18.1. demo: ajatuksia kulttuuri- ja demokratiaosaamisen kompetensseista
Ryhmä 4:
Arvot: kulttuurin moninaisuuden arvostaminen
- esitellään neutraaliin sävyyn erilaisia kulttuureja
- Annetaan oppilaiden kertoa itse omista taustoistaan ja tavoistaan
- kannustetaan empatiakykyä
asenteet: minäpystyvyys
- eritellään somen ja realiteetin erot
- pyritään auttamaan koulu-uupumuksen kanssa
- tehdään harjoituksia, jossa pohditaan omia hyviä puolia ja taitoja.
Taidot: yhteistyötaidot
- annetaan parempi ohjeistus ryhmätyön tekoon
- luodaan hyvä ympäristö muiden kanssa keskustelemiseen
- tehdään yleisesti enemmän yhdessä
- esitellään erilaiset ryhmien roolit
Tieto ja kriittinen ymmärrys: politiikka ja maailamn tila
- kerrotaan asioista lasten ikään sopivalla tavalla
- opetetaan kriittistä lukutaitoa
- tehdään aiheesta lapsille läheisempi esim. Tekemällä kouluun harjoitustilanteita
- luodaan hauskoja oppimistapoja, eikä ainoastaan lueta kirjoista
- opitaan tutkivasti
Ryhmä 3:
Arvot: kulttuurin moninaisuuden arvostaminen
-Opettajien sanavalinnat, opettajajohtoisesti asioiden käsittelyä (opettajalla olisi neutraalinen suhtautuminen)
Asenteet: kunnioitus
-oppiainekohtaisesti otetaan teemaa esille, harjoituksia ja keskusteluja aiheesta
Taidot: analyyttiset ja kriittiset ajattelutaidot
-lisätä kriittistä lukutaitoa, lisää keskustelua ja harjoittelua aiheesta jokaisessa oppiaineessa
Tieto ja kriittinen ymmärrys: tieto ja kriittinen ymmärrys maailmasta
-
Ryhmä 2
arvot: kulttuurisen moninaisuuden arvostaminen
- kouluissa ja luokassa näkyvien kulttuurien esilletuonti
asenteet: minäpystyvyys
- vaikuttaa moneen, joten monipuolinen vahvistus monesas eri asiassa
taidot: kielelliset, viestinnälliset ja monikielisyystaidot
- viestintä perustaitoa, jotta voidaan kommunikoida toisia kunnioittavasti
tieto ja kriittinen ymmärrys: tieto ja kriittinen ymmärrys maailmasta
- kaikki nämä tärkeitä :)
Ryhmä 1
Valitsemamme kompetenssit ovat kattavia ja tukevat muita kompetensseja
arvot: ihmisarvon ja ihmisoikeuksien arvostaminen
asenteet: kunnioitus
taidot: empatia
Tieto- ja kriittinen ymmärrys: maailmasta
Arvot: kulttuurin moninaisuuden arvostaminen
- esitellään neutraaliin sävyyn erilaisia kulttuureja
- Annetaan oppilaiden kertoa itse omista taustoistaan ja tavoistaan
- kannustetaan empatiakykyä
asenteet: minäpystyvyys
- eritellään somen ja realiteetin erot
- pyritään auttamaan koulu-uupumuksen kanssa
- tehdään harjoituksia, jossa pohditaan omia hyviä puolia ja taitoja.
Taidot: yhteistyötaidot
- annetaan parempi ohjeistus ryhmätyön tekoon
- luodaan hyvä ympäristö muiden kanssa keskustelemiseen
- tehdään yleisesti enemmän yhdessä
- esitellään erilaiset ryhmien roolit
Tieto ja kriittinen ymmärrys: politiikka ja maailamn tila
- kerrotaan asioista lasten ikään sopivalla tavalla
- opetetaan kriittistä lukutaitoa
- tehdään aiheesta lapsille läheisempi esim. Tekemällä kouluun harjoitustilanteita
- luodaan hauskoja oppimistapoja, eikä ainoastaan lueta kirjoista
- opitaan tutkivasti
Ryhmä 3:
Arvot: kulttuurin moninaisuuden arvostaminen
-Opettajien sanavalinnat, opettajajohtoisesti asioiden käsittelyä (opettajalla olisi neutraalinen suhtautuminen)
Asenteet: kunnioitus
-oppiainekohtaisesti otetaan teemaa esille, harjoituksia ja keskusteluja aiheesta
Taidot: analyyttiset ja kriittiset ajattelutaidot
-lisätä kriittistä lukutaitoa, lisää keskustelua ja harjoittelua aiheesta jokaisessa oppiaineessa
Tieto ja kriittinen ymmärrys: tieto ja kriittinen ymmärrys maailmasta
-
Ryhmä 2
arvot: kulttuurisen moninaisuuden arvostaminen
- kouluissa ja luokassa näkyvien kulttuurien esilletuonti
asenteet: minäpystyvyys
- vaikuttaa moneen, joten monipuolinen vahvistus monesas eri asiassa
taidot: kielelliset, viestinnälliset ja monikielisyystaidot
- viestintä perustaitoa, jotta voidaan kommunikoida toisia kunnioittavasti
tieto ja kriittinen ymmärrys: tieto ja kriittinen ymmärrys maailmasta
- kaikki nämä tärkeitä :)
Ryhmä 1
Valitsemamme kompetenssit ovat kattavia ja tukevat muita kompetensseja
arvot: ihmisarvon ja ihmisoikeuksien arvostaminen
asenteet: kunnioitus
taidot: empatia
Tieto- ja kriittinen ymmärrys: maailmasta