanhat läksyt luokan sivulta. Lue s. 150-152 ja tee tehtävät 1-3 vihkoon.
Äidinkieli:
Teams-tehtävä: Erilaisia uutisia. Muista palauttaa.
Käsityö:
Teams-tehtävä: Lempivaate-tehtävä. Muista palauttaa.
Uskonto:
Teams-tehtävä: Islamin harjoittaminen. Muista palauttaa.
-----------------------------------------------------
Maanantai 20.4.
Matematiikka: KOE
Valinnaisaine: Teamsistä löytyy tehtävä "Valinnaiskurssit 20.4." Valitse sieltä yksi valinnaistehtävä, jonka teet maanantain tai tiistain aikana.
Viikko 16 (14.4-17.4)
Matematiikka:
Kpl 36. Laske sivu 144. Tee lisäksi kotimökki 35 sivulta 143. Tee kotimökin tehtävä 1. Teamsiin matikan läksytehtävään.
Ympäristöoppi:
Kpl 34. Lue s. 148-149. Vastaa alla oleviin kysymyksiin vihkoon.
1. Miten eri lintulajit hyödyntävät havupuita?
2. Miksi on tärkeää lopettaa lintujen säännöllinen ruokintakeväällä?
3. Miten erotat sini- ja talitiaisen toisistaan?
4.Miksi talviruokintapaikoille on tärkeää laittaa monipuolista ravintoa (siemeniä, pähkinöitä, talipalloja)?
Äidinkieli:
Lukutuntitehtävä. Lue lukukirjaa viidessä eri paikassa (sängyssä, lattialla, keinussa, puussa.. käytä mielikuvitusta ja keksi itse) kymmenen minuuttia kerrallaan. Kirjoita lukupaikat ylös ja valitse, mikä niistä oli paras paikka lukea ja kerro Miksi? Lähetä vastauksesi opelle viestinä tai kuvana (jos kirjoitit paperille).
--------------------------------------------------------
Torstai16.4.
Matematiikka:
Kpl 35 kertausrata. Laske s. 140-141.
Ympäristöoppi:
Kpl 33. Lue s.144-146 ja tee tehtävät 1-3.
Kuvaamataito:
Tutustutaan Ateneumin kansallisgallerian teoksiin. Valitse luokan sivulla ja Teamsista löytyvästä kuviskansiosta löytyvästä teoksista yksi, joka herättää kiinnostusta. Mieti kuvan paikkaa ja henkilöitä. Keitä henkilöt ovat? Mitä kuvassaa tapahtuu? Mitä henkilöt tekevät. Miksi he ovat kuavssa? Keksi kuvasta lyhyt tarina (n. 100-150 sanaa) ja kirjoita se Teamsista löytyvään kuvaamataidon tehtävään.
----------------------------------------------------------
Keskiviikko 15.4.
Historia:
Lue kpl 18 (s. 116-119) ja tee tehtävät 1-5 vihkoon.
Liikunta:
Kuntopiiri. Suunnittele itsellesi 5-10 erilaisen liikkeen kuntopiiri. Toista jokaista liikettä kerrallaan 5-10 kertaa. Tee kokonaisuudessaan kolmen kierroksen kuntopiiri. Vinkkejä liikkeistä voit katsoa alla olevista linkeistä.
https://www.youtube.com/watch?v=dbVBgIaSYgo&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=wZlA9M_G1wU
-----------------------------------------------------------
Tiistai 14.4.
Uskonto:
Tee Teamsin tehtävistä löytyvä uskonnon tehtävä islamin uskosta.
Matematiikka:
Kerto- ja jakolaskuyhtälöiden kertausta. Monisteet 33 ja 34 (löytyvät luokan sivulta ja Teamsista).
Ympäristöoppi:
Jatketaan esitelmä Euroopan valtiosta valmiiksi. Muista palauttaa!
Äidinkieli:
Kirjoitetaan uutisjuttu loppuun. Muista palauttaa tänään.
Käsityö:
Kodin ovenkahvojen ja lukkojen huolto. Pyydä tähän tehtävään tarvittaessa vanhemmilta apua. Kiristä kahvojen ja lukkojen helojen ruuvit. Voitele lukkojen teljet sekä ulko-ovien lukkopesät sopivalla öljyllä. (esim.: lukkoöljy, aseöljy, ompelukoneöljy, spray-vaseliini
jne. Jos noita ei löydy, niin esim CRC, WD40 tms. on parempi kuin kuiva lukko). Ole huolellinen voitelun kanssa, öljyt ovat sottaisia väärässä paikassa.
