Rytmiikka
Rytmiikan tavoitteet ja sisällöt
-tietää mistä musiikki rakentuu (eri peruselementit) ja harjaantuu kuulemaan niitä musiikista
-osaa musiikin peruskäsitteet
-hahmottaa musiikin muotorakennetta
-osaa havainnoida musiikin tempossa liikkumista
-ymmärtää rytmittämisen ja ennakoinnin periaattet ja osaa harjoitella taitoja itsenäisesti
Sisällöt (4t):
-musiikkiliikunnan harjoitteita
-musiikin muotorakenteen "tikuttaminen"
-liikkeen rytmittäminen ääneen
-liikkeen lähettäminen ja ennakointi musiikkiin
-musiikin ja välineenkäsittelyn yhdistäminen
Huom! Musiikin hahmottamista sekä rytmittämistä ja ennakointia harjoitellaan myös voimistelussa ja tanssissa.
Tehtävät
Tee sarja, jossa on neljä erilaista askelta (voit käyttää myös minun sarjaa) ja vaihda askeleet joko yhden tai kahden kasin jälkeen. Ensimmäisessä vaihtoehdossa ennakointia tulee nopeammin, joten jälkimmäinen tapa voi olla helpompi. Huomaa, että myös sarjan aloittamiseen/lähettämiseen tarvitset ennakointia. Pyri löytämään musiikista 1.isku (esim. säkeistön alku tai kertsin alku). Huolehdi siitä, että liikut musiikin kanssa samassa tempossa.
Harjaantuneet ohjaajat ennakoivat usein edellisen liikkeen kahdella viimeisellä iskulla (7,8), mutta aloittelijana voi olla helpompaa käyttää koko tahti ennakointiin (iskut 5,6,7,8). Esimerkiksi "sivu (5) viereen (6) lähtee (7) nyt (8)". Liike vaihtuu sitten tämän ennakoinnin jälkeen ykkösiskulla.
2. Tikutustehtävä pienryhmittäin (voimistelu/tanssi esitykseen valitsemanne kappale/kappaleet) >> läheteään osoitteeseen anu.penttinen@jyu.fi
(itsearviointi tehdään myöhemmin koko kokonaisuudesta: rytmiikka, tanssi, voimistelu)
Ennakointivideot
Tarkista, että musiikki ja oma äänesi kuuluu videossa hyvin.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Musiikin peruskäsitteitä
ÄÄNI
-ainoa, joka voi olla itsenäinen, toimia ilman muita
SYKE
-musiikin pulssi, keskeinen tekijä myös liikunnassa
-tasaisena sykkivä pulssi musiikissa (iskut yhtä kaukana toisistaan), keskeinen tekijä myös liikunnassa
RYTMI
-rytmi syntyy korollisen ja korottoman äänen välisestä vuorottelusta
-Perusrytmi: esim tasajakoinen, kolmijakoinen, vaihtojakoinen eli kertoo, kuinka moneen tahdissa lasketaan (tahdinosien korostaminen)
-Erityisrytmi; rytmi, jossa on myös sykettä hitaampia ja/tai nopeampia iskuja, esim. "nopea, nopea, Hidas"
| syke | 1 | 2 | 3 | 4 |
| erityisrytmi, esim. sanarytmi | jä-nis | is-tui | maas- | sa |
| du-de | du-de | DUU | DUU |
MELODIA
-musiikin linja
-äänet muodostavat ymmärrettävän musiikillisen ajatuksen tai idean
-jää yleensä ensimmäisenä mieleen (paitsi pienellä vauvalla à rytmi)
HARMONIA
-musiikin kudos
-melodia tuntuu täydelliseltä, kun siihen liitetään harmonia soittamalla sointuja
-konsonanssi (tasasointisuus) / dissonanssi (riitasointisuus)
VOIMA
*Voimakkuusvaihtelu = Dynamiikka (hiljaa, kovaa, hiljentyen, voimistuen)
TEMPO
-nopeus (hidas, nopea)
-tempovaihtelu (hidastuen nopeutuen) = Agogiikka
Huom! Musiikissa käytetään käsitteitä hieman eri tavoin kuin urheilussa
-Tahti vs. Tempo >> ”Pysy tahdissa” >> pitäisi olla ”pidä tempo /pysy tempossa”
-Rytmivaihdos >> suoritusrytmin vaihdos (esim. muutos vuorohiihdosta tasatyöntöön)