Kurssin tavoitteena on, että opiskelija harjaantuu tulkitsemaan yksittäisen valmennettavan / kuntoutettavan / liikunnanharrastajan fyysisen suorituskyvyn ja toimintakyvyn tilaa, rakentamaan kunto-ohjelman, seuraamaan ja ohjaamaan harjoittelua sekä antamaan palautetta parin kuukauden mittaisessa harjoitteluinterventiossa. Tästä itsenäisestä työstä laaditaan raportti.

Raportti koostuu palautettavasta kunto-ohjelmasta (erillinen palautuskansio Peda.netissä) ja Power Point -esityksestä, joka pidetään seminaarissa. Eistysajat sovitaan yhdessä.

Esitysaika: maksimissaan 15 minuuttia (mieluummin lähempänä 10 min) + noin 5 minuuttia aikaa keskustelulle ja kysymyksille.

Esityksen tulee pitää sisällään:

1) aihe
2) valmennettavan ja tavoitteen esittely (sen mukaan valmennettavan esittelyä, kun arvelette tarpeelliseksi tutkimusetiikan rajoissa. Nimeä ei paljasteta. Jos näytät kuvia / videoita harjoituksista, kysy lupa valmennettavalta)
3) mahdolliset ennakkotestit tms. Mitä testattiin / mitattiin ja miksi? Liittyiväthän tavoitteeseen?
4) itse valmennusprosessin kulku mahdollisine välihavaintoineen. Miksi teit nämä valinnat? Tukivatko valinnat valmennettavan edistymistä? Miten vuorovaikutus valmennettavan kanssa sujui? Mikä tuntui toimivan hänen kohdalla ja mikä ei? Muokkasitteko ohjelmaa harjoitusjakson aikana?
5) tavoitteen saavuttamisen arviointi. Minkälainen oli loppukartoitus (ehkä lopputestit?) ohjattavalle? Ohjeet, miten hän voi jatkaa? Jatkuuko vielä tämän intervention jälkeen jotenkin?
7) itsereflektio: mikä onnistui ja miksi? Mikä jäi askarruttamaan ja miksi?
8) ehkä jokin erityisesti mieleenjäänyt prosessin osa / yleisölle suunnatut reflektoivat kysymykset...?

Käytä lähteitä. Lähteiden avulla perustelet valintasi (esim. Miksi kyseinen testi? Miksi kyseinen kunto-ohjelma juuri tämän henkilön tälle tavoitteelle). Käytä lähteinä esim. kurssimateriaalia ja Peda.netin etusivun linkkejä.

Esitysdiat palautetaan omana esityspäivänä.