Pikaohje lukkojen huollolle
Viikko 15 (6.-9.4.)
Matematiikka:
Kertausmonisteita: Yhteen- ja vähennyslaskuyhtälöt. 32A ja 32B. Löytyvät Teamsista. Bingelissä myös hyviä harjoituksia samasta aiheesta. Kokeile
Kuvaamataito:
Vessapaperihylsyhaaste. Mitä vessapaperihylsystä voi tehdä? Taideteoksen vai jotakin käytännöllistä. Suunnittele oma kuvistyö käyttäen vessapaperihylsyä. Voi käyttää yhtä tai useampaa. Voit värittää, maalata, leikata, liimata, yhdistää muita materiaaleja tai mitä ikinä keksitkin. Lähetä valmiista työstä kuva kuviskanavalle.
---------------------------------------------------------
Keskiviikko 8.4.
Historia:
Kpl 17. s. 112-115. Tehtävät 1-5 vihkoon.
Äidinkieli:
Uutisjuttu (kirjoitetaan Teamsin tehtäviin Uutisjuttu). Katso alla olevasta linkistä ohjeita uutisjutun kirjoittamiseen. Käy läpi kohdat 1. Mikä on uutinen? ja 4. Näin kirjoitat uutisjutun.
Uutisjuttu
Kirjoitetaan uutisjuttu edellistä läksyä apuna käyttäen. Valitse jokin edellisen läksyn kysymysvastauksista ja suunnittele uutisjuttu sen ympärille.
Kirjoita asiasta, joka on oikeasti tapahtunut. Tarvittaessa voit käyttää mielikuvitusta ja keksiä tapahtumaan lisää sisältöä tai siihen liittyviä henkilöitä. Uutisen voi kirjoittaa myös hyvin arkipäiväisestä asiasta, esim. kauppakäynnistä, pihalla liukastumisesta, etäkoulupäivästä tai juoksulenkistä. Kerro uutisessa ainakin seuraavat asiat:
-Mitä on tapahtunut?
-Missä asia on tapahtunut
-Milloin asia tapahtui?
-Kenelle asia on tapahtunut tai ketä siihen liittyy?
-Miksi asia tapahtui? Mikä johti tapahtuneeseen asiaan?
-Miten asia päättyi/selvisi?
-Keksi tarvittaessa uutisjuttuun siihen liittyvien henkilöiden kommentteja.
Liikunta:
Kokeile alla olevasta linkistä avautuvasta videosta jokaista kymmenestä venyttelystä. Katso liike tarkkaan ja tee se itse huolellisesti ja varovasti. Venytyksen pitää tuntua, mutta ei sattua.
https://www.youtube.com/watch?v=glLwMXV7SuM&feature=youtu.be
Tiistai 7.4.
Ymppä: kpl 32
Lue Euroopan valtioista, s. 136-139. Valitse jokin sivuilla esitellyistä valtioista ja aloita siitä PowerPoint-esitys Teamsin ympän tehtävään ”Euroopan valtiota”.
Tehtävässä on valmis PowerPoint-pohja, jonne voit alkaa tekemään omaa esitelmää. Lisää tarvittaessa uusia dioja, muutama pohja on valmiina. Valmiilla pohjilla on kerrottu, mitä tietoja niihin laitetaan. Pyyhi teksti pois, ja lisää tilalle kyseiset tiedot. Kun saat ensimmäiset diat ohjeiden mukaan tehtyä, jatka itse eteenpäin.
Äidinkieli: Uutisaiheen ideointi.
Vastaa seuraaviin kysymyksiin vihkoon. Yritä keksiä ainakin yksi vastaus jokaiseen kysymykseen.
- Mitä yllättävää olet viime aikoina havainnut?
- Onko jokin asia hämmentänyt tai innostanut erityisesti?
- Mistä on puhuttu paljon (kotona, kaveripiirissä, uutisissa)?
- Mitä olet viime aikoina pohtinut?
- Millaisia ongelmia olet kohdannut?
- Mihin asiaan pitäisi saada muutos?
