Ryhmäliikunta (kevät 2022)
Kurssi, kevät 2022
Opettaja: Irinja Lounassalo, LitT, yliopisto-opettaja
e-mail: irinja.lounassalo@jyu.fi
Demot:
I Kurssin tavoitteet ja arviointi, opetusharjoitusten ohjeistus ja opetusvuorojen jakaminen, kurssitehtävät, ryhmäliikuntademo, ryhmäliikunnan peruskäsitteet ja tavoitteet
II Opetusharjoitus omalle ryhmälle
III Opetusharjoitus omalle ryhmälle
IV Opetusharjoitus omalle ryhmälle
V Opetusharjoitus omalle ryhmälle
- opetusharjoittelun suunnittelu + tuntisuunnitelman teko pienryhmissä (3-4 opiskelijaa / ryhmä, 15-20 min / opiskelina opetusta)
- oman opetuksen reflektointi ja reflektoiviin kysymyksiin vastaaminen (jos et ole tehnyt liikunnan perusopintoja) / taukojumpan pitäminen (jos et ole tehnyt liikunnan perusopintoja)
- oman ryhmän opetuksen liikkeiden kuvaaminen ja ydinkohtien kirjaaminen + biisivalinnat (jos et ole tehnyt liikunnan perusopintoja) -> jaetaan koko ryhmälle
Kurssin arviointi: 0-5 (yhteinen arviointi ryhmäliikunta, tanssi ja voimistelu)
Kurssi arvioidaan opetussuunnitelman tavoitteiden suunnassa edistymisen mukaan. 50% arvioinnista tulee työskentelytaidoista (osallistuminen, aktiivisuus) ja ryhmäliikunnan osalta 50 % opetusharjoittelun suunnittelun, kurssitehtävien ja muun havainnoinnin perusteella.
Liikunnan havainnointi, oppiminen ja opettaminen (LPEA1031): RYHMÄLIIKUNTA
Kurssi OPS:ssa: Liikunnan sivuainekokonaisuus — Jyväskylän yliopiston opinto-opas (jyu.fi)
KURSSIKUVAUS RYHMÄLIIKUNNAN OSALTA:
- Omien tietojen ja taitojen aktiivinen kehittäminen ryhmäliikuntaympäristössä
- Havaitsemiseen, liikkumiseen ja oppimiseen liittyvät mekanismit
- Ryhmäliikunnan keskeiset käsitteet
- Liikkuminen ryhmäliikuntaympäristössä erilaisia opetusmenetelmiä hyödyntäen ja vuorovaikutustaitoja kehittäen.
- Ryhmäliikunnan perustaidot ja niiden oppimiseen sisältyvät kehittelyt muun muassa teknologiaa tarkoituksenmukaisesti hyödyntäen (mikki, musiikinkäyttö, etäyhteys?, videoiden hyödyntäminen?,...)
- Turvallisuuteen liittyvät erityispiirteet ryhmäliikuntaympäristössä.
- Pedagogisesti tarkoituksenmukaisten ja turvallisten liikuntatuntien suunnittelu erilaisten oppilaiden tarpeiden mukaisesti.
RYHMÄLIIKUNNAN TAVOITTEET:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa ryhmäliikunnan ohjaamisessa tarvittavat perustiedot ja –taidot sekä osaa käyttää musiikkia tarkoituksenmukaisesti
- tietää ryhmäliikuntaharjoittelun eri osa-alueiden tavoitteet
- osaa havainnoida oppimisen kannalta oleellisia asioita ryhmäliikuntaympäristössä ja pystyy kehittämään taitojaan.
- tiedostaa, mitä motorisia perustaitoja ja fyysisen kunnon tekijöitä ryhmäliikuntaympäristössä harjoitteleminen kehittää.
- Ryhmäliikuntatunnin fysiologiset tavoitteet: verenkierto- ja hengityselimistön harjoittaminen + lihaskunnon, kehonhahmotuksen ja liikehallinnan kehittäminen + liikkuvuuden lisääminen ja ylläpito
- ymmärtää sekä tiedollisesti että kehollisesti, miten ihmisen anatomia, fysiologia ja biomekaniikka tulee huomioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä sekä osaa soveltaa tietojaan liikunnan opettamisessa.
- ymmärtää miten kognitiiviset toiminnot ilmenevät ryhmäliikuntaympäristössä.
- tunnistaa ryhmäliikuntaympäristön erityispiirteitä, ja sen yhtäläisyyksiä sekä eroja muihin ympäristöihin verrattuna sekä ymmärtää siirtovaikutusilmiön eri liikuntaympäristöjen ja taitojen välillä.
- osaa suunnitella ja toteuttaa didaktisesti mielekkäitä oppimiskokonaisuuksia turvallisuustekijät, eri opetusmenetelmät ja kasvatukselliset näkökohdat huomioiden.
- osaa suunnitella ja ohjata ryhmäliikuntatunnille soveltuvia, turvallisia lihaskuntoliikkeitä ja aerobisia liikesarjoja
- osaa luoda tehtäväsuuntautuneen motivaatioilmaston ja antaa palautetta eri ryhmäliikunnan ydintaidoista.
- osaa eriyttää toimintaa ja vuorovaikutusta erilaiset oppijat huomioiden.
- Ymmärtää omien vuorovaikutustaitojensa ja opetusviestintänsä merkityksen ryhmäliikuntaohjauksessa ja hyödyntää näitä taitoja heterogeenisiä ryhmiä ohjatessaan
- Vältä esim. kliseitä: "Paina, paina", "Jaksaa, jaksaa!", "Näytä mulle!", "Naisten punnerrus/miesten punnerrus"
- osaa ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja tukea toiminnallaan ryhmässä oppimista ja ryhmän hyvinvointia.
- osaa hyödyntää opetusteknologiaa liikunnanopetuksessa tarkoituksenmukaisella tavalla.
KURSSIN SUORITUSTAPA:
- Aktiivinen osallistuminen opetukseen (10h) sekä annettujen tehtävien tekeminen:
- oman opetustuokion suunnittelu ja pitäminen (15-20 min / opiskelija) pienryhmässä
- toisten opetuksiin ja palautekeskusteluihin osallistuminen
- itsenäinen työskentely
- Tavoitteiden suunnassa edistyminen
- Työskentelytaidot