Rakenne , rytmi ja tehtävät
1. Reflektiopäiväkirja (palautus 13.12.2025-20.1.2026)
Reflektiopäiväkirjaan (n. 2 s.) kuvataan ja arvioidaan omaa oppimista tiimityöskentelyssä ja henkilökohtaisesssa työskentelyssä opintojakson arviointikriteerejä hyväksi käyttäen sanallisesti ja numeerisesti. Reflektiopäiväkirja on synteesi tekemistäsi muistiinpanoista ja pohdinnoista, ei niiden toistoa tai toiminnan kuvausta.
2. Prope-työskentely tiimeissä (Tiimipropen lopullisen version dateline 19.12.2025. Kaikki ydinosaamisalueet työstettynä!)
3.
- kulttuurielämystehtävä tiimeissä (ohjeet pedanetissa)
- taidon oppimisen tehtävä tiimeissä (ohjeet pedanetissa)
- esi- ja alkuopetustehtävä
4. Luentotallenteiden katsominen ja yhteenvedon tekeminen tiimeissä Jokainen tiimi esittää tiivisti keskeiset merkitykselliset asiat luennolta ja toiminnallisesti ryhmä voi miettiä miten asia voi käsitellä vielä koko ryhmän kanssa. Jokaiselle ryhmälle on aika 30 min.
Ryhmä 1Laaja-alainen osaaminen ja ilmiölähtöisyys
Ryhmä 2 Tiedonkäsitykset ja kriittinen ajattelu
Ryhmä 3 Eettinen pohdinta
Ryhmä 4 Taito- ja taideaineet
Jokainen tiimi palauttaa omat tehtävät tiimisivulle Pedanetissa!
Reflektiopäiväkirja (opintojakson sanallinen ja numeerinen itsearviointi opintojakson päättyessä)
Reflektiopäiväkirjaan (n. 2 s.) kuvataan ja arvioidaan omaa oppimista tiimityöskentelyssä ja henkilökohtaisesssa työskentelyssä opintojakson arviointikriteerejä hyväksi käyttäen sanallisesti ja numeerisesti. Reflektiopäiväkirja on synteesi tekemistäsi muistiinpanoista ja pohdinnoista, ei niiden toistoa tai toiminnan kuvausta.
2. Prope-työskentely tiimeissä (Tiimipropen lopullisen version dateline 19.12.2025. Kaikki ydinosaamisalueet työstettynä!)
- ydinosaamisaluepodcastit max kesto 15 min
- käyttäkää tuottamisessa ajattelunne tukena vähintään yhtä lähdettä/osaamisalue (teoreettisten lähteiden lisäksi voi hyödyntää esim. uutisia, kolumneja, ajankohtaiskeskusteluja kasvatuksesta ja koulutuksesta jne.), lähteitä löydätte ydinosaamisalueittain PROpen yleisohjeista
3.
- kulttuurielämystehtävä tiimeissä (ohjeet pedanetissa)
- taidon oppimisen tehtävä tiimeissä (ohjeet pedanetissa)
- esi- ja alkuopetustehtävä
4. Luentotallenteiden katsominen ja yhteenvedon tekeminen tiimeissä Jokainen tiimi esittää tiivisti keskeiset merkitykselliset asiat luennolta ja toiminnallisesti ryhmä voi miettiä miten asia voi käsitellä vielä koko ryhmän kanssa. Jokaiselle ryhmälle on aika 30 min.
Ryhmä 1Laaja-alainen osaaminen ja ilmiölähtöisyys
Ryhmä 2 Tiedonkäsitykset ja kriittinen ajattelu
Ryhmä 3 Eettinen pohdinta
Ryhmä 4 Taito- ja taideaineet
Jokainen tiimi palauttaa omat tehtävät tiimisivulle Pedanetissa!