Matematiikka:
Kpl 34. Laske s. 136-137 kokonaan sekä valitse seuraavista vaihtoehdoista yksi. s. 138-139:
teht. 3-4
teht. 5-6
teht. 7
teht. 8
Uskonto: Martti Luther
Lue alla olevan linkistä avautuva teksti Martti Lutherista. Lue ”Ukkonen johdattaa lakimiesopiskelijan luostariin” -kappaleeseen asti ja vastaa alla oleviin kysymyksiin vihkoon.
Martti Luther
1. Mitä Lutherista piti tulla alun perin?
2. Mikä muutti hänen suunnitelmansa? Miksi?
Käsityö: Kodin työkalut
Kirjoita paperille lista kodistasi löytyvistä työkaluista. Yritä käyttää oikeita työkalujen nimiä. Kirjoita heti työkalun perään sen käyttötarkoitus.
----------------------------------------------------------------
Maanantain 6.4.
Matematiikka:
Kpl 33. Laske s. 132-133 kokonaan sekä valitse ainakin yksi sivun 134-135 tehtävistä.
Kirjaudu SanomaPro:hon, mene Bingeliin Saarelle, valitse Kymppi 5 (kevät), valitse Prosentteja ja yhtälöitä ja tee tehtävä 32 Yhteen- ja vähennyslaskuyhtälöitä kertauksena.
Historia:
Lue s. 108-111 huolella vähintään kahteen kertaan. Vastaa kirjan s. 111 kysymyksiin Teamsin tehtävistä löytyvään tehtävälomakkeeseen (Historia: Antiikin rooma s. 108-111).
Viiko 14 (30.3.-3.4.)
Perjantai 3.4.
Äidinkieli:
Kirjoita äidinkielen kirjoitus, pituudeltaan noin 150-250 sanaa. Kirjoita Teamsista löytyvään tehtävään (Äidinkieli: Etäkuulumisia) tai kirjoita omaan vihkoon. Kerro seuraavista asioista etäkouluun ja etäopetukseen liittyen. Perustele kirjoituksessasi omia mielipiteitäsi:
Mitkä asiat ovat olleet: Kivaa? Ikävää? Tylsää? Vaikeaa?
Mitä asioita olet kaivannut?
Millaisia uusia asioita olet oivaltanut itseesi tai koulunkäyntiin liittyen?
Mitä haluaisit ehdottomasti muuttaa juuri nyt?
Mitä haluaisit ehdottomasti säilyttää nykyisestä, kun koulunkäynti joskus palaa normaaliksi?
------------------------------------------------------------
Torstai 2.4.
Matematiikka:
s. 128-129 kokonaan. Laske sisäksi jokin seuraavista sivulta 130-131: tehtävät 3-4, 5-6, 7 tai 8.
Ymppä:
Tee sivun 135 tehtävien 1-2 ohjeiden mukaisesti vihkomuistiinpanot jostakin tehtävässä annetusta eläimestä. Käytä kirjan lisäksi apuna lähteitä netistä.
Kuvaamataito:
Yllä Moinisteissa ja muissa materiaaleissa on Vesipiirustusvideo. Katso se ja tee oma työ kotona. Välineiksi tarvitset vesiliukoisia tusseja ja talouspaperia.
1. Leikkaa talouspaperista kaksi samankokoista palaa.
2. Suunnittele ja piirrä ykinkertainen kuva (puu, auto, kukka, maisema jne…) ensimmäiselle palalle.
3. Aseta palat päällekkäin esim. ikkunaa vasten niin, että piirtämäsi ensimmäinen kuva on alla ja tyhjä pala päällä.
4. Piirrä toiselle palalle kuvaa täydentäviä asioita tai värit ääriviivojen mukaan.
5. Pudota lopuksi päällekkäin olevat palat veteen (vesikulhoon, ämpäriin tai lavuaariin) ja kuvaa puhelimella siitä lyhyt video.
6. Lähetä video kuvaamataidon kanavalle.
Katso videosta esimerkkiä. Suunnittele itse oma työ, voit tehdä useampiakin
--------------------------------------------------------
Keskiviikko 1.4.
Historia: Käy tekemässä Teamsin tehtävistä löytyvä historian Kreikka-jakson kertaustehtävät. Vastaa suoraan Teamsissä aukeavaan kysymyslomakkeeseen. Etsi tieto jokaiseen kysymykseen. Kerro opelle heti, jos kysymyslomakkeen kanssa on ongelmia.
