Nuijasotapelin arviointi

Alla perusopetuksen opetussuunnitelmasta poimittuja, oppiaineriippumattomia tavoitteita, joita sekä ryhmä- ja yksilötasolla voi tarkastella:

• Toiminta ryhmässä ja ryhmän yhteisten tavoitteiden eteen ponnistelu
• Ongelmanratkaisutaidot
• Sääntöjen noudattaminen
• Ympäristön, maaston ja luonnon kunnioittaminen ja hyödyntäminen
• Taktikointi ja syy-seuraussuhteiden tunnistaminen: esimerkiksi jos ostan/ostin yhden vartiotornin lisää, tarkoittaa se yhtä hyökkääjää vähemmän
• Positiivisuus kokeilua ja keksimistä kohtaan
• Tunneilmaisu, tunteiden säätely, niiden sanoittaminen ja vaikutukset yhteisössä
• Menneen ajan hahmottaminen ja taustatarinan ymmärtäminen