Kielipainotteinen monialainen oppimiskokonaisuus -opintojaksolla opiskelijat tutustuvat kielen oppimisen ja opettamisen teoriaan ja käytäntöön. Suunnitellessaan ja toteuttaessaan kielipainotteista monialaista oppimiskokonaisuutta opiskelija pohtii, miten monialainen oppiminen voi tukea kielten oppimisen tavoitteita ja toisaalta miten kielten näkökulma voi tukea monialaisen oppimiskokonaisuuden keskiössä olevan ilmiön ymmärtämistä ja siitä oppimista.  

Opintojakson aikana opiskelija pohtii myös omaa kieltenoppijan polkuaan sekä tulevaa rooliaan kieltenopettajana, myös siitä näkökulmasta, että jokainen opettaja on myös kielen opettaja. Lisäksi opiskelija pohtii omaa suhdettaan vieraiden kielten opettamiseen.

 Opintojakson tavoitteet: 

 Opintojakson käytyään opiskelija 

• ymmärtää lapsen kielen kehityksen ja kieltenopetuksen pedagogiikan perusteet, erityisesti varhaisen vieraan kielen oppimisen ja toisen kotimaisen kielen näkökulmasta 
• ymmärtää kielten merkityksen myös perusopetuksen opetussuunnitelman yleisten ja laaja-alaisten tavoitteiden saavuttamisessa 
• osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida kielipainotteisen monialaisen oppimiskokonaisuuden koulukontekstissa 
• osaa toimia rakentavasti yhteistyössä opiskelijaryhmän ja koulun henkilöstön kanssa 
• ottaa vastuun omasta ja muiden oppimisesta sekä osaa reflektoida omaa oppimistaan

Kangasvieri, T., & Moate, J. (2018). Varhemmin helposti : luokanopettajien käytännön ideoita kieltenopetuksen varhentamiseen. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 9(7).

https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pomm1120-kielipainotteinen-monialainen-o#top