Liikunta:
Valitse Liikuntavinkit -listalta kahdelta eri osa-alueelta (kestävyys, nopeus, lihaskunto, taito, liikkuvuus) yhteensä kaksi erilaista liikuntavinkkiä, joita kokeilet.
-----------------------------------------------------------
Tiistai 31.3.
Matematiikka:
Tee seuraavat tehtävät: s. 126 tehtävä 11. ja moniste 31A kokonaan.
Valitse seuraavista tehtävistä toinen: s. 127 Mökki 31 TAI moniste 31B kokonaan.
Uskonto:
Martti Luther. Katso linkistä lyhyt video 1500-luvulla eläneestä Martti Lutherista. Tee sen jälkeen seuraavat tehtävät:
https://areena.yle.fi/1-4272546
1.Selitä seuraavat asiat:
b) Teesi
c) paavin panna
2. Miksi Martti Luther kirjoitti 95t teesiä
3. Mitä teoksia Luther käänsi saksan kielelle?
4. Mikä kirkko syntyi Lutherin aloittaman uskonpuhdistuksen seurauksena?
Ymppä:
Lue kpl 31, s. 130-135. Katso huolella myös kuvat, kuvatekstit ja kartat. Tee alla olevat tehtävät.
- Vertaa sivun 131 kasvillisuuskarttaa ja sivun 126 ilmastoaluekarttaa. Kerro, mitkä ilmasto- ja kasvillisuusalueet sijoittuvat kartoilla samoille alueille.
- Piirrä ja täydennä kasvillisuusaluetaulukko vihkoosi. Löytyy yllä olevista tidostoista.
Käsityö:
Tee polkupyörän perushuolto. Kysy vanhemmilta tarvittavia välineitä (pesuharja, ämpäri, rätti, pumppu, ketjuöljy)
-Pese pyörän runko harjan/sienen/rätin avulla.
-Pumppaa renkaat, mutta älä kivikovaksi. Hieman pehmeillä renkailla ajo on mukavampaa.
-Voitele ketju ketjuöljyllä. Tämä vaikuttaa pyörän kulkuun eniten. Pyyhi ylimääräinen öljy talouspaperilla.
-Jos huomaat löystyneitä muttereita tai ruuveja, kiristäne napakasti, mutta älä liian tiukkaan.
Katso vinkkejä ja ohjeita täältä:
https://www.youtube.com/watch?v=_QtBmitaVA8
https://www.youtube.com/watch?v=J7yMsqr1dP8
-----------------------------------------------------
Maanantai 30.3.
Matematiikka: Kpl 31.
Laske s. 124-127 s. kokonaan sekä tehtävä 10 s. 126. Muista laskujärjestyssäännöt.
Historia: Kertaa antiikin Kreikan jaksoa (s. 70-105)
Silmäile kappaleiden otsikoita, tummennettuja sanoja ja kuvia. Käy läpi hyvin keltaiset MUISTA NÄMÄ! -tiivistelmät kappaleiden lopusta. Pidetään perjantaina Kreikan jaksosta historian koe, joka tehdään kirjan ja vihkon kanssa.
Viikko 13 (23.-27.3.)
Matematiikka: Kpl 30
Laske s. 120-121 kokonaan sekä kolme vapaavalintaista tehtävää sivuilta 122-123.
Ympäristöoppi Kpl 30 s. 126-129
Jatketaan edellistä kappaletta.
Kirjaudu Sanomapro.fi-sivulle ja mene Bingeliin. Valitse Saarelta Pisara 5.
Valitse kohta 6. Kiertomatka Euroopassa. Tee tehtävät 1. Eurooppa kartalla ja 2. Euroopan alueita.
Valitse seuraavaksi kohta 4. Maapallo ja luonto. Tee tehtävä Sää ja ilmasto.
Äidinkieli:
Lue omaa lukukirjaa. Tee Teamsin tehtävistä löytyvä Lukukirjatehtävä. Kysymykset näkyvät myös alla.
1.Kerro kirjan päähenkilöstä viisi erilaista asiaa (esim. luonteesta, mitä pelkää, mistä tykkää, ystävistä, perheestä..)
2. Miksi valitsit kyseisen kirjan luettavaksi?
3. Miten arvaisit kirjan jatkuvan seuraavaksi (jos olet ihan alussa)? Miten arvaisit/toivoisit kirjan päättyvän (jos olet yli puolenvälin)?
--------------------------------------------------------------------
Torstai 26.3.
