KTKP020

KTKP020 Kasvatus, yhteiskunta ja muutos, 5 op, syksy 2016

Sisältö:
  • kasvatus- ja koulutusinstituutiot ja -järjestelmät
  • kasvatuksen ja koulutuksen suhde valtarakenteisiin, kulttuureihin ja ideologioihin
  • lapsuus, nuoruus ja aikuisuus historiallisena, yhteiskunnallisena ja kulttuurisena konstruktiona
  • yhteiskunnallinen oikeudenmukaisuus, yhdenvertaisuus ja osallisuus
Osaamistavoitteet:

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

  • hahmottaa, miten kasvatus ilmenee yhtäältä yhteiskunnallisten rakenteiden ja käytänteiden osana ja toisaalta niitä muuttavana voimana
  • tarkastella sosialisaatioprosessiin liittyviä kulttuurisia, taloudellisia, poliittisia ja yhteiskunnallisia ilmiöitä sekä kasvatus- ja koulutusinstituutioita kasvatussosiologian käsitteitä ja teorioita käyttäen
  • eritellä lapsuuteen, nuoruuteen ja aikuisuuteen liittyviä yhteiskunnallisia ilmiöitä ja niissä tapahtuneita tai tapahtuvia muutoksia
Opetusmuodot:

Luennot: pääaineopiskelijat ja sivuaineopiskelijat voivat seurata luennot livenä tai tallenteena (10 h). Aineenopettajaopiskelijat seuraavat omat luennot (6 h) livenä ja yhteiset luennot (10 h) tallenteena.

Ryhmäopetus: demo-/kotiryhmä 10 h (vain pääaineopiskelijoille ja aineenopettajakoulutukseen suoravalituille)

Suoritustavat:

Luokanopettajaopiskelijat ja erityispedagogiikan opiskelijat: oppimistehtävä

Kirjallisuus:

Seuraava kirjallisuus soveltuvin osin:

Antikainen, A. & Rinne, R. & Koski, L. 2006 (tai uudempi). Kasvatussosiologia. Jyväskylä: PS-kustannus. Luvut 1-10.

sekä kaksi seuraavista:

Hoikkala, T. & Paju, P. 2013. Apina pulpetissa. Helsinki: Gaudeamus.

Kiilakoski, T., Tomperi, T. & Vuorikoski, M. 2005. Kenen kasvatus. Tampere: Vastapaino. Sivut 1-308 ja 335–357.

Sankari, A. & Jyrkämä, J. (toim.) 2001. Lapsuudesta vanhuuteen: iän sosiologiaa. Tampere: Vastapaino.

Valinnainen kirjallisuus (ei tentitä):

Alanen, L. & Karila, K. (toim.) 2009. Lapsuus, lapsuuden instituutiot ja lasten toiminta. Tampere: Vastapaino.

Antikainen, A. 1998. Kasvatus, elämänkulku ja yhteiskunta.

Silvennoinen, H. & Pihlaja, P. (toim.) 2012. Rajankäyntejä. Tutkimuksia normaaliuden, erilaisuuden ja poikkeavuuden tulkinnoista ja määrittelyistä. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A 214 (soveltuvin osin).

Suoranta, J., Kauppila, J. & Rekola, H., Salo, P. & Vanhalakka-Ruoho, M. 2008. Aikuiskasvatuksen risteysasemalla.