Kandit ryhmä 6 (Mari)

Kandiseminaari 21-22

OSAAMISTAVOITTEET

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

  • etsiä ja käyttää tutkimusaiheeseensa liittyvää tieteellistä kirjallisuutta

  • eritellä tutkimusprosessin kulun ja tutkimuksen teon vaiheet

  • soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä empiirisen aineiston keruuseen ja analysointiin

  • toteuttaa pienimuotoisen empiirisen tieteellisen tutkimuksen

  • laatia tutkimusraportin tieteellisen viestinnän periaatteiden mukaisesti

  • perustella omia valintojaan ja arvioida muiden tekemiä valintoja tieteellisessä keskustelussa

    ASIASISÄLTÖ

    Tutkimusprosessin vaiheet, tiedon hankinta, empiirinen tutkielma (ei pelkkä kirjallisuuskatsaus), tieteellinen viestintä, tutkimusetiikka, tieteellinen argumentointi

     

    ESITIETOJEN KUVAUS

    Opintojaksot KTKA2010 Tieteellisen tiedon rakentuminen: Laadulliset tutkimusmenetelmät ja KTKA2020 Tieteellisen tiedon rakentuminen: Määrälliset tutkimusmenetelmät on suoritettava viimeistään Kandidaatin tutkielma ja seminaari -opintojakson aikana.

    OKLA4301 Kandidaatintutkielma ja seminaari -opintojakson aikana tulee suorittaa LIB1THP Tiedonhankinnan perusteet (1 op) -verkko-opintojakso, jonka järjestää Avoimen tiedon keskus.

     

    OPPIMATERIAALIT

    HIRSJÄRVI, S., REMES, P. & SAJAVAARA, P. (2009 tai uudemmat). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi.

    KNIIVILÄ, S., LINDBLOM-YLÄNNE, S. & MÄNTYNEN, A. (2017). Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: Gaudeamus.

    Kandidaatin tutkielman kirjoittamisohjeet ja mallipohja:
    https://www.jyu.fi/edupsy/fi/opiskelu/opiskeluohjeet/pikaohjeet/kandidaatin-tutkielman-kirjoittamisohjeet-ja-mallipohja-paivitetty-17-9-2021.docx/view

    https://peda.net/jyu/okl/ko/okjs/tutkimuslupapohjat

    Muu lukuvuosittain opetuksen yhteydessä tarkennettava materiaali.

Aikataulu ja ohjelmarunko

Kandiseminaarin aikataulurunko

 

Ajankohta

Paikka

Aihe/Sisältö

Huomioitavaa

1.

14.9.

klo 14.15-15.45

AgC222.1

Tutkielman aihe, rajaus, näkökulma + kurssin käytänteet

Muista ilmoittautua tiedonhakuun!

2.

12.10.

klo 12.15-13.45

AgC222.1

Tutkimuskirjallisuuteen perehtyminen (tiedonhaku), tutkimussuunnitelman työstäminen, teoriaosan hahmottelu, keskeiset käsitteet

Alma Rinta-Pollari klo 13.40 zoomilla mukaan!

3.

2.11.

klo 14.15-15.45

AgC222.1

Tutkimussuunnitelmasta teoriataustaksi --> luonnosten kommentointi verkossa

 

4.

23.11.

klo 14.15-15.45

AgC222.1

Tutkimusongelma ja -kysymykset --> aineiston hankintasuunnitelma (eettiset ohjeet)

 

5.

7.12.

klo 14.15-15.45

AgC222.1

Tutkimusmenetelmät ja -aineisto

 

6.

25.1.

klo 14.15-15.45

Zoom

Arviointikriteerit

+ yksilöohjaus VERKOSSA?

Huomaa paikka!

7.

22.2.

klo 14.15-15.45

OPK136

Aineiston jäsentäminen ja analyysi

Huomaa paikka!

8.

22.3.

klo 14.15-15.45

AgC232.1

Tulokset ja raportointi

Huomaa paikka!

9.

19.4.

klo 14.15-15.45

AgD225.1

Johdanto ja pohdinta

Huomaa paikka!

10.

10.5.

klo 14.15-15.45

AgC222.1

Raportin viimeistely ja konferenssiin valmistautuminen

 

 

 

 

Kevätkonferenssi

 

 

 

 

Kypsyyskoe

 

 

Opponointiohje

Opponointiohjeita: 

Kandityön tekijän ja opponoijan avuksi

 

  1. Otsikko. Onko työllä selkeä ja ymmärrettävä otsikko? Vastaako otsikko tutkiel­man sisältöä?

 

  1. Sisällys. Onko työn rakenne selkeä ja hyvin otsikoitu? Onko ra­kenne tasapainoinen?

 

  1. Johdanto. Onko työ motivoitu johdannossa? Käykö johdannosta ilmi, että aihepiiristä löytyy aikaisempaa tutkimusta, johon työ pohjautuu?

 

  1. Käsitteistö. Onko käytetty käsitteistö määritelty tai esitelty selvästi? Onko käytettyjä käsitteitä sopiva määrä, riittävästi mutta ei liikaa?

 

  1. Asian eteneminen. Eteneekö asia johdonmukaisesti? Tuntuuko teks­tissä olevan ”punainen lanka”? Autetaanko lukijaa sopivasti kappaleesta toiseen?

 

  1. Kuviot ja taulukot. Onko työssä kohtuullinen/sopiva määrä kuvioita ja taulukoita. 

 

  1. Yhteenveto/pohdinta. Kerrataanko pääviestit sopivan tiiviisti yhteenvedossa? Onko pohdinta kriittinen, reflektoiva ja eteenpäin suuntautuva? Ilmeneekö yhteenvedosta työn kontri­buutio? Oliko työssä kontribuutio?

 

 8. Kieli ja esitystapa. Onko tutkielman kieli hyvää suomea? Onko tutkielma viimeistellyn nä­köinen?

 

9. Lähteet. Onko lähteisiin viittaaminen ja lähdeluettelo tehty annettujen ohjeiden mukai­sesti (Hirsjärvi ym) Löytyykö jokainen viitattu lähde lähdeluettelosta? Onko jokaiseen läh­deluettelon lähteeseen viitattu? Sisältyykö tutkielmaan riittävästi tieteellisiä lähteitä?

 

  1. Paneutuminen. Näkyykö tekstistä, että tutkija on paneutunut riittävästi aihepiiriin? Osoittaako tutkija kykene­vänsä kriittiseen aihepiirin, muiden tutkijoiden ja oman työnsä tarkasteluun? Onko tut­kija osoittanut kykyä ja halua ottaa lukijat huomioon tekstiä kirjoittaessaan?

 

Arviointiohje

 1. Tutkimuksen tarkoitus ja suunnittelu
 2. Kirjallisuuteen perehtyminen, aihepiirin tuntemus, lähteiden kriittinen ja monipuolinen käyttö
 3. Yhteenveto ja pohdinta, analyysi ja synteesi kirjallisuudest
 4. Tutkielman rakenne, kieliasu ja viimeistel
 5. Tutkielman innovatiivisuus - kirjoittajan oma ajattelu ja tieteellinen argumentointi

Opponointiohjeita valmiille seminaarityölle