Matematikka: Jatketaan kpl 29
Laske harjoitusmoniste 29, joka löytyy yllä olevasta "Tehtävämonisteita ja muita materiaaleja" kohdasta.
Ympäristöoppi: Kpl 30 s. 126-129
Lue s. 126-129. Tutki kaikki kuvat ja diagrammit huolella. Tee vihkoon yllä oleva Ilmastotaulukko, joka löytyy yllä olevasta "Tehtävämonisteita ja muita materiaaleja" kohdasta, ja täydennä se ohjeen mukaan.
Tee kirjan tehtävät 1-2 sivulta 129
--------------------------------------------------------------------
Keskiviikko 25.3.
Historia kpl 16 s.102-105
Lue huolella s. 102-105. Tee kirjan sivulta 105 tehtävät 1-4. Vastaa kokonaisin virkkein.
---------------------------------------------------------------------
Tiistai 24.3.
Uskonto:
Puhuimme aiemmin koulussa uskonnossa etiikasta eli oikean ja väärän käsitteestä. Nyt uskonnon tehtävä liittyy samaan aiheeseen. Tehtävä on toiminnallinen, mutta kirjoita vihkoon ylös lyhyesti, millaisia asioita tehtävään liittyen olet tehnyt. Voit tehdä niitä koko viikon ajan.
Tehtävä: Tee kotona asioita, joista on apua ja iloa vanhemmille tai sisaruksille. Ne voivat olla kotitöitä (roskien vienti, astianpesukoneen tyhjennys, siivousta, ruoanlaittoa jne.) tai nuoremmalle sisarukselle lukemista, leikkimistä tai vaikka vanhemmille kahvinkeittoa. Keksi itse lisää, mitä voisit tehdä.
Matematiikka: Kpl 29 s. 116-119
Laske s. 116-117. Valitse ainakin yksi tehtäväosio sivuilta 118-119.
Äidinkieli
Kirjoitustehtävä. Palautus torstai-iltaan mennessä.
Tee itsellesi kymmenen sanan lista. Valitse sellaisia asioita, jotka ovat sinulle jollakin lailla tärkeitä. Kirjoita jokaisesta sanasta noin 2-3 virkettä, joissa kerrot miksi asia on sinulle tärkeä ja miten se liittyy sinuun. Alla esimerkki muutamalla sanalla. Tehtävä löytyy Teamsista kohdasta Tehtävät. Voit kirjoittaa tehtävän sieltä löytyvään Word-tiedostoon tai omaan vihkoon.
-Kahvi. Juon kahvia aamulla ja iltapäivällä. Töissä ollessa juon pienen kupin useammin, kolme-neljä kertaa päivässä. Aamulla päivä ei käynnisty kunnolla ilman kahvia, ja kahvitauko päivällä toimii hyvin pikarentoutushetkenä.
-.Tietokone. Ilman tietokonetta töiden tekeminen olisi hyvin työlästä, hidasta ja haastavaa. Suurin osa viestinnästä tapahtuu tietokoneen avulla. Lapsena pelasin tietokoneella paljon erilaisia pelejä.Ympäristöoppi: Kpl 29 s. 122-125
Lue kappale huolella ja vastaa seuraaviin kysymyksiin vihkoon:
- Kerro, millaiset asiat vaikuttavat siihen, että johonkin syntyy tiheää asutusta.
- Miksi suurimmat kaupungit ovat syntyneet merien, järvien tai jokien rannoille?
- Kerro, mikä on metropoli. Mainitse Euroopan metropoleja.
- Siirtomaa-aikaan Eurooppalaiset maat omistivat maa-alueita muualla maailmassa. Miten sen ajan vaikutus näkyy nykyään?
- Kerro syitä, jotka saavat ihmisiä muista maista lähtemään maahanmuuttajiksi Eurooppaan.
----------------------------------------------------------------------
Maanantai 23.3.
Matematiikka: Kpl 28, s. 112-115.
Laske koko perusaukeama s. 112-113. Laske lisäksi ainakin kaksi muuta valitsemaasi tehtävää s. 114-115.
Historia: Kpl 16, s. 98-101
Lue huolella s. 98-101 ja tee seuraavat tehtävät.
1. Tee ajatuskarttamuistiinpanot kretikkalaisetsa teatterista (s. 98-99). Kerro esim teatteripaikasta, näyttelijöistä, esitystyypeistä, näytelmäkirjailijoista ja tunnetuista näytelmistä.
