2.2.2022 DEMO 3. Ryhmän valitsema vapaavalintainen aihe

Mitä aihetta toivoisit yhteiseen keskusteluun ja käsittelyyn? 

- Formatiivinen arviointi käytännössä
- Wilman käyttö 
- Yhteistyö koulun sisällä ja ulkopuolella (esim. vanhempien tiedottaminen ja heidän kanssaan tehtävän yhteistyön mahdollisuudet)
- Eväitä kiusaamiseen puuttumiseen (oppilas kiusaa oppilasta -tilanteissa)

Kiusaamistilanteet:
Mikä KiVa on? | Suomi (fi) (kivakoulu.fi)
Oppilaalle | Suomi (fi) (kivakoulu.fi)
Vanhempien opas - KiVa Koulu

Kiusaamiseen ja vertaissuhteisiin liittyviä julkaisuja | Suomi (fi) (kivakoulu.fi)
Kirjallisuutta kiusaamisesta | Suomi (fi) (kivakoulu.fi)

Formatiivinen arvionti - oppimisprosessin arviointia
Ajattelun aktivointi ja mahdollisuus metakognitioon – Formatiivinen arviointi (helsinki.fi)

Formatiivinen arviointi Osa 1 - YouTube Päivi Atjonen
Formatiivinen arviointi Osa 2 - YouTube

Formatiivinen arviointi – päivittäinen palaute | Visma Blog
Ryhmän formatiivinen arviointi Wilmassa (inschool.fi)
Wilma - formatiivinen arviointi - YouTube
Formatiivinen / summatiivinen | Älliä.fi (allia.fi)

* assidere (latin.) - istua vieressä (kuvaa hyvin arviointia, kuuntelen, kysyn, autan, yritän ymmärtää, tunnen oppilaan)
* erottamaton osa pedagogiikkaa, opetusta, pitkin matkaa, missä mennään?
* oppimista tukevaa arviointia, opintojen aikainen arviointi
* tiedonkeruun prosessia, oppimisprosessin ohjaamista, assesment for learning, opettajan hyöty, oppilaan hyöty
* opettaja kehittää sitä suhteessa oppimiskulttuuriin
* antaa tukea, kehittävää, ohjaavaa, lähtee vahvuuksista, on tehtäväkeskeistä, voimaannuttaa
* OPS 2014 oppimisen arviointi - ei oppilaan arviointi
* kasvattaja on "puutarhuri" - arviointi lisää laatua, auttaa kasvamaan, kannustavaa

Yhteistyö vanhempien - kotien kanssa.
- vanhemmat voivat kerätä keskenään yhteystiedot esim. WA-ryhmä
- vanhempien suuntaan mahdollillisuudet esim. asiantuntija-apu
- tilan luominen
- yhteiset viestit kootusti, huomaa hyvä