2. Mitä tyypilleset kreikkalaiset patsaat kuvasivat?
3. Millaisessa tilanteessa patsaat usein kuvattiin? Miksi?
4.Temppeleiden päätykolmioissa oli upeita kuvia. Mitä ne saattoivat kuvata?
5. Kreikkalaistyylisiä pylväitä käytetään edelleen monissa suurissa ja hienoissa rakennuksissa. Googlaa Suomen eduskuntataloa ja selvitä vertaamalla kirjan s. 100 kuvaan, mikä pylvästä siinä on käytetty.
Monisteet viikko 12
Viikko 12 (16. - 20.3.)
Äidinkieli:
Kirjoita lyhyt (noin 150-200 sanaa) päiväkirjakirjoitus. Kerro, minkälaista päiväsi ovat oleet tällä etäopiskeluviikolla. Voit kirjoittaa esim. mitä olet tehnyt, miten koulunkäynti on sujunut, minkälaisia ajatuksia sinulla on ollut tai minkälaisia odotuksia sinulla on tuleville viikoille. Voit tehdä kirjoituksen vihkoon tai Teamsissa kohdassa Tehtävät aukeavaan Word-tiedostoon. Tehtävä on palautettava tiistaiaamuun klo 9.00 mennessä. Vihkoon tehdystä kirjoituksesta voi ottaa kännykällä kuvan ja lähettää se minulle joko Teamsissä tai WhatsUpissa.
Matematiikka:
Jatketaan vielä kpl 27. Laske lisätehtäviä s. 110-111. Kun saat tehtyä, valitse toinen harjoitusmonisteista yllä olevista tiedostoista. Monisteet löytyvät myös Teamsista Matematiikka-kanavan tiedostoista. Voit tulostaa monisteet, jos se on kotona mahdollista, tai laskea tehtävät vihkoon samalla tavalla, kuin kirjan tehtävät.
Ymppä:
Tee yläpuolella oleva Eurooppa-ristikko. Jos pystyt kotona tulostamaan, voit tehdä ristikon tulosteelle. Muutoin voit kirjoittaa ristikon sanat omaan vihkoon. Harjoittele hyvin Euroopan maita, meriä, jokia, vuoristoja ja niemimaita.
Torstai 19.3.
Matematiikka:
Kpl 27. Murtoluku, desimaaliluku ja prosentti, s. 108-111. Laske koko perusaukeama. Tee lisä- ja kotitehtävistä kaksi omavalintaista tehtäväosiota. Kysy tarvittaessa Villeltä apua Teamsin tai Willman välityksellä. Alla vielä linkki lyhyeen opetusvideoon kappaleen aiheesta. Kannattaa katsoa!
https://www.youtube.com/watch?v=EiM9XFyrAh4
Ympäristöoppi:
Kpl 28. s. 118-121. Lue kappale ainakin kahteen kertaan. Lue ja tutki myös kuvat ja kuvatekstit. Tee alla annetut tehtävät vihkoon. Muista vastata huolella!
- Tutki euroopan karttaa s. 120. Luettele kaikki Eurooppaa rajaavat (eli rajalla olevat) meret, järvet ja vuoristot. Aloita kartan vesemmasta reunasta eli lännestä (Atlanttin valtameri) ja seuraa rajaa myötäpäivään.
- Tee sivun 119 tehtävät 2-5 vihkoon.
- Vertaa sivujen 120 ja 121 karttoja. Mainitse ainakin viisi Euroopan valtiota, jotka eivät kuulu Eroopan unioniin (EU).
- Määrittele Euroopan sijainti maapallolla. Käytä apuna sivun 118 karttaa.
- Tee kirjan sivulta 121 tehtävät 2 ja 3.
Keskiviikko 18.3.
Historia:
Lue kpl 15. s. 94-97. Kirjoita vastaukset kokonaisin virkkein vihkoon alla oleviin tehtäviin.
- Tee kirjan vihkotehtävät 1, 3 ja 5.
- Kerro kansankokouksista (ketkä saivat osallistua, milloin pidettiin, mitä siellä tehtiin, miten tehtiin päätökset).
- Mikä oli viidensadanneuvosto? Miksi se oli Ateenan kansalaisille tärkeä?
- Minkälaisia eroja oli antiikin demokratiassa verrattuna Suomen demokratiaan?